Psychocorrection - זה ייעוץ וסיוע פסיכולוגי. שיטות עזרה פסיכולוגית

Psychocorrection - מעין סיוע פסיכולוגי, אשר נועד לתקן את הכיוון של התפתחות רגשית או מאפיינים שפותחו כבר. זהו אחד הרגעים החשובים ביותר של חברות והסתגלות אדם לשנות.

תכונות ספציפיות של תיקון פסיכולוגי

תיקון פסיכולוגי בנקודה זו בזמן הפך לא רק עניין שבשגרה, אבל גם מצורך אובייקטיבי. זה מרמז השפעה תכליתית על התנהגות אנושית, שלו פעילות האינטלקטואלית, תפיסת העולם ואת שאר תחומי החיים. פסיכולוג טוב קיצוני יכול לשנות את המצב, אם אנחנו מדברים על נכויות התפתחותיות או סטיות בהתנהגות.

אם כבר מדברים על מטרת תיקון פסיכו, יש לציין שזה לזהות ולחסל פגמים בהתפתחות האישית של האדם. חשוב להבין ההבדל המהותי שלה ביטויים נפוצים אחרים. זה לא שווה שום ייעוץ או פסיכותרפיה. תיקון אפשרי אפילו במקרים בהם אדם לא פשוט לא מודעים לבעיות שלהם, אך מסרב לעשות זאת. כמו כן רחבה ממוקדת אפשרית של העולם של אדם, המיומנויות הגופניות והנפשיות שלו.

אם כבר מדברים על התסמינים העיקריים של תיקון פסיכו, חשוב לציין רציפות שלה. מובן כי הפסיכולוג יכול להשפיע על המערכות הפנימיות העמוקות ביותר, אשר פועלות באופן בלתי תלוי זה בזה. כמו כן, חשוב להבין כי psychocorrection המתמקד בקטגוריות גיל שונות. לפיכך, הטכניקות המשמשות לעבוד עם מבוגרים, תהיינה לא יעילות במקרה של ילדים.

כשאתה צריך psychocorrection

משימת Psychocorrection נקבעה, ראשית, גיל ומאפיינים אחרים של המטופל. כמו כן, חשוב לשקול את הכיוון של העבודה (תיקון של סטיות, עיכובים בפיתוח, וכן הלאה). אז, לעתים קרובות להזדקק-תיקון פסיכו במקרים הבאים:

• עצבנות וחרדה;
• כעס מוגזם וחוסר סובלנות של אחרים;
• נטיית הסכסוך;
• רגישות יתר ורגישות לגירויים חיצוניים;
• גישה פסימית לחיים;
• בקיע מעשי פריחה;
• אדישות ואדישה למה שקורה מסביב;
• או פעילות יתר, לחלופין, התנהגות פסיבית;
• עיסוק עם אותה הבעיה;
• סטייה אחרת.

חשוב להבין כי לא כל אחד מוכן להכריז מומחה בגלוי על הבעיה בגלל האופי האינטימי או סודי שלה. במקרה זה, הוא הופך להיות בעיקר שירותים דחופים עבודה כגון סיוע פסיכולוגי טלפוני, שבאמצעותו ניתן להשיג התייעצות אנונימית לחלוטין.

הופעתם ופיתוח של תיקון פסיכו

הסתגלות פסיכולוגית בהתפתחות שלה עברה ארבע תקופות רצופות. הראשון היה רק בתיאור עובדות ידועות כבר השערות חדשות. זה היה בעיקר על האבחון והתיקון של ילדים המשתרכים מאחור בפיתוח נפשי ופיזי. פתחנו את התאוריה, אשר כרוכים בעבודה עם תהליכי הפילוסופית וקוגניטיביות.

בשלב הבא התאוריה הוקמה כסניף נפרד של ידע, אלא משום שזה זמן ניסויים מעשיים. פסיכולוגים החלו לסגור עבודת כליאה עם מטופלים. הדגש היה על פעילויות כגון אבחון פסיכולוגי ותיקון של תהליכים קוגניטיביים של הילדים. זה מתחיל להראות עניין בתופעה של זיכרון. כמו כן עבודה פעילה מתחילה עם ילדים, מאופיינת התנהגות הרסנית.

השלב השלישי התאפיין האיחוד של כל הרעיונות הקיימים בעבר לתוך קונספט יחיד, אשר הגדיר את סימני תנאים חריגים. כמו כן פותחה הכיוונים העיקריים בהם תיקון פסיכולוגי בוצע. קבל את התפתחות התאוריה ודרכי הסתגלות של ילדים עם הפרעות שמיעת פיתוח, דיבור, ראייה ומערכות אחרות.

וההווה ניתן לייחס גם לתקופה הרביעית. הוא מאופיין על ידי מומחי פעילות נמרצים. בשנת תיקון פסיכולוגי זה - זה לא רק תאוריה, אלא מנהג נפוץ, הכולל את עבודתם של מורים, רופאים, כמו גם מרכזי שיקום ושירותים אחרים.

סיווג

פסיכולוג טוב חייב להיות מוכר עם מגוון רחב של טכניקות תיקון. בעקבות גרסותיה הוא לספק:

• בהתאם למטרות של:
  • נורמליזציה של היחסים במשפחה;
  • טכניקות תיקון דרך החריץ;
  • מנגנוני נוירו-פסיכולוגיים;
  • גירוי ותיקון של התפתחות אישית.
• בכיוון של:
  • השפעה קצר טווח על הנפש האנושית על מנת למנוע את הסימפטומים שליליים חדים;
  • לעבוד על זיהוי ונטרול של הגורמים הפרעות פסיכולוגיות.
• על פי שיטת החשיפה:
  • תיקון כללים;
  • אי-חקיקת שיטות של השפעה.
• על פי הטופס הארגוני:
  • התיקון הכללי, אשר מוביל לאופטימיזציה של תפיסה ואינטראקציה עם הסביבה;
  • פסיכו-תיקון פרטי - הוא ההשפעה על אזורים מסוימים של פעילות של הפרט;
  • אמצעים מיוחדים לטיפול בבעיות צווארי בקבוק ספציפי.

במקרים הרלוונטיים psychocorrection

למרות המורכבות והרגישות של הנושא, תיקון פסיכו - זהו מנהג נפוץ. יש לה היקף רחב מאוד של יישומים. לרוב, מנגנון זה מעורב בתחומים הבאים:

• התפתחות רגשית של ילדים ומתבגרים (לפעמים אנחנו יכולים לדבר על העבודה עם מבוגרים);
• תיקון רוחני (תפיסה ועיבוד של מידע, כמו גם את היכולת לספוג ולהעריך אותה נכון);
• תיקון פסיכולוגי של בני נוער הנמצאים תחת השפעת רמות הורמונלית היציבות יכול להיות מאופיינות בהתנהגות סוטה;
• תיקון של התפתחות אישית, אשר כרוכה בהגדרת מטרות בחיים, כמו גם הגדרה ומטרות השגה;
• שינוי התנהגותי (עשוי לחול על ילדים, כמו גם את השיקום של אישים אנטי-חברתיים);
• לעבוד על בתחום הרגשי.

טכניקות פסיכו-תיקון

תיקון יכול להתבצע על פי הנהלים הבאים:

• משפט פשוט מרמז סימולציה של מצבים מסוימים שבהם המטופל מתבקש לקבל החלטה. יצוין כי חל איסור מוחלט לדבר על המצבים החיוניים.
• הוראות הפרדוקס נעוץ בעובדה כי המטופל יתבקש לדמות מצב שבו הוא ממשיך להתנהג באותה צורה, מבלי לבצע התאמות כלשהן. כתוצאה מכך, הוא צריך להבין את הטעות משלהם של עמדתם.
• פנטזיה - היא היווצרות של חשיבה מופשטת על בעיות החיים האמיתיים. החולה עשוי לחשוב על סיבותיו ואת ההשלכות האפשריות, כמו גם דרכים חלופיות לצאת מהמצב.
• גיבוש חזון חדש של המצב מספק Outlook הרחבה. יש הזדמנות להסתכל הבעיה מצד חדש, חיובי,.
• משוב - שיטה המערבת את הקמתה של יחסי אמון בין הפסיכולוג ללקוחו. כאשר המטרה מושגת, הרופא יהיה השפעה מספקת על המצב ואת הנפש של אדם.
• שאלות סגורות משמשות כאשר מטופל לא יכול (או לא) להסביר את עמדתה בבירור. הפסיכולוג עצמו מתחיל למנות את החלופות.
• יצירת מבנה שרשרת לוגית מאפשרת את הבעיה. לפיכך, חשף לא רק את הסיבות, אבל גם מתערבים מכשולים להתגבר.
• חולה לחדש רגשי חוזר למצב המנוסה. במקביל זה לא צריך לתאר את השתלשלות העניינים, כלומר הרגשות שלהם.

עבודה עם ילדים

ילדים Psychocorrection מבוססים על הסט של עקרונות הבאים:

• עבודת הכליאה חייבת בהכרח להקדים את האבחנה, שתוצאותיו נקבעות על ידי המנגנונים של השפעה פסיכולוגית;
• עבודה לחסל סטיות מרמזת על הקמת קשר ואינטראקציה מלאים (אחר זה יהיה לא יעיל);
• בעבודה עם ילדים חשוב להתמקד בשלב ההתפתחות הבא, ולא בטווח הארוך;
• יתוקן בכיוון של תהליכים פסיכולוגיים גבוהים עבור הביטויים היסודיים שלהם;
• לכל אמת מידה מוגדרת תקופת גיל ביצועים, התנהגות ותפיסת העולם, אשר חייב להיות מודרכת מומחה בתהליך של עבודה עם הילד;
• חשוב לא רק כדי לחסל את הסטייה, וכן לשרש הסיבה מאוד (אחרת הבעיה עלולה לחזור בכל עת);
• פסיכולוג חייב לקבוע נקודת גיל שבו הסימנים הראשונים של דחייה, ולאחר מכן לקחת את האמצעים המתאימים נצפו;
• תיקון פסיכולוגי לא צריך לגעת תהליכי העבודה המקובלות ומנגנונים, ולהשפיע רק סוטה (חשוב למנוע את התרחשותם של סטיות בעתיד);
• לא יכול לעבוד עם ילדים אחיד תרחיש (כל מפגש צריך להיות מתוזמן על סמך מה ההתקדמות הושגה הקודם);
• תיקון פסיכולוגי של ההתנהגות של הילד חייב לקחת בחשבון את האינטרסים ויכולות;
• הפעלות צריכות שתתקיימנה לא רק משמעות מעשית, אלא גם כדי לספק את ההנאה הרגשית ואסתטית של הילדים.

שלבי העבודה עם ילדים

תיקון חברתי-פסיכולוגי של התנהגות הילדים מורכב בשלבים הבאים:

• אבחון על תוצאות דיונים עם שניהם הילד עצמו, ועם החברים הבודדים של פמלייתו (חברים, הורים, מורים);
• תחזיות אוספות מבטיחות של המצב (אפשרויות צריכות להינתן כתוצאה מהתיקון, ובמקרה של סירוב ממנו);
• פיתוח של תוכנית הכליאה עם מטרות ופרטים אותם למשימות ספציפיות;
• על תכנית העבודה פסיכולוגית העבר;
• הערכה של התוצאות שהושגו.

רוב המומחים מסכימים כי שינוי חיובי יכול להיחשב הופעתה של תצוגה חדשה מן היסוד את המצב.

קו סיוע העשרה

גיל ההתבגרות הוא אחד הקשים ביותר מבחינת פיתוח, הן מבחינת הגדרת עבודה פסיכולוגית. חשוב להבין כי זוהי הפעם אדם מתמודד עם בעיות קשות של גישה, אפשרויות וגישות למצבים השונים. אם ניקח בחשבון כי המצב מחריף בשל חוסר יציבות הורמונלית, הסוגיות הן לעתים קרובות אופי אינטימי. ברור כי אנשים צעירים אינם תמיד מוכנים לדבר בפתיחות על הבעיות שלהם. הדרך לצאת מהמצב יכולה להיות קו סיוע לבני נוער.

חשוב להבין כי צורה זו של סיוע פסיכולוגי היא אחד היעיל ביותר המתאים לילדים בגיל בית הספר. זו הסיבה שהוא קיבל התפשטות רחבה כזו בכל רחבי העולם. במקרה זה, לא ניתן לבצע שיחות רק מתבגרים עצמם, אלא גם את הוריהם, מורים, חברים ואהובים. דרישה זו היא גם בשל העובדה כי התקשורת הטלפונית - היא אחד המשאבים הזמינים.

אם נסתכל על הסטטיסטיקה, זה על חשבון התבגרות עבור המספר הגדול ביותר של התאבדויות. זהו בעיקר בשל העובדה כי צעירים לא מוצא הבנה במעגל הרגיל של חברים, או פשוט אינו מעז לדבר על הבעיה שלהם. אם אנחנו מדברים על שירות כזה, כמו קו הסיוע לבני נוער, הוא הופך להיות אפשרי לדבר ולקבל עזרה מפסיכולוג מוסמך. צעירים נמשכים לאפשרות זו היא העובדה כי שיחתם יצא מזה כלום מחייב וניתן לביטול בכל עת.

משימה מומחית, אשר מספקת שירותי עבודה, היא להקים מערכת יחסים של אמון וליצור אווירה של הבנה הדדית. במקביל, הפסיכולוג חייב לקבוע את מידת הרצינות של הבעיה, מצבו הרגשי של הלקוח, ואת פרק הזמן שבמהלכו אחד או סיוע אחר יכול להיות מסופק. Feeling חוסר הביקורת והבנה מעמיקה של, הנער כנראה ייחשף לעיני מומחה, אשר יסיר את הלחץ הרגשי ולעבור לכוון את החיפוש אחר דרכים לצאת מהמצב.

מסקנה

תיקון פסיכו - מצב רגשי תיקון זה בעזרת מומחה. קצב החיים המודרני, כמו גם את העושר של אירועים שלו לא יכול להשפיע על מצב הרוח של אנשים, אלא בגלל התופעה הזו כבר מזמן להיות משהו חדש ויוצא דופן. עזרה בזמן של פסיכולוג לפעמים הופכת הגורם המכריע בהחלטה זה או בעיות רגשיות. במקרה של רגישות הסיוע הפסיכולוגי הטלפוני נושא יכול לשמש.

Psychocorrection עברו מספר שלבים רצופים בהתפתחותה. בהתחלה זה היה עובד תיאורטי בלבד, אשר הציג את ההשערה כי מצבו הרגשי הנכון, או ביחס שלו למצב הנוכחי. בהדרגה, מומחים החלו לעבור התנסות אישית. תשומת הלב הגדולה ביותר משולם לעבוד עם ילדים ואנשים צעירים, כי בחשיבה ובהתנהגות יש את המספר הגדול ביותר של סטיות. לאחר שכל הרעיונות מוזגו לתוך קונספט יחיד, פסיכו-תיקון הפך מנהג נפוץ.

פסיכולוגים יומיים להתמודד עם בעיות מסוימות או אחר של חולים זקוקים להתערבות הכרחית. אם אנחנו מדברים על פיצויים, והיא מתמקדת במצבו של ילדים ומתבגרים, בעיות בעלות אופי רוחני, כמו גם בנושאים הנוגעים לצמיחה אישית. לעיתים קרובות שינויים דורשים מאפיינים התנהגותיים של אדם שהיה סטיות בתוקף נסיבות מסוימות. אחד התחומים הקשים ביותר לתיקון הוא הרקע הרגשי.

באשר לעבודה עם ילדים ומתבגרים, יש תפקיד מכריע מוקדי סיוע שנקרא תיקון פסיכולוגי, אשר מתאפיינים אנונימיות מוחלטת. בגיל צעיר מתאפיין בחוסר יציבות הורמונלית ורגשית, אשר לעתים קרובות מעורר סטיות בעלות אופי פסיכולוגי, כמו גם את התפיסה של בעיות העולם. במקרים מסוימים, בני נוער פשוט לא ניתן לחשוף בפני אדם זר (וביתר שאת - מבוגרת) בגלל הרגישות של הבעיה. תקשורת עם אדם זר באמצעות טלפון, אנשים צעירים יכולים לתת פורקן רגשות, ולקבל תמיכה וייעוץ מוסריים.