עיצורים unpronounceable ב שורש המילה: הדוגמאות, בדרך כלל. עיצורים unpronounceable ב שורש המילה: כיתה 3

היום מזג האוויר סגרירי,

ואני כל כך מרוצה.

חזירות גשם די נורא.

מהר בחזרה, התברר

והשמש זרחה בשימוש אדום,

וכדי להיות עגול לגמרי!

אף אחד לא אוהב את הגשם בגלל שאתה לא יכול ללכת לשחק עם החברים שלך. מה לעשות, יושב בבית, כאשר החלון בגשם? אולי ללמוד איך לכתוב עיצורים unpronounceable ב שורש המילה?

כלל

כדי נכון לכתוב את המילים הללו, יש צורך ללמוד את הכלל:

אנחנו מיישמים את זה למילים של השיר:

היום מזג האוויר סגרירי (rd t nenas)

ואני כל כך מרוצה (neschas rd t).

חזירות גשם די נורא (נורא - כך שם).

מהרו בחזרה, התברר (ברור - יש טונות)

והשמש יצאה בשימוש אדום (אדום - לא t)

וכדי להיות עגול לגמרי (מושלמת - לא t)!

אז זה עוזר לבדוק עיצורים unpronounceable ב שורש הכלל המילה. זה מאוד פשוט, זה חייב בהכרח לשנן.

בחר את אימות מילה

אנחנו נשחקים משחק "אימות מילה". עבור כל אחת מהדוגמאות הללו בהמשך, להרים את נגזרותיו הצ'ק

• ידועה, השליח, סדר היום (חדשות, חדשות, חדשות, חדשות);
• עצוב (צער, עצוב);
• שלום (בריאות, בריאות, בריאות);
• כוכב (כוכב, כוכבי);
• כרוב (כרובית);
• אזור (מקום, עיר);
• רנייה (מזג אוויר גרוע);
• מאוחר (מאוחר, מאוחר);
• (שמחה) שמחה;
• משרוקית (משרוקית, משרוקיות);
• לב (לב, לב);
• השמש (סולארית);
• ריד (Reed);
• משתתף (השתתפות);
• (כבוד) כנה;
• מסוכן (פחד);
• נפלא (נפלא);
• איך (נורא);
• מעניין (מעניין).

תלמידי כיתה מתחילים ללמוד עיצורים unpronounceable ב שורש המילה. 2 כיתה אמורה להיות מסוגלת כבר לבחירת אימות המילה.

מילים לזכור עם עיצורים unpronounceable

לא תמיד יש את האפשרות להחיל את הכלל. ישנן כמה מילים כי עיצורים unpronounceable בתוך השורש של המילה לא ניתן לאמת. הם נקראים מילונים, מאייתים אותן ללמוד:

• שלבים - סדרת צעדים או שלבים;
• חג - היום שמאפיין כל אירוע משמעותי;
• רגשות - מצב רגשי חוויה פנימית;
• עמיתים - אנשים בני אותו גיל;
• עמיתים - מילה נרדפת "עמיתים".

מצא מילים שיש עיצורים unpronounceable ב שורש המילה

אנחנו צריכים לפתח את היכולת למצוא מילים עם עיצורים unpronounceable בין היתר. זה דורש הכשרה. הנה כמה הצעות, לקבל במילים שלהם עם עיצורים unpronounceable.

1. שַׁלגִית - שליח האביב.
2. זעקת Joyful הזעיק את הניצחון.
3. עלי כותרת של ורדים יפה להפיץ ניחוח נפלא.
4. נסיך חלומות מחכים סינדרלה בארמון.
5. שמיים כוכביים משתרע עד האופק.
6. פרפר כרוב הוא האויב הגרוע ביותר עבור חקלאים.
7. האח קיבל זימון מלשכת הגיוס.
8. האביב בלט מאוחר וקר.
9. קני הסוף יכול להסתיר בקלות.
10. גרנו אז באזורים הכפריים.

ההצעות עם מילים שונות בשימוש orthograms, ביניהם "עיצורים unpronounceable ב שורש המילה", דוגמאות של מילים אלה: שליח, שמחה, מקסימה, נפלאה, יפה, זרוע כוכבים, כרוב, סדר היום, מאוחר יותר, וקנים תחומים.

פזר מילות לשתי קבוצות

מילים להפצה: השמים ... הראשון (של עדן), החזירים ... הדרך היא (משרוקית), העץ ... את (עץ), Kolo ... ה (גלגל), שפם הראשון ... הראשון (אוראלי), אינטר ... ה (מעניין), HRW ... הדרך היא ( מחנק), אטום ... הו (חילוף), Viru st ... (וירוס), הוא שמח ... ה (שמחה), ACC ... ה (פי) ה ... (עצם).

הקצאה זו מסייעת לפתח את היכולת לסווג את המילה בסיס אורתוגרפי: יש עיצורים unpronounceable ב שורש המילה או לא עיצור unpronounceable.

חידות

בואו לשחק בפאזל. אתה צריך לנחש ולכתוב את המילה האחרונה במשפט:

• שחר של החלון נראה _______________ (השמש).
• האהבה שלי תפתח את הדלת כדי ____________ שלך (לב).
• בשנות ה בלילות הכפור האורות דולקים בשמיים _____________ (הכוכב).
• הוא שוחר אמת ידועה, שקרים לא לסבול, כי __________ (כנה).

• על חוף מים לחוץ, רשרוש, undulates _______________ (מקל).
• אני נותן הארנב חתיכה עסיסית וטעימה של _______________ (כרוב).

העבודה יהיה מעניין לבצע חקר את הנושא "עיצורים unpronounceable ב שורש המילה." הכיתה 3 להתמודד עם סוג כזה של עבודה היא קלה ומהנה.

הכתבות מיניות

עכשיו לכתוב הכתבה קטנה. בחר אחת מהפעולות הבאות:

הבוקר

בוקר יפה! בדיוק עבר הגשם. תיקון כרוב שטופים טריים. חימם ידי קרני השמש, ואת ריחות אדמה גלם טובים. בליבה של השמחה של הבוקר היפה הזה. שלום, בקיץ!

ציד לא מוצלח

ציד נכשל. זה היה יום גשום. השמש הסתתרה מאחורי העננים, גשם קל הלך עצוב. יצאנו מהיער. האזור היה ידוע לנו. במרעה הקיץ כפרי רעו עדר. הוא נתפס ליד צריף של רועה. בכל זאת, אנחנו לוקחים קצת מנוחה לאחר ציד מוצלח.

האביב הגיע

בימים גשומים הם מעל, האביב הגיע. ציפור שרות שמש כיף, חמה, ממלמלת זרמים בשמחה. השטח היה מכוסה עשב, תחת העצים פרחו חבצלות. ניצנים נפתחו על העצים. שלום, אביב!

כל הכתבות הללו נועדו לבחון את הידע שלך בנושא "עיצורים unpronounceable ב שורש המילה." 3 כיתה צריכה להתמודד עם משימות כאלה.

הכנס את המילה בטקסט

היה טקסט מעניין מאוד, אבל קפדן החיפושית אכל חלק מהאותיות במילותיו. מה לעשות? יש צורך לשחזר את המראה המקורי של מילים, אשר יש עיצורים unpronounceable ב שורש המילה.

Izve ... הסופר הראשון שכתב סיפור על הנסיך, שהיה בלתי מנוצח בקרב. במילה אחת ... דיוקן אום אומר על VLA ... אום האופי והצורה של נחש ... אום הנסיך. נסיך זה השתתף בקמפיין והסבא נתון ... ostyam. הוא היה כל כך אכזרי שפעם חסך איש זקן.

יום אחד לאחר ניצחונו הוא בנה פראז ... חג האר"י. השולחן היה גדוש ... ya..tv של UWC. אבל שמח ... חג rful מופרע. עם ... דזה נעלמה מאחורי העננים ולבוא Nena ... טייר. רוח חזקה, קול רעם, הבזיק ברק. הנסיך Pochuev ... כאב חמור tvoval, אז נפל לקרקע ללא צ'ו ... STV. Gro ... אבל זה יהיה הסוף של הסיפור הזה, אבל כאן לא היה מכשף. הוא היה ... ניק רואו המאה. נוסו קוסם זקן זה ... דרך NYM לתחיית הנסיך ואמר:" ... Zdra tvuy, נסיך! אתה פעם הציל אותי ממוות, הבאתי לך חובה!".

במסגרת ההצעה של מילים

כאשר כל למד לכתוב כתבה, אתה יכול לעבור משימות מורכבות יותר - לגבש ולהציע הצעות. לשם כך אנו משתמשים במילים שכבר בחנו orfogrammy "עיצורים unpronounceable ב שורש המילה." דוגמאות של מילות כגון בחופשת ספר, חייכן, משתתפי הקונצרט, פרחים יפים, כפרי יפהפה, סופר נודע, סיפורים מעניינים, מבשרי האביב, סתיו, מזג אוויר גרוע, מבט עצוב.

במילים אלה, אתה יכול ליצור, למשל, הצעות כאלה:

1. ביום חג הספר, אני רואה פרצופים שמחים.

2. המשתתפים בקונצרט הציג פרחים יפים.

3. אזור יפה שתיאר הסופר המפורסם סיפור מעניין.

4. היו פעמוני שלג - מבשרי האביב.

5. בסוף הסתיו מסביב זה מראה עצוב בשל מזג אוויר סגרירי.

מגיע עם הצעות עם מילים שיש עיצורים unpronounceable ב שורש המילה, תלמידי כיתה ג מאוחסנים הטובה.