היווצרותחינוך ובתי ספר תיכוניים

כיצד קובעים את הנושא של הטקסט? אלגוריתם תרגיל. דוגמאות

בבדיקות על סוג תכוף רוסי של "קראו את הטקסט. זיהוי הנושא שלה" משרות. נראה כי שום דבר לא יכול להיות יותר קל, אבל מסיבה כלשהי בנושאים בסיסיים כגון "למעוד" בוגרים רבים בזמן הבחינה ואפילו סטודנטים.

הגדרה

על מנת להבין כיצד לקבוע את הנושא של טקסט, אתה צריך קודם כל להבין מה זה. הגדרות של ספרי לימוד, ככלל, היו יותר מדי טכניות ומבלבלות, ובכל זאת הכל פשוט מאוד.

נושא - מדובר כאן במה או מי שאומר הכתוב. זה יכול להיות כל דבר - עיקרון הפעולה של מנוע הבעירה הפנימי כדי ביוגרפיות א ס Pushkina.

נסו להתאמן. תחשוב על איך אתה יכול לסכם את הנושא של יצירות מפורסמות? הנה כמה דוגמאות:

  • "אנה קרנינה" של טולסטוי LN - סיפור אהבה של אצילה נשואה הקצין הצעיר ורונסקי.
  • ג Troepol'skaya, "האוזן שחור לבן Bim" - חייו של העיניים של הכלב, אשר איבדה בעל אוהב.
  • MA בולגקוב "לב כלב" - החוויה של פרופ השתנות של איש השתלת לב של הכלב והשלכותיה.
  • א גרין, "מפרשים ארגמן" - ילדה של החיים הולכים לחיות בציפייה של הנסיך, אשר, על פי נבואה, יש להפליג איתה על ספינה עם מפרשים ארגמן.
  • א דיומא שלושת המוסקטרים "- הרפתקאותיו של D'Artagnan ושלושת המוסקטרים, שהגיעו לפריז כדי להצטרף לשורות המשמר המלכותי האליטה.

כפי שאתה יכול לראות, אם רק על מנת לדעת מה קורה בספר או במאמר, בעיות עם איך לקבוע את הנושא של טקסט, אינן מתעוררות. בנוסף, לעיתים קרובות התשובה היא ממש בכותרת (כגון "מלחמה ושלום", "שלושת חבריו", "רומיאו ויוליה", "הרפתקאותיו של תום סויר").

הנושא, הרעיון, הבעיה היא: מה ההבדל?

אבל עכשיו אנחנו מקבלים את הרגע הקשה ביותר. כיצד לקבוע את הנושא של הטקסט, באופן אינטואיטיבי מבין אפילו ילד, אז מאיפה הבלבול? העובדה היא כי בספרות יש גם את המושג "רעיון בסיסי" ו "הבעיה של הטקסט", מאוד דומה משמעות. יתר על כן, בחיי היומיום, אנו מרבים להשתמש בהם כמילים נרדפות.

איך להפסיק לבלבל מושגים אלה? תשכח ניסוח ארוך ומבלבל של ספרי לימוד ולנסות להבין את משמעותם של מונחים אלו.

הרעיון המרכזי (הרעיון) של הטקסט - זה מה המחבר רוצה לומר לקורא. כדי להעביר את מחשבותיהם ורגשותיהם, כדי להביא למסקנות מסוימות, היא משתמשת תווי תווים, תיאורים שונים וטכניקות אמנותיות. הרעיון - זה מה שמניע סופר לקחת את העט, את המניע העמוק של כל עבודה. זו הדרך שהוא הרגיש והבין את הנושא.
הבעיה של הטקסט - היא סוגיה מורכבת עם אין פתרון יחיד. המחבר מגנה את דעתך לגבי מה נכון ומה לא (הוא ביטא את הרעיון הבסיסי), וכן, כפי שהיא מציעה לקורא להרהר. זוהי סתירה עמוקה זו שעומדת בלב של כל הקונפליקטים והעימותים במוצר.

למעשה, לזכור, מה ההבדל בין הנושא, הרעיון המרכזי, ואת הבעיה של הטקסט די בקלות. לנוחיותכם, הנפקנו השיא בצורת טבלה.

נושא רעיון
(רעיון בסיסי)
בעיה
לב מה מתואר בטקסט (אירועים, אנשים, אירועים, וכן הלאה. ד) יעדי תצוגה אישית של המחבר - היא מה שהוא מנסה להוביל את הקורא בעיה גלובלית, אשר המחבר אומר
מה השאלות נענות מה שמסופר המוצר? מה שאני מרגישה ברגע זה? איזה סוג של בעיות בקנה מידה גדול של הטקסט גורם לנו לחשוב?
מיהו הגיבור? איך צריך לעשות במקרה זה הוא אדם טוב? למה הם גיבורים במצב הזה?
איפה ומתי האירועים מתרחשים? מה מסקנות צריכות לעשות במצב הזה? מה צריך לשים לב בחברה המודרנית?
תכונות "דווח" על האירועים של המוצר, תיאור של המקום, את הדמויות, את מחשבותיהם ורגשותיהם חוות דעת אישית של הכותב, יחסו דמויות ואירועים ישנם לפחות שני צדדים של המטבע, וכל דעה ראויה זכות קיום
הוא אינו מכיל הערכות סובייקטיביות עשוי להכיל ההערכות נמצאות טוב / רע, נכון / לא נכון לא קשור לעלילה ולגיבורים, זה משפיע קונפליקטים גלובליים - דתי, פוליטי, חברתי
מציג את העובדות - מי, מה, ולמה עשה זה מדגים את עמדתו של המחבר על הבעיה של טקסט - מה הסיבה, איך זה משפיע על החברה וכן הלאה .. לידי ביטוי בצורה של שאלה
דוגמאות בסנט פטרסבורג Walk פטרסבורג - עיר שבה הרומנים העתיק מגיעה לדף בחיים, וכל רחוב יש סיפור למה אתה צריך ללמוד להבחין ביופי סביבך?
גור חסר ישע טיפול האחים הקטנים, האיש מציג את מיטב תכונותיו - אמפתיה, נדיבות ואחריות מי אשם בכך שכל כך הרבה בעלי חיים משוטטים ברחובות?
חשיבותה של תזונה נכונה לבריאות האדם חשוב בתזונה נכחו כל קבוצות המוצרים - בשר, דגים, ירקות, פירות, מוצרי חלב ודגנים בין אם זה אפשרי בעולם המודרני לחיות אורח חיים בריא?

"נצחיים" נושאים

אנשים תמיד לכתוב על מה שקורה סביבם, כך בכל תקופה היסטורית יש נושאים ייחודיים משלה. אז, עכשיו מעט מאוד אנשים יתחייבו לתאר את אירועי מהפכת אוקטובר ואת קשיי חי צמית.

עם זאת, מדברים על איך קובעים את הנושא המרכזי של הטקסט, יש לציין כי קיימת נושאים שנקרא "נצח" - אלה שבהם בכל עת, הקוראים יהיה להכיר את חוויות ובעיות:

  • אוהב, לידת רגשות במכרז ומרירות של הפרידה;
  • אבות ובנים (התנגשות של ערכים ועמדות של דורות שונים);
  • עימות בין טוב לרע;
  • ידידות ובגידה;
  • בשלות ויצירת האישיות - היא נסיבות החיים לשנות אופי ונוף.

נושאים אלה איכשהו לייחס כמעט בכל טקסטים ספרותיים. לכן, ביצוע ניתוח, לחשוב על איזה סוג של ערכים אנושיים ובעיות המשפיעות המחבר.

כיצד לקבוע את הנושא של טקסט 5 דקות

1. מחדש בכותרת. בחודש זה עשוי להכיל רמזים שיעזרו להבין מה יידון בטקסט. הדבר נכון במיוחד סיפורים קצרים נכונים ומאמרים שבו המחבר עובר מייד אל המהות. במקביל לזכור כי הכותרים יכולים להיות אסוציאטיביים, מטאפוריים או פרדוקסלית.

2. ללמוד את הטקסט. נפש לבחור לעצמה את היחידות סמנטיות הבסיסיות להגדיר איך הם מתייחסים זה לזה (על t הזמן הגיוני. ד). לנוחיותכם, ניתן לשרטט תוכנית קטנה.

3. רשום את הצעות מפתח. בכל פיסקה להדגיש ביטוי המכיל מקסימום מידע שימושי הדרוש כדי להבין את החומר.

4. לקצר. עכשיו המשימה שלך - כדי "לזרוק" הצעות אלה כל מיותרים. טכניקות אמנותיות, פרטים נוספים, מהירויות מורכבות, פעולה. כתוצאה מכך, לא אמור להיות רק מילות מפתח וביטויים העיקריים.

5. פזרו ביטויי חשיבות. כדי לקבוע את הנושא המרכזי של הטקסט, אתה צריך לכתוב אותם בטור בסדר יורד של חשיבות. כלומר, קודם כל לכתוב את המילים והביטויים, שבלעדיו אי אפשר להבין מה נאמר בטקסט.

6. נסח נושא. כבסיס אנחנו לוקחים את מילות המפתח שאספנו בשלב הקודם. בניגוד לרעיון, הנושא צריך להיות תמציתי. אין למתוח אותו להצעות מלאות - אידיאלי לנסות להשקיע 5-6 מילות (למשל "איך ללמוד לסלוח," או "הכח המרפא של מוסיקה קלסית").

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.delachieve.com. Theme powered by WordPress.