מהו בהקדמה? אנחנו לומדים את נקודת המבט של סופרים, עורכים ומבקרי ספרות

הקדמה באנשי ספרים לעתים קרובות לקרוא באלכסון, או פשוט להתעלם. וזה לשווא! זה בחלק הזה של הספר, אתה יכול למצוא מידע חשוב שיאפשר הבנת הכתוב בגוף הראשי.

אנחנו יודעים טוב יותר מה בהקדמה.

מה לעשות אנציקלופדיה ספרותית?

מהו בהקדמה של הספר? עם השאלה הזו אתה צריך להתייחס לאנשי מקצוע מיוחד.

ספרותי ובכך להסביר את המושג: זה חלק מהטקסט הספרותי (אופי אמנותי או מדעי), אשר מקדים את הטקסט הראשי. המחבר, ככלל, לשים בהקדמת מידע אשר, לדעתו, יקל על ההבנה של הטקסט לתת מידע חשוב נוסף.

בחלק זה של הערות בספר יכול להסביר לא רק את הסופר אלא גם את עורך, מו"ל, או אדם אחר הקשור לבית הספר.

למה לכתוב הקדמה?

על השאלה מה בהקדמה בספרות, אנחנו מבינים. אבל למה כותבי המחברים המבואות הללו יצירותיו? מה הם עבור?

לעתים קרובות, הסיבה לכתיבת יחס שלילי אל מבקרי ספר קוראים של האולם הראשי. דוגמא תהיה באחד מגיליונות Turgeneva רומנה של "עשן".

כזה דגימות ספרותיות עשויות לגלות כי הסופר השתנה הטקסט כפי שהיא משתקפת הרומן, דעותיו הפוליטיות.
ה -60 ניהיליסטים של המאה הקודמת לשאלה: 'מהו ההקדמה' - היה אומר שזהו מסך שמאחוריו הם להסתיר את כוונותיהם האמיתיות.

בהקדמה סאטירי

בתשובה לשאלה, מה היא בהקדמה, יש צורך לפרט ויצירות antinihilist. אחד הטקסטים האלה נכתבו על ידי דוסטויבסקי טשרנישבסקי עובד. משמר הסאטירה ידוע נקשר עם הנופים של הדמוקרטים המהפכניים הרוסים המפורסמים.

כמובן, את המילים נשכנית של דוסטויבסקי גרמו לזעם בקרב העובדים האחרים של העט. כמה שנים מאוחר יותר, הסופר אמר שהוא לא הובן כהלכה, משום שהוא עצמו היה פעם-אסיר לאסיר ולא יכול ליהנות מאותו הצער של אדם אחר. חלק מהמבקרים של מילים אלה שיחדו.

הקדמה-מניפסט

אחרת איך אתה יכול לענות על השאלה, מה היא בהקדמה? "זהו מניפסט ספרותי!" - ניתן לענות על ידי אנשי מקצוע. והם יהיו נכונים.

מילות גאונים מוכרות חלקם היו גם מחלוצי סגנון או יורשיו של המסורת. דוגמה בולטת - בהקדמה מחזהו של הוגו "קרומוול". זהו בטקסט זה, אנו למדים על הדרמה הרומנטית, התכונות והעקרונות הייחודיים שלה.

להקדים העורכים

מהדורות מודרניות של יצירות קלסיות של תקופות עבר לעתים נדירות ראו מבלי לפתוח את העורך. מהו בהקדמה במקרה הזה? טקסט הסבר שנותן מושג על התקופה שבה הוא חי המחבר של הצורה הדומיננטית של תודעה חברתית בזמן. מתוך אקדמות אלו, נוכל להכיר את התפיסה המודרנית של הבעיה, הערכה ביקורתית של העבודה.