מהו הבסיס התיאורטי?

החיים המודרניים הוא משתנה כל כך מהר כי אדם נאלצת להתאים את התוכניות שלהם כל הזמן, לפתח, ולצורך זה להשתמש באופן תיאורטי מסוים בכל תחום פעילות.

טכנולוגיית עיצוב במדע המודרני

בשל זרימת המידע הענקית, אשר נופלת על האדם המודרני, שיטות הוראה המונית עיצוב רכש רלוונטית בפרט. במאה ה -21, את הבסיס התיאורטי של המחקר הוא כבר לא אפשרי ללא שימוש הגישה המחקרית. גם אם חייו של אדם אינו קשור לפעילות מדעית, בלי פרויקטים ומחקרים קשה להיות תחרותי בעולם של היום. לדור הצעיר של בוגרים מרגישים בטוח בחיים אמיתיים, בכל רמות השכלה במידה המרבית באמצעות היסודות התיאורטיים של פעילות: עיצוב, מחקר.

חינוך רוסי כבסיס ידע מדעי

אם המורים בבית הספר הסובייטיים פשוט המשמש בסיס תיאורטי, מלמד את המקצועות שונים, וכעת ניתנת העדיפות שיטות פרודוקטיבי של אימונים. פסיכולוגים ואנשי חינוך ביתיים לפתח חדשות טכנולוגיות חינוכיות, שבו הבסיס התיאורטי של המחקר, כהשלמת ניסוי מלא. מעניין במיוחד מוצג בתוצאות שהתקבלו על ידי מומחים אירופיים, אשר במשך כמה עשורים השתמשו בהצלחה בתהליך ההכשרה, לא את היסודות התיאורטיים בלבד של נתוני המחקר, אך להוסיף מחקר מעשי.

היבטים תיאורטיים

תכליתית Conscious חדשנות תמיד כרוכה בסיס תיאורטי ההיווצרות של הארגון. ללא שימוש בבעיות התפתחות מדעית של הטכנולוגיה והמתודולוגיה העיצוב, אתה לא יכול לנהל את המודרניזציה של תהליכי הייצור. חדשנות תכליתית, מודעת, באופן תיאורטי שפותח מבוססת מדעי מבוססת על העמדות התיאורטיות של העיצוב. נכון לעכשיו, אין מחקר מדעי של הבעיות של טכניקות מתודולוגיה ועיצוב לא יכול לשלוט על תהליך הגיור. סוגיות הנוגעות לעיצוב נחשבו ביצירות של מדענים רוסים וזרים: V. נ Burkova, י"ו גרומיקו, EI Mashbatsa VE Radionova. מנקודת בסיס תיאורטי ליצירת מודלים למידה החדשים היו קשור בקשר הדוק M. M. פוטשניק, EA Yamburg.

מינוח תכונות

במשך זמן רב מונח כגון "פרויקט", המשמש בעיקר בתחום הטכני. זה היה קשור להתפתחות של תיעוד מורכב. נכון לעכשיו, המתודולוגיה העיצוב הוא הבסיס התיאורטי של תחומים רבים של פעילות אנושית: ספרות, תיאטרון, טכני, מוזיקלית. לדוגמא, כאשר בוחן את שאלת המשמעות של תכנון חברתי להורים, לתלמידים, מושא המחקר הוא לחפש את החשיבות של ניסוי כזה.

האלגוריתם של הפרויקט

ישנם כמה בסיס תיאורטי לפיתוח כל פרויקט, ללא קשר ליעד. כדי להתחיל עם השערה, כי הוא, הרעיון שתהיה להפריך או לאשר לאחר הכיבוי. לדוגמא, אם אתם מתכננים ללמוד חברתיים כמו הצעות אתה יכול לבחור אם לתת לתלמידים את המיומנויות של עבודה בפרויקט בפעילות האקדמית וחוגים.

הבא, לבחור את המשתתפים הישירים העבודה: נציגי החברה האזרחית, הורים, צוות, תלמידים.

כאשר מטרות הגדרה לקחת בחשבון את היסודות התיאורטיים של ניהול, פרטים של הארגון. בהתאם לכיוון של הפרויקט, שכן המשימה של:

• ללמוד את הבסיס התיאורטי של הפעילות (חינוך, תיירות, ייצור);
• חושף את החשיבות של ביצוע הפרויקט;
• ללמוד את החוויה של החברות - מתחרים.

בשלב הבא נקבע על ידי הרלוונטיות של העבודה, חשיבות תיאורטית ומעשית שלה. הפרויקט עצמו כרוך מבוא, חישובים, ניתוח שוק, מסקנה, ביבליוגרפיה, כניסתה של פרספקטיבה, כמו גם סיכונים כלכליים.

עבודה בפרויקט Base

עיצוב - הבסיס התיאורטי של העבודה של כל חברה. הוא מחובר עם תחילת שינוי הסביבה הבנויה. בעיה זו היא רבת פנים, זה מתאים באותה מידה עבור כל מיני פעילויות. עיצוב זה נחשב מרכיב חשוב של החיים של האדם המודרני, משום שכל אחד מאיתנו צריך בגיר את מטרות ספציפיות ולפעול ליישומן שלהם. מכיוון שתהליכים אלה הם עצמאיים של פעילויות, הם תופעה תרבותית והיסטורית. פעילות זו יכולה להיחשב אינטליגנטית, כי לפני "מנסה" עבור חומר אמיתי, יש צורך לחזות, לחקור, להעריך, לחזות את ההשלכות של רעיונות. בזכות הבסיס המדעי של עיצוב, שם הוא יצירת פעילויות חדשות, הרחבת האופקים של הסובייקטיביות האנושית. ישנן תכונות מסוימות של הפרויקט:

• ההתייחסות שלה אל העתיד;
• אוריינטציה למצב מובהק במרווח הזמן;
• ייצוג כאמצעי להשגת המערכת של העתיד;
• הנוכחות של ההתחלה ואת הסוף של העבודה בפרויקט.

אם ננתח את הבסיס התיאורטי של חברות המתמחות בפיתוח פרויקטים, יש צורך להזכיר את קריטריוני ביצועים (הטבע).

1. הקשר הישיר עם הצרכים הנוכחיים התנאים האובייקטיביים ספציפיים של המערכת.
2. תקשר את החשיבות של קבלת החלטות עקביות ואחראיות.

שיטה זו תמיד שואפת עבודה עצמית, הוא טבע תרגול מוכוון. זה מתמקד בפתרונות מעשיים תיאורטית בעיה משמעותית. תוצאה זו חייבת להיות מוחשית, דיר בפעילות ריאלית.

שימוש דרישות מבוסס פרויקט

המסגרת התיאורטית לניתוח אי אפשר בלי הטכנולוגיה הזו. חשוב לי בעיה שדורשת ידע משולב. לדוגמה, אתה רוצה לחקור את הבעיה הדמוגרפית באזורים שונים של העולם, כדי ללמוד גשם חומצי, ליצור עסקים נסיעות משלך. פעילויות מעשיות קוגניטיבי יכול להיות פרטני, קבוצתי, קולקטיבית. בכל שלב שהוא אמור לסכם סיכומי ביניים. מאפיינים של שיטת הפרויקט היא שכל חברי הצוות נמצאים בתנאים שווים. לכל אחד יש את כל היכולות להיות מנהיג, לקחת אחריות על יצירת מקומות עבודה.

מגוון היישומים של יסודות תיאורטיים של עיצוב

בסיס תיאורטי של בארגון החברה עוסקת במתן שירותים אינו נבדל תחומי פעילות אחרים. כבר בתקופות קדומות היו כמה אנשים, ואת הארגון כולו, מתן שירותים מקצועיים יקרים ומורכב, הדורש ידע מדעי מיוחד ומיומנויות, כמו גם ציוד מסוים. במאה ה -20 השירות היה מודרני בתחומים בקנה מידה גדול של פעילות אנושית. "שירות" מתורגם מהשפה האנגלית היא סוג מיוחד של פעילות אנושית, שמטרתה לענות על הצרכים של הלקוח באמצעות מתן מגוון מסוים של שירותים.

גישות להבין את המהות של השירות

בהתחשב היסודות התיאורטיים של מפעלים בכיוון זה, הוחלט להקצות המהות שלהם. שירות נתפס כסוג של פעילות אנושית. עבור מגזר השירותים מזוהה עכשיו עם מגזרים מרכזיים כגון תחבורה, פיננסים, מסחר, תעשייה ספורט ובידור, בריאות, ממשל, חינוך, מדע. אבל יש סיווג המבוססת על ארבע צורות בסיסיות של פעילות אנושית:

1. בסיסי תיאורטי לאפשר לנהל חומר מלא והכיוון טרנספורמטיבי של שירותים שונים, ובכך מרוצה לחלוטין כל הצרכים החומריים של האוכלוסייה. לדוגמא, עם ציורים, אתה יכול ליצור כמה חפצים ומכשירים טכניים, חומרים לתיקון.

2. בשל השירותים אוריינטציה קוגניטיבית, כדי לספק לא רק חומר אלא גם צרכים רוחניים. לדוגמה, שירותי חינוך וטכנולוגיות ICT עוזרים לחנך את הדור הצעיר של המדינה, תהליך באופן מקצועי את המידע כדי לבצע ניתוח סטטיסטי של התוצאות של התפקוד של החברה או העסק.

3. בשל בצורת פעילויות אוריינטציה ערך להגדיר משמעות של תופעות חברתיות וסביבתיות הקיימים בחברה נותן להם הערכה מפורטת. לתרום פרסום, מומחיות זו, אבחון, כיוון אמנותי.

4. סוג של פעילות תקשורתי הוא דרך של תקשורת בין ארגונים וצרכנים פרטיים. לאזור זה כולל פעילויות שירות כמו מצגות, תערוכות, כנסים, תקשורת ה- World Wide Web, משא ומתן, הכשרה פסיכולוגית, שירותי התקשורת.

החלת הבסיס התיאורטי של הניתוח, נציגי הסוגים השונים של שירותים לצרכי לקוח באופן מלא. כדי להבין אותם, חשוב ללמוד את המנגנון של שירות זה.

מהו הצורך

זהו המצב האנושי, מפתחת כתוצאת קונפליקטים בין קיים והכרחי, מתבקש לנקוט בפעולה שמטרתה ההסרה שלו. בעזרת השירות מתקיים כדי לטפל בבעיה זו. ישנה חלוקה הצרכים היסודיים והתיכוניים. הראשונה היא פיזיולוגית בטבע, הם לעתים קרובות מולדים. לדוגמה, את הצורך במים, מזון, שינה. את פשטידת אופי פסיכולוגי. ביניהם אפשר להזכיר דוגמאות של חיבה, כבוד, הצלחה, כוח. הם מופיעים על האדם בהדרגה. משום שלכל אחד יש ניסיון שלהם, את הצרכים המשני הרבה יותר יסודי.

הציוויליזציה האירופית המודרנית יצרה תפיסת עולם שקושר את התרבות מעמד חברתי בינוני, הפיתוח הכולל של האישיות, רמת השכלה. מערכת כזו דורשת את ערכי החברה את התנאים שבהם אפשר להשלים את ולהתפתחות החופשית של אישיותו. אישור באירופה ליהנות סוגים אלה של שירותים, הודות שבו יש התפתחות והעשרה של הפרט. אירופאי מודרני צריך קבוצה מסוימת של מוצרים חיוניים, אשר אינם האינטרסים של הנזיר. שירות המוצעים כיום, מתמקד מערכת גמישה, רכה של צרכי סוציו-תרבותיים. זה מאפשר לך להפוך אותה בכיוון הזה נבחר על ידי הצרכן.

קוטלר אמר כי השירות הוא אירוע התרמה שבו צד אחד מציע יתרונות מסוימים שני. הבחנה גרסאות שונות של סיווג של מינים וסוגים. הבסיס המדעי המאפשר לייצר קריטריונים אחידים וערכות עבור חלוקתן אמצו במדינות ואזורים שונים.

בפועל מהיר של כמה מדינות מרמז סיווגם על בסיס קריטריונים הקשורים זה בזה: היקף, סוג של שירות. שירותים דומים Divided typologically:

• ייצור (תחזוקה, ליסינג, הנדסה, תיקון ציוד);
• מקצועי (ביטוח, בנקאות, פרסום, ייעוץ);
• צרכן (מסה);
• (חינוך רדיו, תרבות, טלוויזיה) לציבור.

אם ניקח בחשבון את הנוהג ההיסטורי של הפעילות הכלכלית עשויה תיקונים במכשיר על בסיס גישה סקטוריאלית. לדוגמה, יש ברוסיה המודרנית, הפועלת מסווג מיוחד בהצלחה של שירותים שניתנו לאוכלוסייה.

מסקנה

כל מוסד חינוכי בתנאים מודרניים הנדרשים כדי ליצור את התנאים האופטימליים להתפתחות תקינה של הפרט, בעל חשיבה יצירתית וביקורתית, מיומנויות הסתמכות עצמית. בלי ידע תיאורטי להתמודד עם משימות מוסדות כאלה לא יכולים. בין טכניקות רבות המקדמות עצמאות, היכולת להסתגל למציאות המשתנה של החברה מודרנית, מקום מיוחד שייכת הטכנולוגיה והעיצוב. אין תחום הפעילות, פיתוח עסק לא יכול לעשות בלי מחקר משלהם ופרויקטים. אפשרויות הפעלה מתאימות למי החליט לנסות את ידו בעסקים. הם לא רק לעזור לרכוש ידע מדעי, אלא גם כדי לקדם את היישום שלהם בפועל. פרויקטים נוכחיים עוזרים להחליט משימה מסוימת, כדי להמשיג את החומר התיאורטי, להשתמש במידע בסביבה החדשה.

החל הפרויקט - הוא לפתח דרך פיתוח של סטודנטים (מבוסס על נטיותיהם וריבית) נושא חומר ותכנון עבודה על פרספקטיבה מסוימת. לפיכך, כל תלמיד ניתן זכות אמיתית לבחור את דרך ההתקדמות שלך בפיתוח חומר תכנית נתון.

עיצוב סופי תמיד לעזור תוצאות גישה בתחומים מסוימים של החברה בתקופה נתחה. בהתאם לתוכן, להקצות monopredmetnye, מחקר בינתחומי. עסק התיירות אמור להתמחות בארגון לקוחות פנאי. אבל גם במגזר הלא-הייצור , ללא בסיס מדעי מלא הוא הכרחי. לפני המציעה כיוונים מסוימים ללקוחות, לעובדים בחברה ללמוד מידע מפורט על כל המורכבויות של הסיור כדי לענות על שאלות שאינן בטוחים להופיע לקוחותיהם. שירותים מודרניים הניתנים לצרכנים, גם מקושרים עם ידע תיאורטי. בכל תחום של חיים אנושיים ופעילות על המקום הראשון יש את היכולת להשתמש במידע מדעי, ולהתאימו בהתאם לתנאי בפועל, עבור מצב מסוים.