בדיוני כמו מילת אמנות

הדוגמה הדתית קורא: "בראשית הייתה המילה." עכשיו אין כל טעם להתווכח אם זה באמת כך. מילים - היא חלק בלתי נפרד מחיי היומיום של כולם. הודות להם אנו מסוגלים לקבל או להעביר מידע חשוב ללמוד משהו חדש. מילות נתפסות משהו רגיל, אלא רק במוחם התקין, הם יכולים להפוך את עבודה אמיתית של אמנות, אשר כל פעם קראה ספרות.

ממעמקי ההיסטוריה

ספרות כאמנות של המילה שתחילתה בימי קדם. ואז את המדע והאמנות היו שזורים זה בזה, ואת המדענים היו שני פילוסופים וסופרים. אם אנו פונים אל מיתולוגיה יוונית עתיקה, אז אפשר לראות את האחדות של אמנות ומדע בבירור. מיתוסים על מוזות, בנותיו של זאוס, הם אומרים כי אלות אלה בהתנשאות שירה, מדע ואמנות.

אם אדם לא מחזיק בידע של הספרות, קשה ללמוד מדעים אחרים. אחרי הכל, היחיד שבבעלותו המילה, יכול לדעת מידע ספור כי kopilo האנושות במשך מאות שנים.

מהי אמנות?

לפני שנענה על השאלה מדוע בספרות נקראת אמנות המילים, יש צורך להבין מהי אמנות.

במובן רחב, האמנות לערב מיומנות, מוצר יוצא שהוא אסתטי צרכנים. אמנות - היא ייצוג פיגורטיבי של מציאות, דרך להראות לעולם בהקשר אמנותי, כך שהוא היה מעוניין לא רק היוצר שלה, אלא גם לצרכנים. כמו כן? כמו גם מדע, אמנות היא דרך אחת להבין את העולם על כל היבטיו.

יש אמנות הרבה מושגים, אבל המטרה העיקרית שלו - כדי לספק את הצרכים האסתטיים של הפרט כדי להחדיר אהבת עולם היופי.

על בסיס זה, אנו יכולים לומר בביטחון כי בספרות - זה אמנות. וזה בדיוני, כמו האמנות של המילה, יש זכות מלאה ליצור נישה משלה בין כל סוגי האמנויות.

ספרות כאמנות

Word בספרות - היא החומר העיקרי ליצירת מופת. עם מורכבויות תחרה של תורות מילוליות, המחבר שואב את הקורא לתוך העולם שלו. זה גורם לך לדאוג בקשר לזה, מזדהה, ולשמוח ו להתאבל. הטקסט נכתב הופך כמו מציאות מדומה. להעלות עוד בעולם שנוצר על ידי דימויים מילוליים, והאדם מועבר לממד אחר, שממנו אתה יכול לצאת, אבל בעמוד האחרון של הספר.

ספרות כאמנות של המילה שתחילתה המקורות של פולקלור, ההדים אשר ניתן למצוא ביצירות אמנות רבות. ספרות היום היא הבסיס לפיתוח תחומי תרבות רבים של פעילות אנושית.

מקור

בדיוני כמו באמנות המילה הפכה לעיקרון יסוד ליצירת תיאטרון. אחרי הכל, המבוסס על היצירות של סופרים גדולים שוחקו מופעי תיאטרון רבים. בזכות הספרות נוצר ואופרה.

היום, על פי הטקסט של תרחישים לעשות סרטים. חלק מהסרטים שצולמו יצירות ידועות של אמנות. פופולריים במיוחד הם "האמן ומרגריטה", "אנה קרנינה", "מלחמה ושלום", "אראגון" ואחרים.

חלק מהקהילה לבין המנהיג של אמנות

ספרות - היא חלק אינטגרלי של חברה. זה מקום שבו מתמקד ניסיון ציבורי, היסטורי ואישי בהתפתחות העולם. תודה גבר ספרות מתקשר עם הדור הקודם יש הזדמנות לאמץ את הערכים שלהם והבנה טובה יותר של מבנה היקום.

ספרות יכולה להיקרא בצדק מוביל בין האמנויות האחרות, כי יש לו השפעה עצומה לא רק על התפתחות הפרט, אלא גם לאנושות כולה. בהתבסס על כל האמור לעיל, בספרות, כמו באמנות המילה, הפך מושא המחקר בכיתה בכיתה ה -9. סוג זה של שיעורים צריך להיות בעל מבנה מסוים. תלמידים חייבים לא רק קל ללמוד מידע, אלא גם להתעניין השיעור כולו.

ספרות - מילת אמנות

מטרת השיעור הזה: כדי לתת לתלמידים להבין כי הספרות - מעין צורת אמנות, הכלי העיקרי של המהווה את המילה. בהתאם לכך, הנושא הוא: "ספרות כאמנות של המילה."

אחד מערכי שיעור הטוב החינוכיים יכול להיות מובנה כדלקמן:

1. ציטטה בראש. אתה יכול לבחור אמנות או יפה בין ציטוטים של אנשים מפורסמים.
2. הגדרת בעיית. לחלופין, אתה יכול להביא דוגמאות של החיים המודרניים, שבו הרבה תשומת לב פוליטיקה, אמנות ומדע, שוכח על צרכים אנושיים רגילים והאמנות בכלל.
3. מבוא. זה הגיוני להמשיך לפתח בעיות. ראוי לציין כי בספרות לא לכבוש שטח הרבה בבית הספר של החיים, כפי שהיה קודם לכן. הוא הוחלף על ידי מחשבים, טלוויזיות, טלפונים ואינטרנט. לעניין תלמידים יכולים לדקלם סיכום של הספר ריי ברדבורי "451 ° F". בשנת דיסטופיה זה מתאר עיר שבה הקריאה אסורה בהחלט. אנשים ששומרים ספרים, נידונו למוות, ואת בתיהם שרופים. וזה נראה מעניין בספרים האלה? אבל אם אנשים מוכנים למות בשבילם, אז באמת יש שם משהו.
4. סקר. על יסוד החומר שהוצג יכול לעשות סקר מהיר כי יצטרך תלמידים לכתוב איך יתנהג ב ריי ברדבורי.
5. ספרות - היא אמנות. קצת תיאוריה על מהי אמנות וכיצד עשה בספרות, לא להפריע.
6. בדיוני כמדריך של החיים. אפשר לצטט כמה קטעים מהספרים של הקלאסיקה, אשר הוצגו ספרים. לדוגמה, את סיפורו של א פ Chehova "בית".
7. השיחה עם התלמידים. גדר מה ספרות כביטוי אמנות ותפקידה בחיי אדם. במקרה הספציפי, כדי לברר מדוע אגדה הפכה למורה טובה יותר מאשר טיעונים לוגיים ושכנוע.
8. מסקנות. תלמידים צריכים לענות על השאלה: "איך אתה מבין בספרות - היא האמנות של המילה"
9. אפילוג.

סוד

לאחר השיעור, "ספרות כאמנות של המילה" כיתה 9 פעמים רבות תהתה על איך לכתוב באמת כל כך קשה, כי המילים נגישות לכולם. אולי כל המקסימליזם העשרה, אבל זו לא הנקודה.

אם אנחנו מדברים על הקושי לכתוב יצירות אמנות, אפשר ליצור אנלוגיה עם ציור. נניח שיש שני אנשים, אחד אוהב לצייר, והשני מעדיף לשיר. אף אחד מהם לא היה חינוך פורמלית באמנות, אף אחד לא התפרסם כאמן השתתף בקורסים מיוחדים. על מנת לתת להם להתנסות פיסת נייר, עיפרון וביקש לתאר מה יגרום הנאה אסתטית.

כפי שקורה עם המילים, יש להם את אותם משאבים, אך התוצאה בכל שונה. הסרט הטוב הפך מאדם שאוהב לצייר. אולי הוא לא כישרון מיוחד, אבל העולם הוא מייצג ציורים.

כמו כן, בספרות, הסוד הוא לא המילה זמין לכל, ולהיות מסוגל להשתמש בהם כראוי.

דוגמה פשוטה

ספרות כאמנות של המילה באה מילים פשוטות, יומיומיות. מישהו בהחלט לומר שכל זה שטויות. שום דבר אינו בלתי אפשרי ליצור יצירת מופת. זה רק מתוך זה "כלום" יכול ליצור רגשות, כדי לפתוח את הדלת כדי יקום חדש, ולהראות שהעולם אין גבולות.

אמנות מילות נולדו עמוק בתוך הנשמה של סופר או משורר. הוא מבקש לא רק לספר את הסיפור, אבל להפוך את הקורא לחיות מחדש רגשות מסוימים. לפתות אותו לתוך עולמם ולדבר על משהו חשוב. איש פשוט כתב: "בחוץ ירד גשם." הכותב אומר: "טיפות גשם סתיו, כמו דמעות בהלוויה זלגו על הזכוכית."

כך נולדה האמנות

במקרה הראשון, הקורא לומד כי הרחוב הוא רק שמזג האוויר הפך רע. האם הוא רוצה לקרוא עוד? כמעט. הוא לא יודע מה יהיה לקרוא. מה אם זה מאמר של מחקר מטאורולוגי בחיי היומיום? מידע, כמובן, שימושי, אבל האינטרס אינו גורם.

המקרה השני יש מידע נרחב יותר. הקורא לומד כי האירועים מתרחשים בסתיו וסביר להניח כי הדמות הראשית היא מאוד עצובה, כי מישהו היה צריך להיקבר. מיד מתעוררות שאלות. מי מת? איך זה קרה? מה מרגיש הגיבור? ולהקפיד לקרוא.

למעשה, הצעות שני אלה באומרו כי ברחוב רק הגשם. אבל יש צורך "השמלה" ההצעה ב שמות עצם נוספים, שמות תואר, ולקבוע כיצד היא הופכת אמנות. ונגיעות אמנות זו, מרתקת והופכות יותר ויותר עמוק לתוך מעמקי מילות. על פני שטח של אותם, כל קורא מחזיקים אוצרות יקרות וזכרונות בלתי נשכחים של שיחה עם הסופר, אשר כבר מזמן.