ביוגרפיה ויצירות פרנאן ברודל

עבודות ויצירות של פרנאן ברודל הגדירו את ההתפתחות לא רק אבל צרפתית גם לעולם המדע היסטורי במאות ה -20. מדען זה עשה מהפכה של ממש בהיסטוריוגרפיה ומקור, תוך שימת דגש על למידה אינה האירועים, כפי שעשה קודמיו ורבים מבני דורו, ובמיוחד בהתפתחות ההיסטוריה כולה, את הקצב ואת הדינמיקה של טרנספורמציה של מטרות סוציו-אקונומי של מבנים חברתיים. כחלק מהמחקר שלו, הוא בקש להראות את ההיסטוריה בכלל, לא מוגבל אפוס של עובדות ואירועים. היה לו הכרה בינלאומית, היה חבר בארגון כגון האקדמיה הצרפתית, וגם שימש במרכזי חינוך מרכזיים אחרים.

מאפיינים כלליים של כיוון

הכיוון של התפתחות המדע היסטורי במאות ה -20 נקבעת במידה רבה על ידי בתולדות בית ספר צעירות, נציגי נחשבי היסטוריוגרפיה הפוזיטיביסטית ישנה מיושן, הדחק לשים לב ולא על עובדות, אלא על התהליכים במשק ובחברה, אשר, לדעתם, מהווים את הסיפור האמיתי על בעוד אירועים ועובדות פוליטיים חיצוניים - רק הביטוי החיצוני של השינויים שלהם. שמו של הכיוון היה עבור המגזין באותו שם, שיצא לאור M. בלוך לוסיאן פבר. מהדורה חדשה זו הייתה מעוז של רעיונות חדשים ההיסטוריוגרפיה הצרפתית, אך בתחילה בתולדות בית הספר לא ליהנות לפופולריות רבה בשל הדומיננטיות של המדע הפוזיטיביסטי.

כמה עובדות חיים

ראשון תקועי הסטוריון העתיד מפורסמים למסורת שלה, את הכללים הישנים ואת ההיסטוריה של המחקר הפנה את תשומת לב שליטים יחידים, המדינאים, האירועים פוליטיים. בקרוב, עם זאת, הוא התרחק עקרונות אלה והצטרף הזרימה בתולדות צעירות. אבל לפני שנמשיך בניתוח של דעותיו, אתה חייב להישאר בבית הביוגרפיה שלו, אחרי כל האירועים בחייו, היו השפעה רבה על התפתחותו כחוקר בולט של זמנו.

מקום לידה של ההסטוריון - כפר צרפתי קטן Lotarigii, אשר על הגבול עם גרמניה. הוא נולד בשנת 1902 למשפחה רגילה: אביו היה מורה למתמטיקה, סבו - חייל וחקלאי. ילדות ההיסטוריון לעתיד בילה בכפר, התבוננות על חייהם של אנשים שעובדים רגילים היתה השפעה רבה על העולם, תקבע הריבית שלו בעיקר סיפורי חיים. זה המקום של לידה, על פי זכרונותיו של המחבר, היה הספר הראשון בגלל זה הוא הביא את מודעות לערך ואת החשיבות של חיי היומיום של אנשים רגילים.

בשנת 1909, הוא נרשם לבית ספר יסודי בפרבר בפריז, ולאחר מכן לבירה הליסיאום. לדברי ההסטוריון, במחקר ניתן לו קל מאוד: היה לו זיכרון טוב, הוא אהב לקרוא, יצירה אמנותית, היסטוריה, ובזכות הכנת אביו והתמודדות עם דיסציפלינות מתמטיות. הוריו רצו שהוא מקבל המומחיות הטכנית, אך ההיסטוריון הצטרפה הפקולטה למדעי הרוח באוניברסיטת סורבון. פרנאן ברודל, כמו סטודנטים צעירים רבים באותה תקופה, היה מעוניין הנושא של המהפכה, והוא מנסה להשיג תואר, לבחור נושא עבור עבודת להפעיל אותו בעיר, הנמצא סמוך לכפר הולדתו, אך תוכניות אלה לא נועדו להתממש.

עבודה בחו"ל

המדען הלך אלג'יריה, שם הוא למד מ 1923 עד 1932. הוא היה מרצה מבריק כבר התבלט כמורה מבריקה. בזיכרונותיו, היו השנים השפעה עצומה: הוא היה כל כך מתעניין בעולם של הים התיכון, שהוא החליט להקדיש את התזה שלו. במהלך השנים האלה הוא לא רק מלמד, אבל גם מאוד עסוקים פורה לפעילות מדעית, עבודה עם מסמכים ארכיוניים. הוא היה מאוד פונקציונלי במשך כמה שנים כבר צבר כמות עצומה של חומר מספיק לכתיבת מחקר. בשלב זה, פרסום המאמר הראשון שלו (1928).

שינוי בגישה

על היווצרות העולם פרנאן ברודל הושפעה במידה רבה פגישתו עם לוסיאן פבר ב 1932, כאשר שניהם יחד בחזרה לארצם. היכרות זו נקבעת במידה רבה על ידי המוזרויות של הגישות המדעיות בעתיד שלה. הוא הפך לא רק תומך של רעיונות של אסכולת האנאל, אלא גם חבר קרוב. מדען פעולה עם המגזין המפורסם, אשר לאחר מכן השפיע כתביו. העובדה בהתחלה הוא בחר נושא מדיניות המסה של המלך פיליפ השני בים התיכון, אשר תואמה את המסורת של היסטוריוגרפיה הפוזיטיביסטית, אבל אז הוא התרחק האדם של השליט לבין האובייקט הראשי של המחקר שלו החליטה לעשות בסביבת סיפור, לימוד מגמות כלליות בהתפתחות בבית קרוב לב הכלכלה, המבנה החברתי, הכלכלה. לפיכך ההסטוריון הצרפתי, הפך מייסד כיוון חדש היסטוריוגרפיה - geohistory, אשר כרוך במחקר של תופעות של החיבור האחרון בקשר הדוק עם אופי האקלים, תכונות פני שטח.

עבודה בברזיל במהלך המלחמה

מ 1935 עד 1937 הוא לימד מדען באוניברסיטה הברזילאי. עבודה חדשה זו, אמר, יש לו גם השפעה עצומה, במיוחד במובן התרבותי. להיות מאוד רגיש מטבעו, הוא היה עם האינטרס התוסס ביותר בצפיית חיים באותו המקום כמה מדינות כי לאחר מכן נקבעו האינטרס של פרנאן ברודל לבעיה של דו הקיום של תרבויות שונות. חוזר הביתה, הוא היה תחת הדרכתו של חברו החליטה לכתוב תזה על הים התיכון, אך עולה בקנה אחד עם הכיוון החדש, אך בתחילת המלחמה ואת הכיבוש של המדינה שינו את התוכניות האלה.

ההסטוריון ראשון נלחם, אבל לא לזמן רב, כפי שהוא נתפס יחד עם שרידי מפלגתו עד 1945 נותר בשבי. עם זאת, הוא מצא את הכוח להמשיך. המדען עובד הזיכרון, שחזור התיעוד הארכיוני שלו וההישגים של שנים קודמות. בנוסף, החוקר הצליח ליצור קשר עם Febvre, אשר לאחר הירי של הגוש עבור השתתפותם תנועת ההתנגדות היה הראש היחיד לכיוון בתולדות. ברודל נכלא בעיר מיינץ, שם הוא היה באוניברסיטה, ואת תנאי מעצר של שבויי מלחמה לא היו מאוד קשים. כאן הוא יכול היה להמשיך בעבודתו, אשר כבר מוגן בהצלחה, לאחר המלחמה, בשנת 1947.

בעשורים שלאחר מלחמת העולם השנייה,

לאחר פרסום עבודת המפורסם שלו "הים התיכון והעולם הים התיכון בעידן של פיליפ השני» המחבר הפך לנציג מוכר של הספר החדש. באותה עת, הוא היה מעורב באופן פעיל בהוראה, ביססה את עצמה לא רק בתור מדען מוכשר, אלא גם כמארגן מעולה. בשנת 1947, הוא וחבריו הקימו את סעיף 6 אטיודות הוט אקול pratique des, שהפכה למעוז התפתחויות במחקר חדש. לאחר מותו של Febvre, שהפך לנשיא שלה והחזיק בתפקיד זה עד 1973. הוא גם התמנה לעורך הראשי של כתב העת שלו, והחל ללמד בבית במכללה de France, שם עמד בראש מחלקת התרבות המודרנית.

משיכת מפעילות חברתית

עם זאת, לאחר אירועי 1968 בגורלו, כמו הגורל של המדינה, חלו שינויים משמעותיים. העובדה היא כי השנה החלה תנועת סטודנטים המונית, אשר צברה בהיקף רחב למדי. ברודל, לאחר שחזר הביתה, הוא ניסה להצטרף המשתתפים במשא ומתן, אבל הפעם מצאו כי דבריו לא עושים להם את הפעולה הרצויה כמו בשנים קודמות. יתר על כן, התגלה כי הוא עצמו נחשב כמייצג של מדע מיושן. לאחר אירועים אלה, הוא מחליט לעזוב את רוב ההודעות שלהם ולהתמסר באופן בלעדי לפעילות מדעית.

עבודה חדשה

מ -1967 עד 1979 הוא עבד קשה על העבודה הגדולה הבאה שלו "חומר התרבות, כלכלה קפיטליסטית." הוא מגדיר את עצמו משימה בלתי אפשרית לכאורה: ללמוד את ההיסטוריה הכלכלית -15 ועד המאה ה -18. בעבודה יסודית זו אותה דרך החומר היסטורי העצום הראה מנגנונים של פיתוח כלכלי, סחר, את התנאים החומריים של קיום אנושי. הוא גם היה מעוניין בתפקיד סוחרי מתווך, סוחרים ובנקים.

לדברי המדען, גורמים כלכליים וחברתיים, אשר נוצרו בעשור האחרון, הפכו את הבסיס למדיניות, אירועים אשר לא ייחסו חשיבות רבה, בהתחשב שהם יהיו שטחיים ומשעממים עבור המדען, עבור מה קרובות ספג ביקורת. כמו כן, הוא הואשם שהוא מנסה לכתוב את ההיסטוריה העולמית ולאמץ את כל ההיבטים של החיים, שהוא למעשה בלתי אפשרי. עם זאת, העבודה החדשה החוקרים שינו את כיוון ההתפתחות של ההיסטוריוגרפיה.

הדעות והגישות מתודולוגי

ההיסטוריה של חיי היומיום הפכה למושא העיקרי של המחקר שלו. אבל מעניין במיוחד היא תפיסתו של זמן היסטורי, שבו הוא המחולק ארוך (והכי חשוב, שמכסה את קיומו של תרבויות), קצרים (אירועי תקופות בודדות המכסות את החיים של אנשים), ואת הממוצע, הרכיבה על האופניים (הכוללת עליות ומורדות זמניות בתחומים שונים של חברה ). לפני מותו, הוא עבד באופן פעיל לעבוד המוקדש להיסטוריה של צרפת, קטע אשר נקרא "אנשים ודברים", שבו הוא ביצע ניתוח מעמיק של פרנסה של אנשים, החיים המוזרויות שלו הפיתוח. אבל הוא מת ב 1985 מבלי להשלים את עבודתו עד תום.

ערך

תפקידו של המדען בהיסטוריוגרפיה אין להפריז. הוא עשה מהפכה של ממש בתחום המדע, עוזב לאחר נציגים של אסכולת האנאל עובדות ההיסטוריה לחקר תהליכים חברתיים וכלכליים. הוא התאמן גלקסיה של מלומדים, כולל שמות מפורסמים כמו דובים, Le Goff ואחרים. עבודתו הפכה לאבן דרך בהיסטוריה ומדע, ו שעיצב את הכיוון של הפיתוח שלה במאה ה -20.