כיצד "ללבוש" ו "ללבוש"? דוגמאות של כתיבת המילים במשפט

אנשים רבים אינם מבינים את ההבדל במה הפועל להשתמש בהקשר מסוים - "שחוק" "הלבשה" או רב אפילו מאמין כי בכלל, ואין צורך כלשהו היו כללים, הסברים והבהרות. לדבריהם, "לחבוש כובע" או "לחבוש כובע," נשמע שונה, אבל התוצאה עדיין תהיה זהה.

המילון של אושקוב של הפועל "ללבוש" ו "ללבוש"

ב "מילון" אושקוב נתון כזה הסבר של הפועל "להתלבש":

1. להתלבש - להלביש מישהו או משהו בבגדים מסוימים. לדוגמא: "מתחפשים של שחקנים."
2. שמלה - פירושו לכסות או לעטוף משהו כדי להתחמם. לדוגמא, ללבוש סוס שמיכה, לשים אדם חולה עם שמיכה.
3. במובן הפיגורטיבי "להתלבש" - כלומר לעטוף, כיסוי, obvoloch. דוגמאות לכך הן דמויות של מטאפורות נאום, "החורף לבוש אדמה כל השלג" או "עצים לבושי צללי תחרת סליקה."
4. להתלבש במובן הרחב פירושה לספק מישהו בגדים, כדי לסייע ברכישה של כל מיני בגדים. לדוגמא: "אז היא ניסתה לשים את משפחתה כי היא עבדה כל כך קשה."

אודות הפועל "ללבוש" אושקוב כתב:

1. תלבש - למשוך, כיסוי, והחלק את הבגד, בגד או שמיכה, שמיכה, בד כדי מחסה מהקור, הגשם והרוח, או להסתיר, להסתיר את מערומיו. דוגמאות: "אם הגשם נעלם - אתם לא תשכחו לשים על ברדס!" "ילדה פיקחית לשים ברשת - ולא להיות עירום ולא את הבגדים"!
2. תלבש - להטיל משהו על משהו. "הוא הניח פטרוביץ ברווז על שיפוד - ו לפטר אותו, לתת חומים טובים יותר!"

בהשאלה "לשים על" הפועל

בלשנים יש הטוענים כי המילה "דון" לא כמו משמעויות רבות כפי שהוא paronym "שמלה". הם אומרים כי היא מגדירה פעולה מסוימת, אלא במובן הפיגורטיבי, אי אפשר להשתמש בו.

עם זאת, זה לא לגמרי נכון. הפועל "ללבוש" יכול לשמש כחלק ביטוי, מטאפורה, כאשר אנימציה של טבע דומם או העברה של פעילות אנושית על זה.

דוגמאות כוללות הצעות כאלה: "Birches לשים עגילים שלהם, כמו הבנות שהגיעה לפרקה," או "שים על אלון עור כבש השלג, כמו איש זקן, עומד בעצמו חריקות."

בהתייחסו רוזנטל

המורים בבית הספר להסביר את השימוש "ללבוש" ו "ללבוש", המבוסס על הסברים הבאים רוזנטל: להתלבש מישהו (או משהו, כגון בובה, גוויה, ממולא) למשהו או משהו ולשים משהו משהו למישהו.

כלומר, ללבוש שמלה או יכול להיות הבן של ז'קט, הכלה בשמלת כלה, כפפה ביד. אבל אתה יכול ללבוש משהו על מישהו או משהו: ז'קט על בנו, שמלת כלה על כלה, כפפה על ידו. גם נתון לביטוי טיפ: "סנטה לבוש, לבוש מעיל."

"הפכים" כדי לעזור לנו!

יש אנשים, כאשר התעמת עם הדילמה של איך אומרים "ללבוש" ו "ללבוש מעיל", בא עם דרך קלה כדי לבחור את האפשרות הנכונה. מתברר, אתה יכול להשתמש והפך מילות נתונים.

Word עם המשמעות ההפוכה של הפועל "השמלה" הוא הפעולה של "להתפשט" ואת ניגודה של הפועל "ללבוש" הוא "סיר". מאז הביטוי "מעיל רצועת" היא חסרת משמעות, אז ללבוש מעיל, כמובן, בלתי אפשרי.

באותו אופן, אתה יכול לעשות את הבחירה הנכונה בין שני ביטויים: "הרכיב את המשקפיים" "להרכיב משקפיים" או האם אפשר להפשיט את המשקפיים? כמובן שלא! לכן, עליך לתקן לשקול את האפשרות השנייה - כדי להרכיב משקפיים.

היא לא הסתפקה בהסבר הזה, רוב האנשים המודרניים, בהתחשב שזה הכי קל ונכון.

בלבול סמנטי

בעיקרו של דבר, את השימוש של הפועל "ללבוש" ו "ללבוש" לעתים קרובות יותר מאשר לא עושה את ההבנה של בלבול מעל. למרות אפשרות כזו קיימת, למשל, אם השיחה היא על-פטרוזיליה הבובה, אשר, כמו כפפה משוחקת על היד.

הצעה לשים את-פטרוזיליה הבובה תהיה משמעות כי הבובה צריכה להתלבש בבגדים חדשים: כובע שינוי, לזרוק קייפ או עניבת צעיף. אבל בבקשה לשים על הבובה כבר אומר שאתה צריך למשוך פטרוזיליה מצד ומוכן לפעולה. אז שהשימוש של הפועל "ללבוש" ו "ללבוש" קיצוני משנה את המשמעות של מה שנאמר במצב הזה.

כזה יכול להתרחש כאשר מדובר במילה "ממולא" או "הפחידה" כי הם יכולים גם להיות כמו להתלבש משהו, וכדי לשים על מוט או פוסט.

הומור על שיעורים רוסים

זה ידוע כי בני נוער בכל הגילים שונים ניהיליזם. רוב נלהב רואה קבלת פנים עוינת כל הכללים הרגילים. וגם, כמובן, הם מנסים להוכיח כי המילה "לשים" ו "ללבוש" הם כמעט זהים, כך שזה לא הגיוני להבין איך זה אמור לשמש במקרה מסוים.

המורה יש בכיתה כדי להיות אמן, מספר סיפורים, מסוגל במיומנות להוביל את הדיון, בחר ראיות מוצקות להוכחת הכרח לוגי של ידיעת הכללים של השפה הרוסית. ובכל זאת זה חייב להיות ... הומוריסט.

אחרי הכל, הומור - זה כנראה הנשק החזק ביותר נגד בורות. וגם אם המצב סיפר המורה, זה לא מתקבל על הדעת מאוד, אבל זה ישאיר התמונה המופיעה המוחות "notch" לנצח. הודות המצחיקה "התמונה" נוצרה על ידי מורה חכם של דמיון, התלמידים יבינו כי קיים בין הפעלים "השמלה" ו "לשים על" ההבדל, עם ענק.

עוף לבושים

בלבול בשימוש שני פעלים אלה מתרחש מהסיבה שגם הוא באותו פועל השורש. עם זאת, הפועל "ללבוש" היא בעלת חשיבות רבה. יחד עם התהליך של לשים את הבגדים שהוא עדיין יכול לשאת את המשמעות של "המקל", למשל, על שיפוד או שיא. הסיפור כי החבר'ה צוחקים ויישארו בזיכרון שלהם, פשוט המבוסס על העמימות של הפועל "ללבוש".

באחד הפיקניקים סטודנט בחברה היה בחור צעיר שמבין הכל, פשוטו כמשמעו. שמו היה הרננדו, הוא היה מקסיקני. החבר'ה החליטו לבשל עוף על שיפוד.

כאשר אש אש בערה בעליזות, אחראי להכנת כיבוד הרננדו אמר: "שים על עוף - שיפוד זה!" בוי, אשר התבקש, הנהן בראשו והלך מהאש לשולחן כי החזיק מזון גולמי.

הוא נעדר במשך זמן רב. אבל כשהוא חזר עם עוף בידיו, שחוק ידידותי פשוט פוצץ שכונה! על העוף חבש כובע עור מעוטר חצאית מותן עם כתפיות - מעין סרפנים עשוי צעיף שיפון פלרטטנית סטודנטיות ו גדמי רגל נדחקה לתוך הנעליים של מישהו.

מי נתן את ההוראה הרננדו "לשים את העוף," כעסתי מאוד על ידי רוב, כי זה הכובע שלו ונעליו היו מפונקות מקסיקניות טיפש. אבל הוא השיב בשלווה כי הבקשה הוא עשה בדיוק: לשים את העוף - כך להלביש אותו בפירוט. מדי-הוא רוסי יודע את השפה!

כמובן, את הסדר הראשון וזה נראה קצת משונה. אבל הוא נימק שלהיות מכיר כמה מנהגים רוסים, הצעיר מעולם נמאס מפתיע. לדוגמה, ב מזמורי אנשים מתלבשים על עורות של בעלי חיים שונים, על השנה החדשה לקשט את עץ חג המולד. אולי יש עדיין איזשהו מנהג, כאשר אתה צריך להתלבש תרנגולת בטרם לטגן?

איור אירוני של הכללים עוזר שיינון טוב יותר

אגב, אחרי סיפור כזה מצחיק המורה יכול להציג לילדי תמונות עם כיתובים: אחד ציור, אשר מראה תרנגולת "לבושה היטב", ומתחתיו את הביטוי: "להתלבש עוף בבגדים", ואילו הדמות השנייה מן הפגר על שיפוד, לפיו כתובה " תלבש תרנגולת על שיפוד. "

כבר אחרי בחורים כאלה תופעות הומוריסטיות וחזותיות מעולם לבלבל מה לומר, "שמלה" או "לשים על." השמלה על תרנגולת, כובע ונעלי ספורט - התמונה הזאת תיזכר בוודאות!

כשאנו אומרים "לבוש"?

אז הגיע זמן להתמודד עם ההגדרות נגזרו פועל. יש לזכור כי הפועל "השמלה" משמשת רק ביחס האובייקטים החיים או דוממים, אבל עם סימנים של אדם (בובת גופה, בובת פרווה, בובה). כפי שצוין לעיל, לפעמים הפועל מדבר במטאפורות מתעורר לחיים בחפצים של טבע דומם - הם מיוחסים היכולת של יצורי חיים.

כתוצאה מכך, את המילה "לבוש" גם יכול לשמש כהגדרה של יצורים חיים או להנפיש את הדמיון האנושי. גבר לבוש לבוש הגברת בבית, לבושים כובעים השלג - אלה הם דוגמאות של השימוש במילים "לבוש".

בעוד סיפורים על גיבורים (אנימציה חפצים דוממים בחיי היומיום) ניתן לבוש: טבלה זו והמיטה, ודברים אחרים.

"הטבלה, לבושי מפה חגיגית, נראית בגאווה על שכניו" או "לבוש תמונה ממוסגרת אלגנטית של אביו, dosele pylivshayasya בארון, הייתה מאוד שמח על השינויים האלה גורלה."

"לובש כפפה," "ללבוש כפפות" - נכון?

ביחס לעצמים דוממים צריכים להשתמש בהגדרה של "צחוקים". כלומר, יכול להיות לבוש חליפה, אבל רק כדי ללבוש. כנ"ל לגבי המילה "משקפיים", "חצאית", "המעיל", "כובע" ואת הפריטים המציין אחרים ללבוש.

דוגמא כפפה, אתה יכול להשתמש בכיתה, המסביר את גדרות הבדל הסמנטיות של "לבוש" ו "צחוקים". כדי להקל על למידה יכולים לספק את תשומת הלב של התלמידים על תמונות עם כיתובים. ואחד מהם הוא אמין - עם החתימה "ללבוש כפפות." והנה תמונה חתומה על ידי הביטוי "לובש כפפות" יהיה בעל אופי הומוריסטי - יש על הכפפה, או ליתר דיוק, על אחת מאצבעותיה, לובש כובע וצעיף קשור.

הביטוי "לובש כפפה" יכול להתקיים רק אגדה או סיפור מדע בדיוני, אשר מגיעה אבזר חיים יכולים להתלבש, לדבר, לחשוב. לדוגמא, חלק מן הגבירות לענוד את הטבעות על גבי הכפפה. והנה הוא עלילה פנטסטית מאפשרת שימוש בביטוי: על פילגש כפפה אחת לשים על גבי הטבעת, והשני - לא. וזה "לובש כפפה" עם חגורת זהב, מעוטרת ביהלומים, מלגלג על אחותו, אשר "נאלץ לצאת עירום." סוף הסיפור הזה רשאי להורות כי הבעלים מאבדים כפפה - "הפשיט" אחד כי כבר "ריץ 'כפפה" לשמוח - ועכשיו היא לא תסבול עוד לידו הקבצן הזה טרח! עם זאת, היא מצפה המארחת חוסר מזל גילו את ההפסד ואת להתאבל, וזורק אותו זחוח האשפה טיפשי.