ידע רגיל: הגדרה וחשיבות. הידע של העולם. ניסיון

איש בלי רעיונות על העולם לא יכול להתקיים. רגילות ידע מאפשר לשלב את החוכמה של דורות רבים, כדי ללמד את כולם איך ליצור אינטראקציה כראוי עם שני. אל תאמינו לי? אז בואו להבין יותר סביב.

מאיפה הידע?

הודות לאנשים חושבים במשך מאות שנים השתפרו הידע שלהם לגבי המציאות סביבם. כל המידע מסופק מן הסביבה החיצונית מנותח על ידי המוח שלנו. זהו התהליך הרגיל של אינטראקציה. ביום זה וידע רגיל בנוי. על ידי לקיחה בחשבון מארח שום תוצאה - שלילי וחיובי. יתר על כן, הוא נקשר המוח שלנו עם ידע קיים כבר, אז יש הצטברות של ניסיון. תהליך זה מתרחש באופן רציף ומסתיים רק בעת מותו של האדם.

טפסים של הבנת העולם

ישנן מספר צורות של הבנה בעולם, וניתן לראות בבירור כל כותרת, המהווה את הבסיס שעליו הכל בנוי. כל ידיעה כזו ניתן לזהות 5:

1. כל יום. הוא האמין כי זה מקורו מכל השיטות האחרות של הבנת העולם. וזה די הגיוני. אחרי הכל, הידע הזה הוא עיקרי, וכל אדם.
2. ידע דתי. אחוז גדול של אנשים יודעים את עצמם באמצעות טופס זה. רבים מאמינים כי ניתן לדעת את עצמך דרך אלוהים. רוב הספרים הדתיים, אתה יכול למצוא את התיאור של בריאת העולם וללמוד על המכניקה של תהליכים מסוימים (כגון הופעת האדם, על האינטראקציה של אנשים וכן הלאה. נ).
3. סיינטיפיק. מוקדם יותר את הידע הזה נמצא בקשר עם הדופן ולעתים קרובות זרם ממנה כהמשך הגיוני. במקביל המדע הפך מנותק.
4. Creative. הודות לו, את הידע המועבר באמצעות דימויים אמנותיים.
5. פילוסופיות. טופס הידע הזה בנוי על השתקפויות על גורלו של אדם, את מקומו בעולם ואת היקום.

השלב הראשון של ידע היומיום

ידיעת העולם - תהליך מתמשך. וזה מתבסס על הידע שאדם מקבל דרך עצמית או מאנשים אחרים. זה אולי נראה שזה כל די פשוט במבט ראשון. אבל זה לא המקרה. ידע רגיל - הוא התוצאה של תצפיות, ניסויים, ואלף אנשי כישורים. מידע המטען הזה מועבר במשך מאות שנים, והיא תוצאה של עבודה אינטלקטואלית.

השלב הראשון הוא ידע של הפרט. הם עשויים להשתנות. זה תלוי ברמת החיים, חינוך, מקום מגורים, דת, וגורמים רבים אחרים, במישרין או בעקיפין להשפיע על אדם. דוגמאות לכך הן הכללים של תקשורת בחברה מסוימת, את הידע של תופעות טבע. אפילו מתכון כי כבר לקרוא בעיתון המקומי, זה מתייחס לשלב הראשון. ידע מדור לדור, גם שייך לרמה 1. ניסיון זה, אשר צבר כמקצוען והוא נקרא לעתים עניין משפחתי. לעתים קרובות את המתכונים לייצור יין נחשבים obschesemeynym רכוש זרים לא לספר. עם כל דור של ידע הוסיף חדש, המבוסס על טכנולוגיה זו.

השלב השני

לשכבה זו כבר ידע קולקטיבי. סימני איסורים שונים - כל זה חל על דעה רווחת.

לדוגמה, רבים עדיין יהיה בשימוש בתחום חיזוי מזג האוויר. כמו כן פופולרי הם סימנים על "מזל טוב / רע". אבל יש צורך לקחת בחשבון כי במדינות שונות, הם עשויים להיות מנוגדים זה לזה. ברוסיה, אם חתול שחור חצה את הכביש, זה נחשב שהכישלון הזה. בחלק מהמדינות אחרות, זה מבטיח להיפך, הרבה מזל. זוהי דוגמא מעולה של ידע שכל ישר.

סימנים הקשורים למזג האוויר, ברור מאוד לשים לב לשינויים שמץ בהתנהגות של בעלי חיים. המדע יודע יותר משש מאות בעלי חיים מתנהגים באופן שונה. חוקים אלה של הטבע נוצרו במשך עשרות שנים ואף מאות שנים. ניסיון נצבר זה משמש גם בעולם המודרני, מטאורולוגים כדי לאשר את תחזיותיהם.

השכבה השלישית היתה הדעה הרווחת

ידע רגיל מוצג בצורה של רעיונות פילוסופיים של איש. ויהיה הבדלים גלויים שוב. תושב כפר מרוחק, אשר עוסק בחקלאות, וזה לפרנסתו, מדבר על חיים בצורה שונה מאשר מנכ"ל העירייה ספק. הראשונה היא לחשוב כי העיקר בחיי יצירה כנה, קשה, ואת הרעיונות הפילוסופיים של אחרים יתבסס על ערכים חומריים.

הדעה הרווחת על בסיס העקרונות של התנהגות. לדוגמא, אנחנו לא צריכים לריב עם השכנים או הצדקה שמתחילה הרבה יותר קרובה לגוף, ואת הצורך לחשוב בעיקר על עצמם.

דוגמאות של ידע היומיום של העולם הן רבות, והוא מתעדכן כל זמן עם חוקים חדשים. זאת בשל העובדה כי אנשים מוצאים כל זמן משהו קשרים חדשים הגיוניים נבנים על ידי עצמם. על ידי חזרה על אותה הפעולה בונה תמונה משלו של העולם.

המאפיינים של ידע היומיום

הפריט הראשון הוא לא שיטתי. זה לא תמיד אדם ספציפי הוא מוכן לגדול וללמוד משהו חדש. ייתכן מאוד לספק את כל הסובב אותה. והשלמת הידע היומיום יקרה לפעמים.

המאפיין השני - את חוסר העקביות. במיוחד במאור זה ניתן להדגים על ידי הרצון. עבור אדם אחד, חתול שחור חצה את הכביש, היא מבטיחה הרים, והשני - האושר ומזל טוב.

האיכות השלישית של מעשים לא להתמקד בכל תחומי החיים האנושיים.

מאפיינים של ידע היומיום

אלה כוללים:

1. אוריינטציה על חיי אדם ועל האינטראקציה שלו עם העולם החיצון. דעה רווחת מלמדת אותנו איך לנהל את הכלכלה, כיצד לחזות את מזג האוויר, כיצד לתקשר עם אנשים, איך להתחתן / להתחתן ועוד. ידע מדעי לחקר תהליכים ותופעות הקשורים לאדם, אך התהליך והמידע הם שונים בתכלית.
2. סובייקטיבי. ידע הוא תמיד תלוי ברמת חיים אנושיים, פיתוח תרבותי, היקף הפעילות וכדומה. כלומר, הפרט המסוים מבוסס לא רק על מה שהוא אמר על זה או תופעה, אלא גם עושה ותרומתם. במדע הכל כפוף לחוקים ספציפיים ויכול להתפרש באופן חד משמעי.
3. התמקדות בהווה. ידע רגיל לא נראה רחוק אל העתיד. היא מבוססת על ידע קיים, ואת האינטרסים שלו קצת המדעית והפיתוח שלהם בעתיד.

הבדלים בין המדעים מן היומיום

בעבר, מיומנויות שני אלה כרוכים זה בזה באופן הדוק אחד עם השני. אבל עכשיו ידע מדעי שונה קשה רגיל מספיק. הבה נבחן את הגורמים הללו:

1. האמצעי שננקט. בחיי היומיום, בדרך כלל למצוא כל חוקים, מרשמים, וכן הלאה. ומדע נ משמש ציוד מיוחד כדי לנהל חוקי ניסויים.
2. רמת האימונים. כדי לעשות מדע, חייב להיות אחד ידע מסוים, שבלעדיו לא ניתן יהיה פעילות זו. בחיי היומיום, דברים לא חשובים למדי.
3. שיטות. היומיום קוגניציה בדרך כלל אינו מייצר שום דרכים קונקרטיות, הכל קורה מעצמו. במדע, המתודולוגיה חשוב כמו, וזה תלוי לחלוטין מה המאפיינים של המחקר מכילים נושא וכמה גורמים אחרים.
4. זמן. דעה רווחת התמקדה תמיד ברגע הנוכחי. מדע, לעומת זאת, נראה רחוק אל העתיד, ושיפור הידע קבל כל זמן לחיים טובים יותר של האנושות בעתיד.
5. אותנטיות. יש ידע רגיל לא שיטתי. מידע שמופיע, בדרך כלל מהווה את המאגר של ידע, מידע, מתכונים, תצפיות וניחושים אלף דורות. זה יכול להיבדק רק על ידי תרגול. אין שיטה אחרת לא תעבוד. מדע, לעומת זאת, מכיל את הדפוסים הספציפיים שאינם ניתנים להפרכה ואינו דורשים הוכחה.

שיטות לידיעה רגילה

למרות העובדה כי בניגוד לדעה הרווחת של מדע אינם מציין מערכת חובה ספציפית של פעולות, זה עדיין אפשרי לזהות כמה טכניקות בשימוש בחיים:

1. חבור את רציונל והגיוניים.
2. תצפיות.
3. ניסוי וטעייה.
4. הכללה.
5. אנלוגיה.

אלו הן השיטות העיקריות שבהן אנשים. ידע הדופן - תהליך מתמשך, ואת המוח האנושי סורקים את המציאות הסובבת כל זמן.

אפשרויות תוסף

אדם יכול לקבל ידע רגיל בדרכים שונות.

הראשון - הקשר הקבוע היחיד עם העולם החיצון. האיש מבחין דפוסי חייהם, מה שהופך אותם קבע. זה מסיק מסקנות מתוך מגוון של מצבים, וכך נוצר בסיס ידע. מידע זה עשוי להתייחס לכל הרמות של חייו: עבודה, לימודים, אהבה, מתקשר עם אנשים אחרים, בעלי חיים, מזל או ביש מזל.

השני - התקשורת. בעידן הטכנולוגיה המודרנית ביותר יש טלפון טלוויזיה, אינטרנט, סלולרי. בזכות הישגים אלה של המין האנושי תמיד יש גישה לחדשות, מאמרים, סרטים, מוזיקה, אמנות, ספרים ועוד. בעזרת כל הפרט מעל מקבלת מידע כל הזמן אשר סיכם עם הידע הקיים.

שלישי - כדי לצבור ידע מאנשים אחרים. לעתים קרובות ניתן לשמוע על כל אמרות שונות לפעולה. לדוגמה, "אין לשרוק - את הכסף בבית לא." או ידע ארצי ומעשי יכול לבוא לידי הביטוי במועצות שמקבלות נערה צעירה מאמם במהלך בישול מזון. שתי דוגמאות אלה - הוא הדעה הרווחת.

מדע בחיי היומיום

רגיל ומדעי ידע על חברה שזורה זה בזה באופן הדוק אחד עם השני. מדע "גדל" מתצפיות וניסויים היומיום. עד כה, יש מה שנקרא פרימיטיווי, כלומר, ידע מדעי היומיום בכימיה, מטאורולוגיה, פיסיקה, המטרולוגיה וידע מדויק אחר.

מדענים יכולים לקחת חלק מההנחות של חיי היומיום כדי להסתכל להם אינו ניתן להוכחה בקהילה המדעית. כמו כן, ידע מדעי קרוב הוא פשוט בכוונה להביא אותם לאוכלוסייה. משמש בעת הנוכחית התנאים והתיאורים לא תמיד להיטמע כראוי על ידי האנשים הפשוטים. לכן, במקרה זה, ידע רגיל ומדע שזורים זה בזה באופן הדוק המאפשר לכל אדם לצמוח יחד עם העולם ואת השימוש בטכנולוגיה מודרנית.

באינטרנט אתה יכול לעתים קרובות למצוא את הסרטונים, כאשר, למשל, פיזיקה להסביר כמעט "על האצבעות", מבלי להשתמש במונחים מורכבים. זה מאפשר פופולרי מדעי בקרב האוכלוסייה, מה שמוביל להשכלה גבוהה.