הענפים העיקריים של מדע

ישנם סניפים רבים של המדע, אשר מכוונים בחקר היבטים שונים של חיי האדם ולהקל קיומנו. כל אחד מהם מבצע תפקיד.

מידע כללי

בימי קדם אדם מלומד הוא מומחה כמעט בכל תחום אפשרי. מצב זה נבע מהעובדה שיש אנשים כמות קטנה יחסית של ידע, בסיסו ניתן היה לחקור לחיים. אבל מאז, המגוון המדעי גדל באופן ניכר. היה צורך במערכת הסיווג והפרדה. התוצאה של הצרכים התקדמות תעשיית הפלדה של המדע המודרני. הם מעורבים בכל דבר שבו אדם צריך לפגוש, החל בפסיכולוגיה וחלקיקים, וגופי חומר גמר ותהליכים גלובליים. הסניפים מתמחים המדע לאפשר הכי עמוק לחקור את העובדות ולגרום להם מבוסס על מסקנות תיאורטיות נכונות. והמילים האלה הוגנים לכל. הנה, למשל, הסניף של מחקר פדגוגית המידע וליצור נתונים על איך הכי יעיל לאמן בשלבים שונים של חייו, על אף העובדה כי למידה צריכה להיות מגוון של מידע. ראוי לזכור כי היבטים וניואנסים מסוימים נועדו למתן מענה ליעדים פרטיקולרית וכלליים, מעשיים ותיאורטי, צרים ורחבים. לכן, במאמר נוכל לגעת מדע בכלל ואת הכללי לדוגמת בחלק מתמונות ההמחשה ביותר של פעילות.

מידע על מסלולים

יש ענפי מדע שונים. אנו סעיף לבחון את היעדים הפופולריים ביותר. לאלה כוללים שטחים טבעיים הומניטריים. הם, בתורם, יכולים להיות עוד יותר מחולק על פי:

1. לומדים את הסביבה והאדם (כימיה, ביולוגיה, אנטומיה, פיזיקה, ומשתלבים דיסציפלינות);
2. מבין היבטים טכניים של האינטראקציה ושימוש תוצאות שהתקבלו (מכאנית, מדעי מחשב, אלקטרוניקה, קיברנטיקה, וכדומה);
3. לומד פעילות האדם בחברה (משפטים, כלכלה, היסטוריה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה ותחומים קרובים אחרים).

כל כיוון חשוב בדרכו שלו, ובמקרים מסוימים להתוות את דרך הפעולה הטובה ביותר. אנחנו לא יכולים לומר כי ענפים מסוימים של המדע אינם חשובים ניתן להתעלם. מסקנה זו היא לעתים קרובות תוצאה של היכרות עם תקשורת לא מקצועית. כאן אנו לוקחים את הפסיכולוגיה של ההמונים. מי טוב יותר מכפי שהיא יכולה ללמד: פוליטיקאי מקצועי מוצלח (החולק את הידע שלו עם כמה גברים) או פסיכולוג סגל האוניברסיטה? לא, בקרב האחרון, כמובן, גם מצא נאגטס, אך הוא יעיל ביותר לפעולה היא האדם הראשון.

ענפי הפסיכולוגיה

בהתבסס על דברים קודמים, זהו ההמשך ההגיוני של המאמר. אז להקצות כללית, חברתית, גיל, חינוך, בריאות, עבודה בפסיכולוגית הפרש. מלבד אלה, יש גם פסיכו, פְּסִיכוֹמֶטרִיָה ו בפסיכו. כל התעשיות הללו מאוחדים אחד - נפש. כך רחב הוא היישום של הפסיכולוגיה. הדבר אינו מפתיע - אחרי הכל הוא אחד של עמוד השדרה ואת הדיסציפלינות המדעיות הבסיסיות. מומחים רבים מאמינים כי העתיד שלה הוא בצומת של דיסציפלינות, אשר נראתה כעת להיות רחוק יחסית. אם זה טוב לדעת התעשייה הספציפית של פסיכולוגיה וללמוד להבין אותם, בעתיד ניתן להשתמש בו עם יתרון ניכר על עצמם או את מטרותיהם. אבל שינון פשוט לא מספיק - אתה צריך ללמוד משפט בזהירות.

היסטורית סניפים

הם לומדים ובניית מידע על ההיבטים השונים של פעילות אנושית. סניפים של ההיסטוריה המעורבת ואת הכלכלה, ופוליטיקה, וחברתי, ואזרחיים והיבטים צבאיים. אנחנו גם לומדים את העבר של המדינה, החוק, הדת, והיבטים חשובים אחרים. אפילו יש לי מדע היסטורי המשפחה העוסק בגביית דרכים ללמוד משהו חדש על המשפחה ועל אבותיך. כיצד לחפש מידע, איפה ניתן לקבל מידע - הכל צבוע וידוע. בנוסף, ישנם שונה משמעת הסטורית עזרה. בתחילה, יש לציין יוחסין. מדע זה הוא העובדה כי המחקרים מוצא קרבה של אנשים ומשפחה בפרט. יש גם כרונולוגיה. היא לומדת מידע על לוחות שונים ומערכת כרונולוגיה. מטרולוגיה מוקדשת להשתמש בעבר, מדדים של נפח, אורך, משקל ושטח. פליאוגרפיה כבר לומדת אותיות עתיקות וכתבי יד המונומנטים של פעמים בעבר.

על הזכות להכניס מילה

מותקן בחברת ההליך נחוץ ההתפתחות המתמדת ויציבה שלה. הארגון החיובי ביותר של סוגיית ויישומה בפועל לתרום הענף המשפטי של המדע. הם קיבלו את שמם לפי תחומי השפעה. אז המכובד: חוקתי, מינהלי, אזרחי, עבודה, פלילי, דיני איכות הסביבה והמשפחה. כל אחד מהם פועל בתחום מסוים בהחלט יש גבול מוגדר. לדוגמה, דיני איכות הסביבה לא ניתן ליישם בענייני המשפחה.

סטייה קטנה

יצוין כי דיסציפלינות ומגזרים שונים שלובים באופן הדוק. כדי לומר כי קיים סניף עצמאי לחלוטין של המדע, הוא אפשרי רק עם הסתייגויות מסוימות. קחו, למשל, פסיכולוגיה, כלכלה ואקולוגיה. האם יש קשר ביניהם? קח דוגמא קטנה: אם לאדם יש רמה תרבותית נמוכה, זה יבצע פעילות כלכלית אינו אופטימלי, בגלל מה הולך לסבול הסביבה ואיכות חיים כללית להתדרדר. זה, בתורו, יש השפעה שלילית על בריאות נפשית. וגם, כתוצאה סופית - סובל ברמה התרבותית, ואת המחזור מחדש. לכן, יש לזכור כי כל יש נקודות המגע שלהם. וזה לא משנה מה משמעת נחשבים המדע. ענפים קשורים זה לזה. כדוגמא פשוטה, נוכל להיזכר במאמר שהוזכר בתחילת המלומד העתיק, שהיה נושא את כל הידע הקיים.

ענפי משק

הם לומדים את ההיבטים השונים של פעילות כלכלית. אלה כוללים: מקרו, מיקרו כלכלה, היסטוריה של המחשבה הכלכלית, פרסום, ניהול, לוגיסטיקה והיבטים תפעוליים אחרים. ביום דוגמא הכלכלה של המיטב מציג את היחסים שקיימו בין הדיסציפלינות השונות. אז, המשליטה תלוי במצב של רמות מגזר ואת המפעל הכלכליים, ובקנה מידה לאומי. כוח החקיקה, מבצעת ושופטת תלוי איך נוח לעסוק בפעילות כלכלית. מן הנוחות של העסק שלהם תלוי בגודל ובפעילות (לקרוא - כדי להבטיח את הצרכים של העם והמדינה).

אודות כימיה, ביולוגיה ופיזיקה

מדעים אלה קשורים זה בזה ויוצרים מורכבים של סניפים. אז, יש ביוכימיה, ביופיסיקה מספר שילובים אחרים, אשר בוחנים באזורים מסוימים. הגורם האפשרי בכימיה פיסיקלית כדוגמא נוספת. זה צריך להיות מובן כי קיימת התמחות צרה יותר. מאוד רחב, כדוגמא שבה הפיזיקה הכימית יכולה להיות מופחתת. באופן כללי, המתחם, אשר נוצר על הבסיס מדעי שלושת אלה, הוא כל כך רחב, כי כמות משמעותית של זמן, אשר, למרבה הצער, אנחנו לא צריכים לתאר את זה.

על המגזרים הטכניים לשים מילה

קשה לדמיין את התרבות המודרנית ללא מנגנונים שונים שבאמצעותם ביצע כמות עצומה של פעולות ופעילויות בחיינו. הם כל כך לחיינו כי הם לא שמים לב. הנה שזורים סניפים רבים של המדע. טכנולוגיה על מנת להבין את המדעים השונים, ללמוד, למעט פיזיקה כאמור, אלקטרוניקה, מדעי המחשב, מכניקה, תרמודינמיקה, קיברנטיקה, מכטרוניקה, רובוטיקה, ותחומים דומים אחרים. הדבר אינו מפתיע - אחרי כל האדם יש, וכך עובד כמעט על הסף בתכונות שלה. לכן, העתיד שייך יצירות מלאכותיות. עם זאת, כאן היא התכונה - המחקר רק משהו אחד אינו מאפשר לך ליצור עיצובים מורכבים. אז, אתה צריך לדעת לפחות האלקטרוניקה, אשר, כפי שאפשר לנחש, היא דיסציפלינה סינטתית לבנות אפילו עיצובים פרימיטיביים. ואם ניקח בחשבון את היצירה של רובוט? אה, כן, אנחנו צריכים מגוון שלם של ידע של מכניקה, מכטרוניקה, רובוטיקה ואלקטרוניקה. וזה רק המינימום! אם יש רצון ליצור רובוט מתוחכם יותר שיכולים, למשל, אינטראקציה עם מכשירים חשמליים אחרים, יש צורך להתחבר יותר קיברנטיקה, ועוד דברים רבים אחרים. למרות התעשיות הטכניות היו להתקיים בנפרד, אך יישומם היעיל בפועל אפשרי רק בצירופים מורכבים מסוימים. זה תמיד צריך להיחשב.

ומה מחכה לנו בעתיד?

הפוך תחזיות - משימה כפויה טובה. אבל בואו נניח כי מדע ייצג המאה. בתחילה, יש לציין את המגמה, לפיה קיימת עלייה הדרגתית בתחומים הקשורים, אשר מבוססים על מגע באזור מסוים של שניים או יותר תחומים בחקר העולם. כמו כן, בשנים האחרונות יותר ויותר מידע קול על מה צופן העתיד בצומת של המדע. וזה לא רק מילים, הם נתמכים על ידי העובדות. קח, למשל, את שירותי העברת נתונים הקיימים בין עסקים לבין רשויות המס. כאן אתה יכול לראות איך מדעי מחשב בשילוב בהצלחה וכלכלה לייצר את האפקט הגדול ביותר. עכשיו דמיינו משהו דומה קורה בתחום המינהל הציבורי, וכן ברפואה, ובאזורים אחרים של פעילות אנושית. תקל להסיק כי המדע בעתיד יביא יתרונות רבים למי ינצל הישגיה המהירים. לכן, צריך לשים לב רב להתפתחות האינטלקטואלית שלהם, כדי להיות הראשון.

מסקנה

בסיכום, אנו יכולים לומר בביטחון כי מאז מדע בימי קדם הצליח לפתח באופן משמעותי. איש כמו פילוסופיה עתיקה, אשר יודע הכל, עכשיו זה כמעט בלתי אפשרי (אלא בשל מערכה הקיברנטי מאפשר להעלות את המידע ועיבודו על ידי שתל ביואלקטריים שונה). לכן, בעת ובעונה אחת ניתן לראות כי, ככל שיש יותר ויותר מפורט התמחות (ביולוגיה מולקולרית) ובאותו הזמן יש תהליך של הגדלת כמות הידע (באותו ביוכימיה). בכך שהיא תגרום בסופו של הדבר - קשה לנבא, אנחנו יכולים רק להתבונן בעצמם להשתתף בתהליך הזה כמיטב יכולתנו, להביא בעתיד שלווה ובטוח כך.