פרויקטים לטווח קצר בקבוצת ההכנה של ילדים ועד GEF

פרויקטים לטווח קצר בקבוצת ההכנה כרוכה בשימוש במגוון של טכניקות הוראה המאפשרות לילדים להבין את הנושא נדון.

במיוחד בגיל הרך

זוהי תקופה זו הפעם הפורה ביותר עבור הכשרה וחינוך. ילדי גן לקלוט מידע על החברה, הסביבה הטבעית, היחסים בין מבוגרים כמו ספוג. בעידן זה של התפתחות ידע הפעיל של העולם. פרויקטים לטווח קצר בקבוצה הכנה נועדו להעשיר חוויה אישית של הילד, ההיווצרות של העצמאות שלו, את היכולת לעבוד בצוות.

מטרת הפרויקטים בחינוך לגיל הרך

המטרה העיקרית של כל פרויקט הוא הרחבת ידע לילדים בגיל הגן על נושאים ספציפיים. פרויקטים לטווח קצר בקבוצת ההכנה של הגן מכוונים לפתח איכויות צעירות פטריוטיות. ילד מלידה הופך חוקר של העולם הסובב אותו. הוא היה הראשון שראה את השלג, גשם, קשת, מתמודד עם שמחה ועצב. בגיל חמש קטנים "מי יודע?" מנסה למצוא תשובות לשאלות רבות לעניין אותם. כדי לעזור להם צריך זה מחנכים והורים.

שיטות פרויקט בגן

פרויקט לטווח קצר בקבוצה הכנה GEF יכול להיות מגוון של נושאים, בהתחשב בנטייה של ילדים. מחנכים מנסים להשתמש למידה מבוססת בעיה לפיתוח חשיבה לוגית תלמידיהם. פרויקטים לטווח קצר בקבוצה הכנה התמקדו דוגמנות של מצבים שאינם סטנדרטיים, לפתור חידות, מנהלת מחקר ניסיוני.

פרויקטי נושאים

חינוך משולב לילדי גן הוא חדשני. זה מופנה להתפתחות של תכונות אישיות של הילד, יכל יצירתיים וקוגניטיביות. נושאים של פרויקטים קצר טווח בקבוצת ההכנה עשויים להיות קשורים עם חיות מחמד. לדוגמא, המורה מציגה לילדים עם התמונה של הכלב ביצירות של סופרים רוסים ומשוררים, אמנים ויוצרים. לאחר החלק התיאורטי של הפרויקט יוצג, ילדים בגיל רכים ניתנים בקבוצות המשימה. צוות אחד הציע להציג חיית מחמד, והשנייה - כדי לכתוב סיפור, שליש - חושב התעלומות הקשורות הכלב. בשלב הסופי השלב של הפרויקט , כל קבוצה מציגה את התוצאה של פעילותה, התוצאה הסופית היא יצירת תמונת מחזור שלמה של החבר הכי הטוב של האדם.

פרויקטים קצר טווח כזה בקבוצת ההכנה מתמקדים בפיתוח אמנותי ואסתטי של הדור הצעיר.

משתנה הוא השימוש בשיטות פרויקט

מהם היתרונות העיקריים של שיטה זו? זה לא פחות טוב עבור שני ההתפתחות הגופנית ליצירת יכולות אינטלקטואליות של ילדים בגיל הרך. בין הסוגים הנפוצים של פרויקטים, המשמשים מוסדות חינוך קדם-ספר, סוגי הקבוצה להוביל.

שלבי הפעילות בפרויקט בגן

מעבר לטכנולוגית פרויקט הגן מבוצע על ידי אלגוריתם מסוים. זה כרוך בכמה שלבים:

• ניצוח שיעורים עם השימוש במצבים בעייתיים, ניסוי קטן;
• מנהלת מחקרים גוש-נושאיות מורכבות;
• שילוב של ידע תיאורטי ומעשי על נושאים ספציפיים.

פרויקט לטווח קצר בקבוצה הכנה אקולוגיה, למשל, מניח היכרות עם תופעות טבע, ההסבר שלהם, המחקר.

הפרויקט של אלגוריתם ילדים

מהן הפרויקטים קצר הטווח של הילדים? הקבוצה כן בגן כרוך בשימוש בטכניקות כאלה. מחנך הקובע את צורת הארגון של מרחב חינוכי, מרים דרכים לפיתוח יצירתיות תלמידי העניין קוגניטיבי לבעיה.

תוכנית פעילויות מחנך בהכנת פרויקט לטווח קצר

כדי פעילויות כאלה הייתה יעילה, המורה צריך לבנות רצף ברור של פעולות.

• שלב 1. דרך מחשבת בעיה, אשר תעסוק בהנחיית חוקרים צעירים מורים. על מנת טרום תלמידים מעוניינים הנושא של הפרויקט, זה צריך להיות ברור להם. אין צורך לחשוב מחקר מדעי מורכב החוצה עבור ילדים בני 5-6 שנים.
• שלב 2. תכנון פעולה, שדרכו מושגת המטרה. מחנך יחד עם הילדים במשך כל שלב קובע תאריכים משוערים.
• שלב שלישי. חפש מידע הקשור לנושא הפרויקט. בשלב זה, יחד עם הורים, מורים, נציגי ארגונים אחרים, החבר'ה לקבל את הידע התיאורטי עבור הפרויקט שלך.
• שלב 4. שרטוט של התכנית, ההצטברות של חומר. הידע שנצבר ושיטתי בהדרגה, ואת המעגל נעשה על בסיס אותם. זה יהפוך את הבסיס לכל ופועלם של חוקרים צעירים.
• שלב 5. פעילויות מעשיות. הילדים הציעו ניסויים, הם יכולים לעשות את זה ואת בגן הילדים ובבית.
• שלב 6. ביצוע הפרויקט. בשלב זה, את הנטל העיקרי נופל על כתפיהם של הורים ומטפלים. יחד עם הילדים גדלו להכין מצגת בצורה של משחקים, הצגות, מצגת מחשב. כל התוצאות שהושגו עם התקדמות הפרויקט, הן במקרה הפתוח.

סיווג של פרויקטים בחינוך לגיל הרך

כמו פרויקטים קצרי טווח מחולקים בגן? קבוצת ההכנה לעבוד על הסטנדרטים הפדרליים החדשים. הם מצביעים על סיווג של פרויקטים לפי מספר משתתפים, מטרות, המשך.

בעיקרון, את האפשרויות הבאות משמשות גני ילדים:

• טופס Creative ומחקר. ילדים מבלים ניסויים מעניינים, התוצאות הן בצורה של עיתונים, תיאטרון, משחקי תפקידים.
• פרויקטי תפקידים ומשחק. הם מכילים אלמנטים של משחקים שבהם התפקידים הראשיים מגלמים הילדים.
• עבודת מידע מוכווני עיסוק. פעוטות שנאספו חומר ואז לקשט אותו.
• פרויקטים יצירתיים לערב מחזיקים במסיבות של ילדים, טיולים.

דוגמאות פרויקטים DOW

אנו מציעים לשקול פרויקט לטווח קצר "חורף" בקבוצת ההכנה. המטרה העיקרית של המפגש היא להכיר לילדים עם עונות השנה. ראשית, המורה מספרת את הילדים על מה הוא אופייני לתקופה זו של השנה כמו החורף. זה מקדיש תשומת לב מיוחדת המורה לא תכונות אקלים של התקופה, ואת המסורות כי הם כל כך עשירים בתקופה זו. זוכר מסורת ראש השנה, כדי לבוא עם חידות על השנה החדשה כמו ילדי שיעורי בית מוזמנים עם הוריהם. בשיעור השני, הבנים לשתף את המידע שהם הצליחו למצוא. המורה מציגה את החבר'ה עם הכפור הסב "השונה". ניתן לעשות זאת באמצעות מצגת מחשב. בנוסף, ילדים בגיל הגן ילמדו על מסורות חג המולד הקיימים במדינות שונות.

פרויקט זה מבוצע הטובה בנובמבר-דצמבר. שיעורי הבית השני היא יצרנית של צעצועים חג המולד. אבל קודם, המורה מציגה ילדים אל מיני קישוטים לחג המולד, שיטות הייצור שלהם.

כמו פרויקט המחזור האחרון "חורף" היא הצגה של קישוטי חג המולד, הם מקימים על העץ. כאשר העץ מעוטר צעצועים, עשה במו ידיו (עם העזרה של הורים), ילדים להיכנס ליער הקסום, שם הם מחכים פינוקים ומשחקים מהנים.

"עולם המים"

כאשר יישום פרויקט לטווח קצר זה, ילדים אינם מחוברים פשוט החומר החשוב ביותר עלי אדמות, אלא גם ללמוד על גישה זהירה למים.

מטפלת מספרת לילדים שלך כי הם 90 אחוז מים. כדי למשוך את תשומת לבם של ילדים בגיל הרך לנושא של הפרויקט, הוא יכול לספר להם את הסיפור של טיפות כי במהלך מסעותיו וחיטט בו קיטור, אז הקרח, ואז שוב ב אגל. אז חבר'ה להכיר במדינה המצרפי של מים, מחזור של הטבע בו. יש בפרויקט הזה ואת החלק המעשי. פעוטות לומדים "המר" מים לתוך הקרח באמצעות מקררים. מיומנויות אסתטיות גם הם הניחו בפעילות זו. חמוש עם יריעות קונבנציונליות של נייר ומספריים לבנים, מעצבים צעירים ליצור צורות יוצאות דופן וגדלים פתיתי שלג. עבור מוצרים מוגמרים, יחד עם הילדים מורה לצרף מחרוזות, וקישוטים מתוצרת עצמית כזו המשמשת עצי חג המולד.

"העולם של מים" פרויקט כולל דאו עובד מוסיקלי מרתק. זה היכרות לילדים עם שירים המזכירים מים, שלג, קרח. התוצאה של שיתוף פעולה זה תהיה לקח שיר על מים, שלג, גשם. בחר שיר כולם ביחד: המחנך, ילדים עובדים מוזיקליים.

מסקנה

פרויקט פעילות במרכזי טיפול בילדים מכוונת ליצירת אישיות יצירתית חופשית של הילד. טכנולוגיה זו מספקת את רווחתם הנפשית, הבריאות הגופנית של ילדים בגיל הרך. עם מעורבות ילדי פרויקט משותף, לפתח את היכולות הקוגניטיביות של כל ילד מתפתח חשיבה יצירתית, מיומנויות תקשורת נוצרות. לקבלת תוצאה בגיל הרך יכולה להיות מושגת עם מעורבות של הילדים במשחקים, שבו את התפקיד הראשי שייך למורה. בקבוצות הקודמות של ילדים בגיל רכים עובדות על משימות בקבוצות, לפתח עצמאות וסקרנות. איכויות אלה יסייעו לילדים בקלות ובמהירות להסתגל לבית הספר היסודי. ילדים הלומדים בגן, קבלו כאן את הכישורים של פעילויות פרויקט, מחויבים להיות סטודנטים מוצלחים בבית הספר תיכון.