באיזה טמפרטורה לבטל כיתות בבתי ספר? ביטול המעמדות. מידע על ביטול שיעורים

ארגן תהליך ההוראה בבית הספר לא קל. לא רק להיות בעל בניין טוב וצוות מורים מוסמכים. אנחנו צריכים לחשוב יותר על שאלות כאלה מראש, אשר במצב חירום, ההחלטה תיקח צורך מיידי. לדוגמה, ובאיזה טמפרטורה לבטל את השיעורים בבתי הספר ומה לעשות במצב כזה?

טיפול יומי של בריאות

שליחת הילדים לבית הספר, יש הורים אמון מלא המורים חייהם. הם מאמינים כי תהליך הלימוד יתקיים בתנאי בטיחות מוחלטת עבור ילדם. אין ולא יכול להיות מותנה וכ. חשבתי להיות כל: המדינה של מתקני הכשרה ותמיכה, עמידה בתקני בטיחות, תזונה בריאה, כמובן, את הנורמות הסניטריות. אחד המדדים של כללים כאלה הוא הטמפרטורה של החדר. גורם זה משחק תפקיד משמעותי בארגון של תהליך הלמידה. אי אפשר לגרום לילד לחשוב כאשר יש לו רגליים קרות או ידיים קפואות. במצב זה, כל המחשבות תפוסות רק תלמיד כך איך להתחמם. אף לא אחד מהם תשומת לב יכול להיות שום ספק. במקרה זה, העובדה של החזקת כל אבל את הלקח מאבד משמעות. רמת הטמפרטורה בחדר צריכה לעמוד בסטנדרטים מסוימים, כמו גם הזמן הקר של השנה נתמכת על ידי הסקה מרכזית. אבל יש מצבי חירום שבו ההנהגה חייבת לפעול באופן ברור ולדעת באיזה טמפרטורה לבטל את השיעורים בבית ספר.

תהפוכות מזג האוויר

הדרך מהבית לבית הספר כל ילד לוקח פרק זמן מסוים. מישהו הולך ברגל, בעוד שאחרים לנסוע בתחבורה ציבורית. במזג אוויר טוב, אפילו בחורף, הליכה זה יכול רק לתת הנאה. ומה לעשות אם הוריקן או קר בחוץ? איך להגיע לבית הספר? לפעמים הטבע מציג בפנינו הפתעות, ואת הטמפרטורה יורדת, כך גם לנשום קשה. במקרים כאלה, מותר לתלמידים להישאר בבית. אבל איך אתה יודע על מה טמפרטורה לבטל את השיעורים בבתי ספר, כדי לא לשבש את משטר הביקור? כמובן, מבוגר ילך לעבוד בכל מקרה. אבל ללכת באוויר הקר עשויים להיות לא בטוח עבור ילדים. עבור ילדים בדרך כלל להישאר במזג האוויר קר בחוץ צריך להיות מוגבל. במצבים קריטיים, לא צמא לידע אינו מצדיק את הסיכון לבריאות. אז אל תהיה לי גיבור. צריך להיות ברור, בטמפרטורה שבה בוטלה כיתות בבתי ספר וכי התלמיד צריך לעשות בזמן הזה.

כללי התנהגות בשעת חירום

לא יכול אחד למשך יום או יומיים כדי לחזות מצב קיצוני. מזג כל זמן מציב בפנינו הפתעות. כמובן, Met יכול לצפות התפרצות חדה של מזג אוויר קר. אבל מאה אחוז להבטיח טמפרטורה ספציפית אפשרית. כאשר התלמידים והוריהם ללמוד על מה שהוא היום הוא המקרה מאוד חירום? איפה אני יכול ללמוד על ביטול המעמדות, כדי דאגה מוגזמת עבור אמהות ואבות על בריאותו של הילד שלו או העצלנות של תלמידים מסוימים לא להיות תירוץ להיעדרות מוצדקת מהעבודה? במקרים אלה, סיפק את הדברים הבאים מערכת אזהרה :

מקורות מידע :

• רדיו קווית;
• טלוויזיה בכבלים;
• שיגור שירות של ממשל העיר;
• מזכיר או במשמרת בבית הספר;
• המורה בכיתה.

מידע זמן ההודעה:

• לסטודנטים של המשמרת הראשונה אנשי התקשורת ובית הספר נתונים צריכים להיות מתוך 06:30 כדי 7:00.
• במשך המשמרת השנייה - 11:00 כדי 11:30 שעות. הפעם צריכה להספיק כדי להבטיח שילדים והוריהם יכולים לתכנן את מעשיהם.

ביום שבו ההחלטה מבוססת

מידע על ביטול המעמדות חייב בהכרח להיות מבוסס על כללים ספציפיים. הפרמטרים העיקריים לכך הם:

• טמפרטורת האוויר בחוץ;
• אנרגיית רוח;
• גיל של התלמיד.

אם ניקח בחשבון את כל המשתנים הנ"ל מייצר מידע אשר מועבר אז אל ראשי מוסדות חינוך התקשורת. טקסט הודעה מורכב בצורה מאוד תמציתית, ללא תארים מיותרים ותיאורים צבעוניים. כל אזרח, כששמע את המידע הזה, צריך להבין היטב מה לעשות במצב הזה. מחנכים קבלו מידע כזה, יכול להתקשר לכל תלמידיהם באופן עצמאי. מה שרבים אינם כוללים בבוקר לא רדיו, לא טלוויזיה, ומזג האוויר יהיה לדעת רק לאחר לצאת לרחובות. במצב כזה קשה לקחת את ההחלטה הנכונה מיד. לכן, צפירת ההתרעה של המורה במקרה זה תהיה מבורכת ביותר, ולהפריך את כל הספקות לגבי זה.

מאושר על ידי התלות של פרמטרים

מידע כינת הנהלת האזור (עיר, מדינה, מחוז). זוהי חובה עבור כל בתי הספר ממוקמים באזור. על מנת לפשט את תהליך קבלת ההחלטות בכל הכמויות המופחתות לטבלה בודדת.

על בסיס ערכים אלה ועשה ביטול הלימודים. הטמפרטורה צריכה להיות בתוך הטווחים מפורטים בטבלה.

מידע זה חל רק על תלמידיו. המורים מחויבים ללכת לעבוד בכל מקרה. צור תנאי מזג אוויר - לא סיבה לחופשה כפויה. הם נוצרים על ידי זמן פנוי יכול להיות שהוצאה על בתי ספר לטובת התאמת תוכנית הלימודים. ואכן, לאחר השיקום של מזג האוויר יהיה להם יחד עם התלמידים כדי לפצות חומר החמיץ.

ניתן לתזמן את העבודה בתנאים קיצוניים

אבל זה עלול להיות מצב שבו חלק מהתלמידים עדיין לבוא לבית הספר או ההורים הצליחו לקחת אותם ברכב. כי במקרה זה המורים לעשות? זה צריך להיות מובן כי ביטולו הרשמי של הספר - זו לא סיבה לשלוח את הילדים לבד בבית. במקרה זה, פקידי בית הספר אמורים לעבוד כדלקמן:

1. כיתות התנהלות עם התלמידים הנמצאים בכיתה. אולי יש אפשרויות שונות. ניתן לשלב את כל הקבלות ולהקדיש זמן כדי חזרה על נושאים שכבר למדו. מורים חינם יכולים להשקיע אימוני זמן עם לומדים איטיים. במצב זה, מתאים לנהל קבוצות עבודה או לימודים משלימות. במקרים קיצוניים ילדים יכולים לבקר בספרייה, חשבון מחשב, או לצפות בסרט באולם.
2. הקפד לארגן ארוחות לכל התלמידים בהווה.
3. אחרי בית הספר כדי לפנות להורים או על ידי עוזרים לילדים להגיע הביתה.

עבור אותם סטודנטים אשר לא הצליחו להגיע רחוק ככל האפשר יש צורך לארגן את השיעורים או ייעוץ מרחוק. אולי כדאי לתת שיעורי בית או לבלות שיעור באמצעות האינטרנט. הכל תלוי ביכולת של בית הספר, הכשרת רצון האמן. בכל מקרה, יש לזכור כי ההשעיה הזמנית של כיתות התהליך החינוכי לא חייבת להיות מופרעת.