מסה על הנושא "אחו פורח". הנחיות לכתיבה

עם כניסתו של הרבעון הרביעי של מורים בבית ספר יסודיים לעתים קרובות שואלים ילדים לכתוב חיבור על הנושא "האחו פורח". אל ייאוש, כי כדי לכתוב עבודה זו הנאה. אתה יכול לשאול: "למה?". תשובות מחפשות במאמרנו.

הכנה רגשית

מסה-סקיצה "לבלוב מדו" כתובה מאוד פשוט. ראשית, עליך לקבל השראה. עבור אל האחו. אם אתם גרים בעיר, לקחת את הזמן, לטייל בפארק. ממוקם במיקום שקט וציורי שבו הרעש של העיר אתה לא תפריע. נשמו את האוויר הצח, עיניים עצומות. שימו לב איך הציפורים לעוף מעליך. האזינו לשיר שלהם. להרגיש את הדשא והפרחים יהיה לדגדג הגוף שלך. שים לב גדל באחו. איזה צבעים משחקים באחו. עם הכנה כזו לכתוב חיבור על נושא "אחו פורח" יהיה לרצות את כולם.

מה אם מזג האוויר אינו מאפשר לצאת

אל ייאוש. היום, בעידן של טכנולוגיה דיגיטלית, אתה יכול ליצור באחו פורח בחדרה. בעזרת מחשב אישי או יומן מחשב נייד באינטרנט. הפעל fittingly וידאו, לבדוק את זה בזהירות. נסה להיזכר כמה שיותר ממה שאתה רואה את הקובץ. עבודה אמיתית של אמנות מורכבת דברים קטנים וציין בעדינות על ידי הפרטים! אם התנועה היא מוגבלת ואינה מאפשרת לצפות בוידאו, ולאחר מכן הפעל מוסיקה מרגיעה, מחוברת עם הטבע. עצמו את עיניכם. הֵרָגַע. תחשוב על באחו. חפש דימויים חזותיים של מה שאתה שומע מוסיקה.

רכב

לפני כתיבת מאמר על הנושא "אחו פורח", אתה חייב לעשות תוכנית. זה צריך להיות מורכב של לפחות שלוש פסקאות:

1. מבוא. הוא מכיל בדרך כלל 1-3 משפטים. אתה צריך לכתוב תזה, אשר תפתח בחלק הבא של העבודה.
2. החלק העיקרי. מותרים כמה קווים אדומים. כאן אתה צריך לתאר את כל מה מבחין באחו. זכור, את העבודה - זה לא "ויניגרט", שבה כל הדברים מעורבבים. ההיגיון שלך צריך להיות מתוכנן. ראשית, לספר לנו על איפה אתה נמצא. ואז לתאר לעצמו באחו, אתה רואה. תחשוב על החיות וחרקים הנוכחיים. כל פסקה צריכה להיות microtome המוקדש צבעים, אובייקטים חיים בטבע דומם, כרי דשא טעם וכן הלאה.
3. מסקנה. בחלק האחרון של המיני-המופת שלו התלמיד חייב להביע את רגשותיהם כלפי באחו. הפיסקה האחרונה לא צריכה להיות מגושמת. לא יותר מ 5 משפטים. מסה-סקיצה על הנושא "לבלוב מדו" - הזדמנות מצוינת להרהר על יופיו של הטבע רוסית!

עבודה יצירתית דוגמה

יום קייצי אחד הייתי משועמם. חברים כל נפרדו, וסבתא שלי היתה עסוקה בעבודות הבית. לקחתי את ספר אהוב והלכתי אל האחו מאחורי הבית של הסבתא שלה.

אחו מוצף השמש עם קרנות הזהב שלה! רוח קלה פרעה פרגים ראשי האדום, אשר שרפו בין עשבים אלימים. מטל הבוקר טרם התאדה. כמו מאה יהלומים זעירים, טיפות מתנוצצות שחק בשמש.

נשמתי את האוויר הצח, ונהנה מכל רגע. בצער, הבנתי כי טעם זה בעיר להרגיש! הנשימה שלי הפכה איטית יותר וחלקה יותר. הרגעתי ולשכוח שיממון ועצב. פורשי שמיכה על הצמחייה העבותה, התיישבתי על אותו והבטתי בשמיים.

זה כחול עמוק. לפעמים על אותו צופה נוצה. הם נסעו על הרוח הקלה השמים. במרחק, הציפורים לעוף במהירות. הם לשמוח על חום הקיץ.

להרגיע לקח העליון צריך להיות לי. אודות הספר ששכחתי. אבל רציתי ללכוד באלבום לראות באחו! הצמחייה העבותה שלה ופרחים צבעוניים ציירו על דף. חבל כי עפרונות דיו לא לתת ניחוח נפלא זה, אשר נוהר פרפרים ודבורים. הדבורה זמזום נוראי מעל הפרחים באחו. הוא עובד, איסוף אבקה, והפיכתה דבש! הרגשתי כאילו זה מתוק ... יצטרך ללכת הביתה.

היום היה באחו יפה! עכשיו אני מבין אמנים שציירו נופים. צמחייה עבותה, השמש הבהירה, הרוח הרעננה, הטל הזורח לא תשאיר אף אחד אדיש. בזכות יצירות המופת שלהם bessmetnym אהבת הטבע מועברת מדור לדור!

מסה על הנושא "לבלוב מדו" הוא מוכן! אהבה ולהגן טבע! כדי צאצאינו עלול להתבונן על כל גווניו.