חוגים בביולוגיה. פיתוח של חוגים בביולוגיה

יש בית ספר מודרני אחריות גדולה לא רק על החינוך של הדור הצעיר, אלא גם עבור החינוך והפיתוח שלו. תהליכים אלה במקרים רבים מבוצעים על חשבון החוגים. המורה צריך להכין תוכנית ברורה ובצע אותה.

שיעור ביולוגיה

ביולוגיה כדיסציפלינה תורמת להיווצרות של אדם פתח באופן מקיף. במהלך השיעורים, תלמידים בכיתות מעשיות במעבדה לרכוש ידעו על חיות הבר שמסביב. בביולוגיה, תקופת הלימודים אצל ילדים הולכים לחינוך של טעמים אסתטיים ואהבה של הטבע, תחושות של פטריוטיזם.

כל הפעילויות משלימות על ביולוגיה בנוסף המטרה העיקרית שלה - מוטיבציה ללמוד את הנושא הזה - צריך לתרום להתפתחות של מספר פונקציות אחרות:

• היכולת ליישם את הידע הזה;
• פיתוח של פעילות יצירתית של תלמידים;
• חינוך של אהבה וכבוד לכל היצורים החיים על פני כדור הארץ;
• היכולת לראות את יופי הדופן.

לרוב, חוגים מוגבלים חג מסוים. לגבי הגישה "ביולוגיה" הנושא כדלקמן: "יום בריאות", "שבוע של הביולוגיה", "שבוע גינה" ואחרים.

המורה מדבר על מועצת מורים עם הצעה לקיים את האירוע על הנושא שלה. אם הצוות הפדגוגי יאשר אותם, אז הם ייכללו בתכנית רחב-הספר חוגים. ומאותו רגע אתה כבר יכול להתחיל להכין עבורו.

כדי להכין חוגים בביולוגיה, אנחנו צריכים יותר מיום אחד של עבודת נמלים וזהירה של המורה, כדי שאחר כך יחובר סטודנטים.

פעילויות הכנות ביולוגיה

לפני שאתם מתחילים את התהליך של הכנה עצמית פעילויות, מורים צריכים להיות בטוח להגדיר את מטרת הפגישה ולאחר מכן ליצור את הבעיה ולקבוע את הקטגוריה לגיל תלמידים, שעבורם זה יהיה הנושאים הרלוונטיים ביותר.

לאור המורים לנושא הוויתור בוחר בצורה. חוגים בביולוגיה ניתן ליישם בצורות הבאות:

• אולימפיאדה;
• חידונים;
• צפה ביולוגיה משעשעת;
• נושא לילות;
• משחקים אינטלקטואליים;
• לשתות;
• תערוכת עבודות של סטודנטים.

מגוון צורות של פעילויות ביולוגיה מספק את האפשרות של הבאה להשתתף בתהליך ההכנה ואת הורי התלמידים ומבוגרים אחרים.

ההתפתחות של חוגים

לאחר שנבחר הפורמט, אתה יכול להמשיך ישירות חשיבה באמצעות אירוע ריצה. כמובן, את הפיתוח של חוגים בביולוגיה יש כל מורה קופת החיסכון החינוכי שלו.

ישנם שני תנאים שבם חוגים עשויים להיות ייחודיים:

1. אין צורך לחזור על אותה לחוגים בביולוגיה משנה לשנה. אם אתה אוהב את השם, אתה יכול להשאיר אותו, אבל התוכן של הטקסט יש צורך לשנות.
2. מומלץ לחקור כמה פיתוח של חוגים עם אותו הסוג של התנהגות, ולאחר מכן, באמצעות המשימה המוצעת, כדי ליצור משלהם.

KVN - זה תמיד חשוב

כפי שניתן לראות על ידי שנים רבות של ניסיון, חוגים בביולוגיה הם מגוונים למדי, אבל אולי צורה הפופולרית ביותר והאוניברסלית של טלביזיה אנלוגית הוא משחקי KVN. אתה יכול להשתמש בכל קטגוריות הגילאים של הילדים במסגרת השבוע של הביולוגיה. תחרויות מתקיימות בין כיתות מקבילות, וככל מהם, יותר מעניין מתברר המשחק. תלמידים להכין מצגות משלהם על הנושא המוצע על ידי המורה, המחנך, אשר תורם להתפתחות של עניין קוגניטיבי, חקר ספרות נוספת בנושא על מנת להעמיק את הידע הקיים.

מורה לביולוגיה מתמנה מנהיג, הוא גם אחראי על ארגון האירוע. המושבעים קרובות מינה מורים של מקצועות נלווים (במקרה זה - מורה לגיאוגרפיה כימיה), כמו גם מורים בכיתה. בנוסף מבוגרים המושבעים חייבים להיות ילדים בהווה עם ידע טוב למדי בתחום הביולוגיה.

אבל מה KVN בלי צופים וקבוצות תמיכה? תפקיד זה ניתן לכל תלמידי בית הספר המעוניינים.

כיתה ה '. כדי למשוך תשומת לב!

ביולוגיה, למעשה, כנושא של בחורים מתחילים ללמוד בכיתה ה '. סעיף של המדע הזה, אשר נופל על 5-6 בכיתה - בוטניקה. לא עבור כל החבר'ה זה עניין, מלבד מספר השיעורים שנקבעו בתכנון, הוא שעה אחת בשבוע. לכן, על מנת למשוך את תשומת הלב של הילדים לנושא זה מומלץ להשתמש חוגים. בשלב הראשוני של המחקר הם הבאים מנצחת בדמות:

• שעות ביולוגיה מבדרות, תחת השם הגנרי של אלה יכולים להתבצע בבטחה חוגים ללימודים כמה (בדיקות, במחקרי מעבדה), באמצעות חומר טבעי (עלים ופרחים), שנאספו בקיץ ובסתיו, אתה יכול לצייר ילדים ליצור ציורים.
• חידון - חוגים. ביולוגיה ככרטיסיית נושא מספקת מושגים בסיסיים, שעליהם ייבנו כל מחקר נוסף. כדי לבחון באיזו מידת הטמעת מידע תמורת תהליך, בצורה של חידון מתאים באופן מושלם.
• Mind Games. הם יכולים להתבצע על בסיס תוכניות טלביזיה, אשר הכללים ידועים לילדים - הוא "אחד נגד כולם", "חכם וחכם," וכו '...

מורה יש צורך לזכור לטפח אהבה לנושא יש צורך מההתחלה ידי עידוד ילדים עצמי. זה יעזור ב משלים את התרגיל הזה. אירועים (כיתה 5, "ביולוגיה" - נחשבת לנושא) יעזרו לילדי עניין בשלבים המוקדמים.

כיצד ליצור סקריפט

כל אירוע מסיבי מספק את התסריט. הכתיבה שלו תלויה בגורמים רבים:

• גיל תלמידים;
• ידע בנושא;
• מקום;
• מספר האנשים המעורבים.

תרחיש חוגים בביולוגיה חייבים בהכרח לכלול את החלק החינוכי. לכן, הכל כלול בתחרויות שלו, חידון צריך להיות מקושר עם ביולוגיה.

כחלק מהתהליך החינוכי היו שיעורים משולבים שתרמו ליצירת חוגים משולבים. אלה כוללים במשחק שנקרא "Crossroads של מקצועות הלימוד." תרחיש של החוגים מסופקים תחרויות הדורשות ידעו בכל מקצועות הלימוד על פי קטגוריה לגיל תלמידים, בנוסף, הילדים הסבירו את הקשר בין הנושאים (ביולוגיה + בשפה רוסית, הביולוגיה + מתמטיקה, ביולוגיה וספרות + t. ח).

לא משנה מה התרחיש, אתה צריך לזכור כי ילדים צריכים ללכת הביתה אחרי השתתפות חוגים שמחים למלא האוצר שלו במשהו ידע חדש ומעניין.

משוב

לאחר ביצוע כל פעילויות להתבצע משוב, אשר מוחזק בצורה של ניתוח.

ניתוח של פעילויות משלימות על המורה לביולוגיה חייב לבלות פעמים: במקרה אחד הוא מסכם, יחד עם הילדים, ואילו השני - את מארגן המורה של הערכה עצמית.

ניצוח הליך זה, לצורך עצמי. בהתחשב בכל היתרונות והחסרונות, בפעם הבאה זה יהיה אפשרי לארגן חוגים בביולוגיה יותר בהצלחה.

מורה הערה

כל מורה לביולוגיה יש צורך לזכור כי ההתפתחות של הנושא הזה תלוי במידה רבה על חייו המוצלחים של ילד בעתיד.

לכן, תזמון של פעילויות משלימות בנושא, לא לעכב את התפתחותה על אש קטנה, עדיף היה לי זמן, יותר זה לא מספיק אימונים איכותיים. ואם במקרה יהיה מקומט ללא רצף מתוכנן מראש לוגי, אין זה סביר כי זה יהיה שימושי.