המילה "אמצעי" הוא שוחרר על ידי פסיקים או לא? "אז": פסיק נחוץ?

בשפה רוסית גדולה ועצומה. בשפה יותר אותה המילה יכולה להביע משמעויות שונות, תלוי בנקודת ההיערכות? וגם דברים כאלה בשפה הרוסית כל הזמן. קח, למשל, את המילה "אומרת" - פסיק, אשר מבדיל אותו, זה מאפשר לנו לדעת שזה מבוא.

"אז" - דברי פתיחה

מילים המבטאות את היחס של הדובר למה שהוא אומר, לעמוד בפסיקים. הם נקראים מבוא, כפי שהוא אינו קשור ישירות לעובדה של מה מוטל על כף בהצעה. מילות אלה מבטאות את הרשעתו של המחבר של חוסר ודאות ואמינות המידע המוצהר, מקורו, את סדר המחשבות של המחבר, פנייתו שח.

המילה "פירושו" עוזרת לבנות דוברות מחשבותיו באופן הגיוני. זה עדיין אפשרי להחליף את המילים הנרדפות "ולכן", "ובכך", "כן". פסיקים בדוקים במקרה זה מתבצעים מאוד פשוט: אם מילה ניתן להשמיט, ואת המשמעות של המשפט לא משנה, אז פסיק.

דוגמאות של השימוש במילה המבוא "ולכן" בתחילת המשפט

אנחנו נותנים הצעות פסיק אחרי "פירושו" יש מילה או המילים הנרדפות שלה צריכות לעמוד ממש בהתחלה:

• אז, אתה לא הולך לבית הספר היום?
• לכן, שיעורים ביטל היום?
• אז, את שיעורי הבית אתה לא שואל?
• לפיכך, אני עכשיו לגמרי בחינם.
• אז, לקחת את המעיל שלך וללכת הביתה.
• לכן, יהיה לך זמן עבור אצטדיון אחר.
• אז, בקרוב תוכל להיות חופשי.
• אז, נחכה.
• לכן, אתה צריך לשנות.
• אז תתעשת, לחשוב על זה.

כפי שניתן לראות מן הדוגמות האלה, את המשמעות של המשפט לא ברורה לגמרי. הסיבה לכך היא מילת המבוא "ולכן" מבטאת את הקשר של החקירה. כלומר, לפני שהוא צריך קצת בהקשר. הנה כמה דוגמאות לשיקול.

מילת היכרות "פירושו" באמצע משפט

במקרים אלה, שימו לב לפסיק לפני "אמצעי" ומילות הנרדפות שלה מיועד גם, כי הוא, במילה שבולטת בשתי דרכים:

• היום, כיתות בוטלו, ולכן, אתה לא הולך לבית הספר היום?
• באותו סגר היום בבית הספר, כך הלקחים מבוטלים.
• היום, תעסוקה לא, ולכן, את שיעורי הבית אתה לא שואל.
• שיעורי בית, אנחנו לא שואלים, אז אני עכשיו לגמרי בחינם.
• אם כבר סיימו את העבודה, ולכן, לקחת את המעיל וללכת הביתה.
• לפני שאתה עוזב, כך יש לך זמן עבור אצטדיון אחר.
• היום, יום מקוצר, ולכן, אתה תשוחרר בקרוב.
• אמא לא תחזור בקרוב, אז נאלץ לחכות.
• אתה צריך לעבוד הרבה טעויות, ולכן, יש צורך לשנות.
• אתה הגשמת את המשימה עם שגיאות, אז תתעשת, לחשוב על זה.

בדקו פסיקים

נזכיר כי ההצהרה של פסיקים על דברי הקדמה לבדוק אותם לעבור:

• היום, כיתות בוטלו, אתה לא הולך לבית הספר היום?
• בחינת בדיקת ריצות ספר, כיתות בטלו היום?
• היום, תעסוקה לא הייתה, שיעורי הבית אתה לא שואל.
• שיעורי בית, אנחנו לא שואלים, יש לי היום הוא לגמרי בחינם.
• אם סיימת, לקחת את המעיל וללכת הביתה.
• לפני שאתה עוזב, יהיה לך זמן עבור אצטדיון אחר.
• היום, יום מקוצר, אתה תשוחרר בקרוב.
• אמא לא תחזור בקרוב, נחכה.
• אתה צריך לעבוד הרבה טעויות, אתה צריך לשנות.
• אתה הגשמת את המשימה עם שגיאות, לאסוף, לחשוב.

כפי שאתה יכול לראות, כי זו אינה מילת ההיכרות נמנעת להסיר את ההצעה מבלי לפגוע במשמעות. סימן פיסוק עדיין קיים, זה במקרים אלה, חולק הצעות פשוטות כחלק מהמכלול. המילה "פירושו" פסיק אינו רלוונטי.

זה אינו מבוא

המילה "אמצעי" הוא שוחרר על ידי פסיקים או לא. קחו למשל את התנאים שבהם לא צריך שום סימני פיסוק. ראשית, הוא חייב להיות נשוא, ואז זה יהיה בלתי אפשרי להסיר מבלי להתפשר המשמעות של האמירה, ושנית, אפשר להעלות את השאלה של הנושא, שאל אותו מכורי מילות.

לדוגמה:

• משפחה (מה עושה?) ואז (עבור מי?) הכל בשבילי.
• זה שום דבר (מה לא?), זה לא.
• משהו כל כך (מה עושה?) אז.
• דבר הרבה (מה עושה?) אז.

בכל המשפטים האלה עם המילה "פירושו" לא פסיק.

עבודה עם טקסט

נניח שאנחנו צריכים לכתוב את מספר ההצעות, שבו מילת המבוא "פירושו" הוא שוחרר על ידי פסיק:

1) הסבתא היא מאוד אוהבת מוזיקה, אבל הקריירה שלה כפסנתרנית, וזה לא עבד. 2) והיא נאבקת כדי להפוך אליושה מוזיקאי. 3) וזה החלום לראות את נכדו של האמן המפורסם אומר הרבה לה. 4) היא מגלה כי אלכס אפילו נראה כמו פגניני צעיר.

5) אף אחד במשפחה לא הכיר אישית את הכנר המפורסם, אך האפיפיור מעז לומר שסדר היו עיניים שחורות ופנים רזות, חיוור, ממוסגר בשיער שרף. 6) Alesha אותו עגול פנים, סומק, עיניים כחולות, בלונדיני. 7) אז, צירוף מקרים מוחלט שום סימן חיצוני. 8) אבל הסבתא מתעקשת כי הדמיון טמון במעמקי עיניו, והם זרחו נכדה באותה ההשראה כמו האיטלקי המפורסם. 9) הוא רואה את זה לבד. 10) כל השאר הם, בעיני שקט נפשי מוחלט של הילד, וזה לפעמים רק מעט בָּלִיל עם השלל.

11) הכל נכדו קריירה המוזיקלי אינו מוגדר, ואיכשהו להשיג דברים מהקרקע, הסבתא החליטה להערים. 12) לאחר שהיא עונה חידות קונצרט שאלות, ושולחת מכתב לעורך מטעם נכדו. 13) ועוד כמה ימים קריין בקול מופתע דיווח ברדיו כי תלמיד בכיתה ב 'ענה נכון על אחת עשרה של שלושת עשרת נושאים, מה שאומר שזה לוקח את המקום השני בחידון המוזיקה. 14) בנוסף, היא אומרת כי הילד לא עונה ילד יסודי אינטיליגנטי, אשר מציין כי מוסיקה בבית הספר שלו למדה ברמה הגבוהה ביותר.

15) ואכן, בבית הספר למוסיקה Aleshinoy מעולם לימד: לא הצלחתי למצוא מורה אינטליגנטי. 16) אבל אחרי הניצחון של אליושה בתחרות מוזיקלית נאלץ למצוא מיד. 17) עבור פלדה אחרת להתחנן ניסיון חליפין. 18) "אם אתם סטודנטים מוצלחים, זה אומר שיש לך מורה למוסיקה נפלא - אמר מנהל בית הספר Aleshinoy מנהיגי עיר מוסדות חינוך -. לא להתקמצן, נתח"

19) הסבתא Alesha שמחתה: כך, הרעיון שלה עדיין נהנה, אם כי לא הנכדה, אבל לפחות מישהו יהיה מוסיקאי גדול עם ההשתתפות הישירה שלה.

התשובה הנכונה תהיה: במהלך מילת המבוא "פירושו" פסיק במשפטים 7, 18, 19.