מהי אורינטציה מקצועית עבור התלמיד?

השאלה הנפוצה ביותר בקרב ילדים מגן - מי אתה רוצה להיות? אבל כל עוד הם בגין, הכל פשוט: אחות, מורה, איש מכירות, איש עסקים. אבל השנים חולפות, שיעורי הנשירה לעשות בחירה. במקרה זה, לעזור הדרכת קריירה לסטודנטים. הוא בדרך כלל מתבצע בבתי ספר, אבל אנחנו יכולים להתמודד עם סוגיה זו בכוחות עצמם.

מה יכול לעזור לבית הספר?

כמובן, עכשיו כמעט בכל בית ספר יש פסיכולוג. תלמידי תיכון לפעמים בטעות להניח שזה איזה קוסם, הוא יפיץ את הבדיקה, וזה יהיה תרופת פלא לכל האתגרים העתידיים. כדאי לזכור כי הקריירה הפסיכולוגית ייעוץ לתלמידים היא מאוד חשובה, אבל הוא לא תרופת פלא. הגורם העיקרי של תלונות שאלות כגון "האם אני עושה את זה?", "מקצוע ט"ו תבחר?". מה באמת קורה? אנו בוחנים חמישה שלבים עיקריים.

השלב הראשון: הרצון

הפסיכולוג מציע להבין מה האדם רוצה. אחרי הכל אינטרסים, עדיפות נטיות וכשרונות. נקודה חשובה מאוד היא כי כמו? מכונות או חיות, והוא יכול, במרחב הכללי. חשוב בשלב זה להכין רשימה של תנאי העבודה שלהם. זה יכלול מספר מספיק של שעות, רצוי במשרד או משמרות, בנוכחות טיולים, הרצון לעבוד עם אנשים או בלעדי עם הטכניקה, וכן הלאה. ד

צעד שני: ניתוח של היכולות שלהם

הדרכה מקצועית לתלמידים עוזרת לשים לב לנושאי הספר כי מקבלים הטוב ביותר. גם זה עוזר להעריך את רמת התקשורת ויכול אינטלקטואליים. כמובן, כדי להעריך טוב יותר מספקת כדי לשאול את האנשים סביבם.

לא פחות חשוב הם התכונות האישיות. אלה הם אחריות, דייקנות, מהירות ויצירתיות מחשבה, כקולקטיב. כדאי גם להעריך יכולות פיזיות ופסיכולוגיות שלהם.

השלב השלישי: לימוד המקצוע

המורים הם בדרך כלל מודאג מהבעיות של הדרכה מקצועית של תלמידים. זאת בשל העובדה כי ילד לא יכול תמיד להעריך נכון את המצב על הביקוש של המקצוע בעיר מסוימת. זה גם מאוד חשוב להעריך מה יש לאדם מיומנויות מקצועיות, אם הם מתאימים למקצוע הנבחר. במשך יותר מעמיק וניתוח ניתן להמליץ ללמוד professiogram.

כדי ללמוד על המקצוע יכול להיות ישירות עם תכונות, הסיכויים ודרישותיו. להכיר את professiogram הצורך האפשרי באמצעות האינטרנט.
עם זאת, יש לזכור: להכיר על המקצוע, יש צורך להסתכל על זה מבפנים. אתה יכול לשאול את החברים לקחת את הילד למשך יום בעבודה ולהורות לו על המשימות הפשוטות. אם הציפיות עולות בקנה אחד עם המציאות ספקות בבחירת מקצוע יכול להיות מושלך.

עבור הבנה טובה יותר של עצמם, פסיכולוגים מוזמנים להיכנס מתודולוגיה א 'כהן, "מי אני". זה טמון בעובדה כי הנמען מתבקש לכתוב על הנושא "מי אני?" וגם "אני 5 שנים." תרגיל זה חושף פרמטרים פנימיים טובים של אדם, כלומר:

• שאיתו האדם מזדהה;
• מה מאפיינים ספציפיים מבדילים אותו מהאחרים;
• היכולת לבצע תחזיות ביחס לעוצמה.

שלב רביעי: ניתוח של שוק העבודה

הדרכה מקצועית עבור התלמיד נותנת את האפשרות לנתח איך היום דרשו מומחיות ומה שכר. זה גם מאפשר לך לבחור את האוניברסיטה התקינה. איפה אני יכול למצוא את המידע הזה? הראשונה היא, כמובן, באינטרנט, אבל אם זה לא אפשרי, אתה יכול ליצור קשר עם שירות התעסוקה. יש דיבורים בפירוט, מה המצב היום, וביקש לקחת קורסים, חשוב כי הם חופשיים.

השלב החמישי: מבחר

הגדרה של הדרכת קריירה לסטודנטים היא חשובה ביותר. בעת בחירת מקצוע, צריך לקחת בחשבון את כל האמור לעיל, כמקצוע יכול לחשוף את הכישרון, אבל בהחלט לא מביאים שום הנאה. הבחירה של המקצוע הזה תוביל מהיר שחיקה מקצועית.

זה עלול לקרות כי הפעילות שנבחרה תהיה לגמרי להתאים כל הדרישות, אבל יהיה ללא דורשת באזורך. במקרים כאלה, כדאי לשקול אם אתה מוכן לזוז, אם יש בסיס חומר עבור סכום מסוים של זמן.

אם התלמיד הגיע למבוי סתום, הוא תמיד יכול לבקש עזרה פסיכולוגית או יועצים מקצועיים מומחים. הם לא מחליטים לאן ללכת או איזה סוג של עבודה תתאים טוב יותר, אבל לעזור להבין את עצמם ואת הרצונות שלהם.

כמובן, הדרכת קריירת סטודנט צריך להיות אינדיבידואלי. קח את הצורך הזה ברצינות. אם במובן של מקצוע "תקין" לא בא, אל ייאוש. לעתים קרובות הבנה זו באה הרבה יותר מאוחר, כאשר האדם שמאחוריהם יש קצת ניסיון וידע מפורט. העיקר פעם אל תשכח כי מלבד לך, אף אחד לא יודע יותר טוב את עצמם, איזה סוג של עבודה הוא באמת "שלך". אתה תמיד יכול לקחת בחזרה צעד כל שני צעדים קדימה.