כיצד לקבוע במקרה של שם עצם? לקבוע את המין, מספר מקרה של שמות עצם

אפילו תלמידי בית הספר יסודיים ללמוד כיצד לקבוע במקרה של שם העצם. למרבה הצער, לא כולם בבת אחת אפשרי. אתה חייב להחזיק כמות גדולה מספיק של מידע על מנת לבצע משימה זו בקלות.

שם עצם כחלק הדיבור

כל אחד מאיתנו מכיר את העצם. אנחנו לא היססו להשתמש בו על בסיס יומי בנאום שלנו. כעת דמיינו כי חלק זה של הנאום הוא לא יותר. נסה לדבר על כל אירוע בלי עזרתו. אין זה סביר כי זה יכול להיעשות, משום im.susch. זה נותן את שמה כל האובייקטים ותופעות שקיימות בחיינו. כל מה שאנחנו רואים סביבנו ועל מה שאנחנו אומרים, לא יכולים בלעדיה. ומכיוון הפונקציה העיקרית שלו נחשב כנושא, כלומר, לתת את השם של כל הנבדקים.

קורא לזה בשמות, אנחנו גם לא יכולים להסתדר בלי עצם. הבעלות על השפה האם באופן מושלם, היינו זכות לשים את החלק הזה של הנאום בצורה ההכרחית. לקבוע מנקודת ראות המדעית, מספר מקרי המוות לבין אכילת מילה, ננסה במאמר זה.

הֲטָיָה

לפני שאתה לומד איך לקבוע במקרה של שם העצם, אתה חייב להבין כי ירידה כזו. כשלעצמו, מילה זו פירושה "שינוי". זה נמצא במגמת ירידה - זה אומר לשנות im.susch. לגבי מספר התיק.

בשפה הרוסיה מבדיל כמה סוגים של דחייה.

הקטגוריה הראשונה כוללת מילים שמסתיימות -a או -n. הם חייבים להיות בצורה של זכר או נקבה. לדוגמה: מכונית, דודו, ציור, טבע.

המילים של להטיה השנייה יש קריטריונים אחרים. יש שמות עצם אלו הסיומות -O, -e, או אפס, והם שייכים באמצע ללידה גברית. לדוגמא: סיב יחידת הסדר.

אם יש לנו מילה בצורה נשית, שהנה סוף סוף הסימן הרך (בהתאמה, אפס וכלה), אז הוא שייך להטיה השלישית. לדוגמא: בת, דבר זה, הלילה.

לכל קבוצה יש מערכת משלה של הסופים. יש צורך לזכור אותם, מקבל עבודה, "הגדיר את המקרה ואת הֲטָיָה של שמות עצם."

סוג

מקטגוריית המגדר תלוי בהגדרה נכונה של דחייה, וכתוצאה מכך, צורות במקרה שלה.

בשנת רוסית, ישנם שלושה מסוגו. לפני שנלמד איך לזהות במקרה של שמות עצם, אתה צריך ללמוד את המידע.

זכרי כולל מילות משולבות עם כינוי הגוף "הוא": סירה, ראש התוצאה.

סירוס להגדיר את המילה "זה". זה כולל את רוב מושגים מופשטים דוממים: תפיסה, אושר, רווחה.

עבור נשים, בהתאמה, הן המילים, אשר בשילוב עם המילה "היא": אהבה, צילום, החיים.

על מנת לקבוע את המירוץ, יש לקחת בחשבון עם כמה בכינוי גוף עצם נכון עקבי.

במקרה

עכשיו זה הזמן ללמוד כיצד לקבוע את המקרה של שמות עצם. כדי לעשות זאת, אתה צריך לדעת מה השאלות נענות על ידי כל אחד מהם.

הצורה הראשונית של המילים של חלק זה של הנאום הוא תמיד המקרה nominative. הוא מופיע במשפט התפקידים העיקריים של חבר - להיות.

לפני שאתם קובעים במקרה של שם העצם, לשאול. בשנת im.p. - "מי?", "מה?". לדוגמא: אגרטל, פרח.

הבא הוא יחס הקניין. הוא יכול להיות מילת הוראת תחליף "לא" לשאלה "מה?" או "מה?". לדוגמא: אגרטל, פרח.

יַחֲסַת אֶל דורש את המילה "לתת" ( "מי?", "מה?"). לדוגמא: אגרטל, פרח.

לעתים מבלבלים עם הפעול nominative. הוא עונה על השאלות "מה?" או "מה?". כמו כן הוסיף לו צורת עזר של "לראות" או "אשם". לדוגמא: אגרטל, פרח.

אינסטרומנטלי דורש שאלות "מה?" או "מה? משלב את זה עם המילה "פלא". לדוגמא: אגרטל, פרח.

ואחרון אחרון במלות היחס "על? 'או' מה?". לו לעזור להוסיף את המילה "חושב" או "דיבורים".

עכשיו אנחנו יודעים כיצד לקבוע את המקרה של שמות עצם. עבור משימה פשוטה זו צריכה רק כהלכה לבחור שאלה למילה הרצויה.

תכונות של nominative ו הפעול

עם כל ההגדרה של מקרה פשוט לכאורה לפעמים עדיין יש שאלות. כל זה קורה בגלל כמה צורות יכולות להיות זהות. דמיון מוחלט כזה בין המילים בשם הגיה.

לדוגמה, לעתים קרובות באותו לעצב אותם. ויינות. במקרים. על מנת להבדיל ביניהם, עלינו לבחון את ההקשר בזהירות.

הבה להשוות בין שני המשפטים:

1. בקרחת לגדול עץ יפה.
2. כשמתקרב הסליקה, ראינו עץ יפה.

צורות Word הן זהות לחלוטין.

נשאלת השאלה כיצד לקבוע את יַחֲסַת אֶת של עצם. כדי לעשות זאת, אנחנו צריכים לבצע את התפקיד התחבירי של המילה. בשנת במשפט הראשון, המילה "עץ" הוא הנושא, עולה בקנה אחד עם הנשוא "גדל". זה באופן אוטומטי מבצע את הפעולה, כדי שנוכל לקבוע בקלות כי במקרה שלו - כנושא.

עכשיו תסתכל על דוגמא שנייה. קרן דקדוקיים היא "שראינו." מעל העץ ביצע פעולה כלשהי, אלא משום שבמקרה זה יש לנו את המקרה הפעול.

יַחֲסַת אֶל ו במלות יחס

כמו כן, במקרים מסוימים, אותו במלות היחס ואת יַחֲסַת אֶל.

בואו להשוות:

1. הלכנו לאורך הכביש.
2. חשבתי על הכביש הקרוב כל הלילה.

שוב צירוף מקרים מוחלט של צורות מילה. במקרה זה אנו משתמשים בשיטה של החלפה מלאכותית רב. מתוך:

1. הלכנו לאורך הכבישים.
2. חשבתי על הכבישים.

עכשיו אנו רואים כי רבים. בין המכובדים ומסדרת קל: במקרה הראשון - יַחֲסַת אֶל (מה?), והשני - במלות היחס (מה?).

יש עוד טריק קטן. יַחֲסַת אֶל הוא ברשותו של שתי מילות יחס "ב" ו "על". הודות להם קל להבחין בינו לבין צורות אחרות.

ניתוח

לעתים קרובות, בכיתה, תלמידים מקבלים את המשימה לקבוע את המין, מספר המקרה של שמות עצם. בדרך כלל, זה נדרש ניתוח מורפולוגי של מילים.

הנה דוגמא של ניתוח מדגם של העצם.

הבנים שלנו השתתפו בתחרות.

• התחרות - זה. שם עצם.
• הצורה הראשונית (מה?) - בתחרות.
• סימנים קבועים:

- אינו מתייחס השם של כל אובייקט, ולכן, הוא שם מוכר בכל בית;

- דומם;

- סביבות. מגדר (זה);

- ויש לו את סוף -e מתייחס לתקשורת. גיל, סוג של דחיית ממוצע - השני.

• סימנים לא סדירים:

- בלשון רבה. מספר;

- עונה על השאלה "מה?", בשילוב עם המילה עזרה "חושב", ולכן, במקרה במלות יחס.

• ההצעה תשמש כחבר של הקטין - תוספות.

מסקנה

למדנו בפירוט כיצד לקבוע במקרה של שם העצם. בנוסף, הצלחנו לבצע ניתוח מורפולוגי של מילים, כדי לאשר את כל המידע. לפיכך, כבר אין לנו קשיים במקרה זה. די לשאול שאלה כמו שצריך, ואת התיק קל לקבוע. כאשר צורות homonymous רק להסתכל התפקיד התחבירי של מילות או להחליף רק את המספר מרובה.