הכתובת על הציור "כפר Khmelevka". אמן ניקולאי Mihaylovich Romadin

הורים שילדם הולך לבית הספר, להיות מוכנים לספר את הילד האהוב של המידע על הקצאות בבית. הכתובת על הציור "כפר Khmelevka" או כל תיאור אחר - הוא כי לעיתים קרובות לשאול את התלמידים. לכן, אמהות ואבות חייבות להבין את המהות של איותים אלה.

מדוע ילדים בבית הספר מתבקשים לכתוב מאמרים

תיאורי סטודנטים לקולנוע ביקש לעשות הוא לא רק. התפקיד כולל הרבה שימושי והכרחי לפיתוח המלא של ניואנסים. גורמים אשר עבודות כלולות בתכנית הלימודים, את הדברים הבאים:

• בשל הקצאות כאלה, הילד מפתח חשיבה מרחבית נרחבת.
• כפי מאמר בכתב מסייע לפתח את דמיון ויצירתיות.
• תיאורי הציורים לתת למורים את ההזדמנות כדי לחשוף את עולמו הפנימי ואת חווית הסטודנט.

כמו כן, עם משימות כאלה מושפעים מיידית על ידי מספר קריטי להתפתחות אישית של זרימת מידע. הילד מקבל היכרות עם יצירות אמנות של סופרים מפורסמים ובאותו הזמן הוא מסוגל להפגין ידע של השפה, מהירות ודמיון.

"כפר Khmelevka" - תמונה אשר מסתירה שפע של חוויות. כאשר מסתכלים על זה, תלמידים יכולים להפגין את הבנתם של רגשות המועברות על ידי המחבר, כמו גם להוסיף המחשבות שלך בתיאור.

כל הכישורים האלה הם מאוד שימושיים עבור התינוק. לכן, גם אם הספר עדיין לא בקש במשרה דומה, אתה יכול להציע את בנו או בתו לבטא את מחשבותיהם על פיסת נייר אחרי זה יראה תמונת Romadina "כפר Khmelevka". זה יעזור להכין את הילד בעבר שאליו עבודות תהיינה בתכנית הלימודים, כמו גם את האופקים חדשים פתוחים של ידע.

כיצד לתכנן עבור עבודות צביעה

כדי לעבוד על הציור "הכפר Khmelevka" נכתב במהירות ובאופן מלא, זה צריך להגיד לילד איך להיות תכנית המתארת את היצירה. זה יהיה הרבה יותר קל לכתוב אם יש לך מול העיניים לסירוגין שבה להביע מחשבות. קומפוזיציות תכנית עשויות להיות כ כדלקמן:

1. מבוא. בחלק זה של העבודות ניתן לסכם את הביוגרפיה של האמן. שתפו על שם המחבר עובד השראה cherpnul עבור הציור. גם הטור הזה צריך לכתוב על מה שקורא את התמונה על הבד, את מצב הרוח דובים ומה צבע סכימות נמשכים.
2. החלק העיקרי. זה צריך להיות כדי להתמקד בפרטים. ראשית תיאר מה מוצג בתמונה בחזית. ואז מסביר בפירוט באיזה מצב רוח ואת הסיפור מוצג על תמונת המטוס השני. הכתובת על הציור "הכפר Khmelevka" צריכה להיות מפורטת, עשירה ממצה את החוויות ומחשבות של הסופר.
3. מסקנה. המידע צריך להיות מצוין בחלק הזה של התיאור באשר לשאלה האם המחבר הצליח להעביר את האווירה של הציור ושופך הנשמה לתוך תמונה. אתה יכול לספר בפירוט, מה רגשות מופיעים עם הצגת הסצנה, שצוירה על בד, אשר חוותה לעטוף.

תכנית הבסיסית ביותר, לעומת זאת, זה עוזר להעביר באופן מלא את כל המידע הדרוש. תן לילד מקפיד אותו, ואז הוא יכול לקבל את הציון הגבוה ביותר למשימה.

מה להגיד לילד שלך לגבי סוג כזה של עבודה יצירתית

זה אמור לתת בן או בת של הסבר ברור מה ההרכב של התמונה. שתף קל זה:

• ראשית למסור מידע לגבי הילד שהתמונה Romadina "הכפר Khmelevka" נותנת מספיק הזדמנויות לכתיבה. זה יעזור לו בן או בת לא להרגיש נוקש ולהבין מה לעשות את העבודה תהיה קלה.
• ואז מגיע יחד כדי לבחון את הפרטים של העבודה, כדי להבין על מה לעשות הדגשים.
• והכי חשוב, לספר לילדכם כי כתיבת מאמרים - זה מאוד מעניין כי הם מציעים את ההזדמנות כדי להביע את המחשבות והדעות שלהם.

טכניקות פשוטות אלו תסייענה לכם להגדיר הילד האהוב עליך של הגל הרצוי ולתת דחיפה לביצוע המוצלח של המשימה.

הכתובת על הציור "כפר Khmelevka" בסגנון קפדני

כל הורה מבין, שבו מבטו של ילד, שפותח בדמיון. חלק מהילדים לעשות הלחנה רגשות צבעוניים ומלאי חיים צורת הביטוי שלו. אחרים הם יותר קלים לכתוב חלקה, הענייניים כתיבה עבור המוצר "הכפר Khmelevka". התמונה יכולה להיות מתוארת כדלקמן:

***

"אומנות" כפר Khmelevka "שנכתב על בד האמן Romadin. אפשר לראות שיש למחבר יחסים מיוחדים לאזור זה כי זה נתן לצחצח את כל פרטים ואת התכונות של הכפר.

קודם כל הודעת הטבע כי בכפר הזה הוא מאוד יפה, הרבה זה. בסוף הפרק מציג סתיו, כי עצים הם כמעט חשופים, אבל עדיין במקומות מסוימים צהובים גיליונות גלויים. עבודות התכנית השניות מתמלאות הרבה בתים לעניים, פשוט, ליד כל אחד מהם יש עלילה משלו קרקע. ברגע שזה הופך להיות ברור כי העם בעבודת השטח והעבודה.

אני חושב המחבר של התמונה יכול להעביר את מצב הרוח של סתיו, עיירה יומית והכשרון האומנותי שלך. "

בהרכב כזה מלא מעביר את העלילה, ואין לו צבעים מיותרים, איבודים.

מאמר יפה על הסרט, שנכתב על ידי ניקולאי Mihaylovich Romadin

אלה שיש להם מוח יצירתי, הוא מתאים יותר בכתיבת עבודות רגשות משמעותיים ועשירים.

***

"ניקולאי Romadin -. אמן עם נשמה זה ניתן לראות מיד, אם היכרות עם עבודתו בסרט" כפר Khmelevka "המחבר נתן את היחס כנה ביותר לכפר נראה כי קישורים רבים ניקולס Romadina עם האזור אולי הוא אוהב לבלות ... על גבי הגבעות, אשר יש כוח רב, ציור. ואולי בכפר הזה גר בבית אחד. עם זאת, זה לא כל כך חשוב. ברור כי האמן עובד עם המברשת מקצועית ויכול להעביר לא רק את העלילה, אלא גם את מצב הרוח .

במבט בחזית התמונה, אנו יכולים לראות כי סוף הסתיו מתואר. עצים הם כמעט מוכנים לחורף, אבל לא מוכנים לוותר על ענפיהם עלים צהובים. ברקע נקרא הכפר עצמו ואת הנהר, הנמצא בפאתי Khmelevka. Huts בתמונה די ענייה, ברור כי עובדים עבודה קשה הם ההסתפקות במועט, עובד על אדמותיהם.

כשראיתי לראשונה את התמונה, חשבתי שבאתי הכפר הזה ולנשום נקי, מלא קרירות ורעננות של אוויר. מאוד נחמד להסתכל יצירות אמנות שיש להם מצב רוח ורגש. "

הרכב לתלמידי בית ספר יסודי

כמובן, רכב הציור עבור התלמידים הצעירים ניתן לתאר בקצרה במונחים כלליים. לדוגמה:

***

"התמונה מראה את הכפר. ניתן לראות כי ישנם טבע מאוד יפה. במרחק, הנהר הוא גלוי. בתים רבים נבנו על פיסת אדמה קטנה.

אני חושב כי בכפר הזה, אוויר צח, שכנים ידידותיים ואווירה טובה. "

תיאור כזה יהיה מספיק עבור ילדים בבית ספר יסודי.

איך לרתק ילד כתיבת עבודות צביעה

הבן או הבת היה מעוניין להביע את מחשבותיהם במחברת או על פיסת נייר, ואת צריכים להיות ההורים עצמם באופן יצירתי לסוגיית. אתה יכול לדבר בהתלהבות על איזו תמונה יפה. אם יש רצון, יש צורך לתאר את התורות השונות של ביטוי וביטויים מתאימים שיכול לשמש בתהליך הכתיבה.

הוכן על ידי הילד יכתוב ראוי, ראוי מוצר תשומת לב. ובשביל מורה לכתיבה טוב תש סימן גבוה.