ס מיכלקוב, "חג מרי": סיכום עבור יומן וניתוח של הקורא

אחת העבודות של הילדים המפורסם ביותר בספרות הסובייטית הוא סיפור-סיפור של הסופר והמשורר הנודע סרגיי מיכאלקוב של "חג מרי." תקציר עבור יומן הקורא של הספר צריך לכלול אפוס קטן מהסיפור, כמו גם את הרעיון הבסיסי של המחבר. בנוסף, התלמיד רשאי להגיש תיאור תמציתי של הדמויות הראשיות אשר התבררו בבית הסופר די צבעוני.

הרעיון ואת הפרסום

סיפור "החג של מרי", מתווה את היומן של הקורא נשוא סקירה זו, מיכלקוב נהגה כמוצר, לא רק לילדים אלא גם למבוגרים. אולי זה דווקא סיפורי בניגוד מעבודות אחרות דומות.

ראוי להזכיר כי את הטקסט, למרות נוכחותם של הומור והרבה סצנות מצחיקות, די רציניות ואפילו מכיל אלמנטים של פילוסופיה.

"העולם החדש" רומן פורסם לראשונה ב 1971 במגזין פופולרי. המוצר זכה לפופולריות רבה, כך שבתקופות מאוחרות יותר הושמו על הבמה, ופעמים צולמו. בנוסף, הרומן תורגם לשפות רבות באירופה, שהוא גם כסימן להצלחה.

כניסה

אחד טובי היצירות של מיכלקוב הוא סיפור של "חג מרי." תקציר על ספר יומנו של הקורא צריך להתחיל בתיאור של האירוע, אשר מייד מפגיש את הקורא לתוך העולם הפנטסטי, עדיין מאוד לזיהוי של מבוגרים וילדים.

הספר מתחיל עם פרק של מריבה עם אמה, שסירבו לקנות לילד מנה נוספת של גלידה. הילד הקטן, שאותו המחבר ממכן את הילד נורא, רוצה להיפטר טיפול הורי ומתעופף אל העפיפון בעיר שבה, על פי שהאחרון, הילדים ולחיות בחופש ולעשות מה שבא להם.

עניבה

לאחר סיפור הפרק הנ"ל "חג מרי", מתווה את היומן של הקורא הכולל אפוס של נקודות המפתח שלה, זה מביא את הקורא אל תוך העיר מאוד איפה שהילד הולך.

הכותב מספר לנו כי כל ההורים, נמאס העקשנות של ילדיהם החליטו להשאיר אותם לבד בתקווה שהם יתעשתו ולהפסיק להתנהג חסרים קשים. המחבר מתמקד את תשומת ליבו של הקורא כמו כל התושבים, והן משפחה אחת, בהם הגיבורים לחיות, אח ואחות, לפת Turepka. כשנותרו לבדם, הם התחילו לעשות את מה שהם היו אסורים לפני. בדומה לכך, אנו מתנהגים ואת הילדים האחרים של העיר.

פעולות פיתוח

במילים פשוטות מאוד שהוא התווה את מחשבותיו על הצורך בסדר בחברה ס מיכלקוב. "חג מרי" - ספר המציג את מערכת היחסים המורכבת בין מבוגרים וילדים. לאחר עזיבתו של כל ההורים בעיר יש רק מבוגר אחד - מעטפת אמן קרקס.

כאשר ילדים לחלות מאכילת יותר מדי, זה היה הוא שטיפלה בהם. רק בשלב זה בעיר הגיעה עפיפון ילד, אבל נותרה ללא טיפול הורי, אנחנו מייד רצינו לחזור הביתה כשהוא ראה את המכהן סביב הבלגן של ילדים חולים. בינתיים, הילדים רצו לחזור הביתה של כל המבוגרים וכתב להם מכתב עם בקשה לחזור אליהם. המכתב התחייב להעביר עפיפון. הוא הצליח להתמודד עם המשימה, והוא היה מרוצה המבוגרים מיהרו לעיר.

שיא

מאוד נוגע ללב קומי בו זמנית מתואר המפגש של ילדים מהוריהם ס מיכלקוב. "חג מרי" - סיפור אזהרה על מה כל אחד מהם היה שגוי שלו.

ילדים שהוכנו בקפידה עבור הודאה בוגרת. במשך זמן מה, הם הפכו צייתן מאוד, חרוץ וממושמע, כך שההורים בקושי מכירים אותם בישיבה. חג ההכנה הוביל אמן קרקס, הופך, למעשה, אל מפקד העיר.

עם זאת, מאוד דק שנערך רעיון שאחרי חיים תוך היו למסלול ס מיכלקוב. "חג מרי" (סיכום, קוראי הבלוג להראות את מלוא עומקה של היצירה) - ספר שנשמע בסוף הרעיון בריחה מן הצרות לא ניתן להימנע.

תוצאה

בחודש האחרון, המחבר מביא את סיפורה של מה כבר כמה ילדי ימים היו שובבים שוב. הוא לא עצר בנקודה זו, רק מראה את הקורא כי בסדר הדברים הרגיל למסלול, למרות כגון מדד חזק ובלתי צפוי של כל המבוגרים של העיר.

עם זאת, עלילה אחרת פנתה יותר אופטימית: קיד חזר מתיישב עם אמו, אשר סלחה לו על התנהגות רעה. לכן, בגמר היה תכונה כפולה של האגדה "חג מרי."

סרגיי מיכלקוב (ניתוח תוכן של העבודה מעניין לא רק לילדים אלא גם למבוגרים) בסוף הציע גם כי כל אנרכיה מבוקרת מאיימת חופש. סם העפיפונים, שהיו עדים לאירועים בעיר, אמר כי בכל חברה חופשית צריכה להיות הליך.

הרעיון של המחבר

מחבר של כל עבודתו טען למשעי שאנשים לא יכולים לחיות אחד בלי שני, ובלי כמה כללים ומבוססים של התנהגות. והוא מראה את זה עם דוגמא לא רק לילדים אלא גם למבוגרים עצמם.

אז, לקראת סוף הסיפור יש די פרק מצחיק, כאשר הוריה קיבלו מכתב מילד מבקש לחזור, הם החלו להתנהג כמו ילדים נורא. הם החלו להתרוצץ בתוך בלגן על כר הדשא ולדחוף. גם בסיפור יש סצנה שבה הם זוכרים את עברם, והתברר כי כולם בבת אחת פעלו כמו ילדים רעים.

לפיכך, את ההתנהגות של מבוגרים מאוד בשנינות לעגו מיכלקוב. "חג מרי" (ניתוח של עבודה זו מאפשרת לנו להבין את תחושת הנרטיב כי הדבר החשוב במערכת היחסים של אנשים - היכולת שלהם לנהל משא ומתן עם אחד את השני) - ספר משווה לטובה עם של יצירות הילדים של הספרות הסובייטית בכך אין שום זכות ושום אשם .