"רפואה". תהליך הכשרה תעסוקתית

המטרה העיקרית של התכנית החינוכית שמספקת מומחיות "הרפואה" הוא הכשרת רופאים, לדרישות התקן המקבילות של השכלה גבוהה. בוגר הפקולטה מקבל הסמכה מומחית - רופא כללי, נותנת לו את ההזדמנות לתפוס עמדות טיפול ראשוני לספק טיפול רפואי מקיף. כדי לקבל אישור לביצוע הפעילות המקצועית שלהם נערכים גם התמחות תושבות או התמחות.

מה שמלמד

כדי להכין את התלמידים עבור המומחיות "הרפואה" יש 6 שנות לימוד. בעתיד, הם ההתמחות וההתמחות הבאה באחד הכיוונים סופק. בוגרי הפקולטה לרפואה יכולים לבחור את סוג המקצוע במגוון רחב מספיק של התמחויות מעשיות: אנדוקרינולוגיה, רפואה פנימית, נוירולוגיה, כירורגיה, רפואת אף אוזן גרון, אורולוגיה, גניקולוגיה ומיילדות, רפואת עור, שיקום, מחלות תעסוקתיות ואחרות. כמו כן, יש להם סיכוי אמיתי להפוך למדענים בתחומים בסיסיים ותיאורטיים כזה של מדע, כמו פיזיולוגיה נורמלית ופתולוגיים, ביוכימיה, מיקרוביולוגיה, פרמקולוגיה ועוד.

בשנת רפואי מספיק מלחיץ הלימודים. הם לומדים תחומים רפואיים רבים, לרבות פסיכיאטריה, היגיינה, נוירולוגיה, כלכלת בריאות, ואחרים.

תהליך הלמידה

תהליך ההכשרה של "הרפואה" המומחיות כולל שני שלבים: קדם-קליניים (1-3 קורסים) והכשרה קלינית (4-6 קורסים). בשלב הראשון בוחן את היסודות התיאורטיים של המקצוע שלהם בעתיד, ועל מנת לבחון את המרפאה (הקורסים של טיפול לחולים רפואיים וכירורגי, קורסי כירורגיה כללית קורס מבוא לרפואה פנימית, קליני). השלב השני כרוך במעבר המחזורי בצורה של חינוך, המחלקות הקליניות שנקראו.

תהליך הלמידה מבוסס על העקרונות של המשכיות, בדרישת הידע המלא ביותר האפשרי בכל רמה של פיתוח סדרה של צורות של פעילות הסטודנטים, קרוב בפעילות המקצועית של הרופא. הרבה תשומת לב מוקדשת לשיפור הפעילות של התלמידים. כדי לעשות זאת, בבניית תהליך הלמידה מתמקד ביצירת קטגוריות אישיות של מטופלים במסגרת הקלינית. ההדרכה כוללת מספר שיטות, מתקיים לא רק על הבסיס של מוסד חינוכי, אלא גם בבתי חולים.

"הרפואה" הכוללת את מטרות אימון הבאות: היווצרות של תלמידים אוניברסליים יכול מקצועי בהתאם לדרישות החינוך בכלל בכיוון שנבחר.

הכותרת של רופא שהוקצתה בוגר בסוף הקטע של ההכנה "רפואה". מומחיות גם מסדיר את המשימה אחרי כל שלבי השכלה גבוהה רמת סיווג אימון או תואר - המומחה.

שדה של פעילות מקצועית

בגין הפעילויות המרפאות מונעות שלהם של בוגרים במקור תחת פיקוחו של רופאים שכבר יש להם תעודות. במהלך הפיתוח של "הרפואה" המומחיות שהם רשאים לבצע פעילויות מקצועיות כגון מרפא, מניעה, אבחון, ארגוני-מנהלי, חינוך וחינוך, מדע ומחקר.

לאחר לימוד לימודיו עם תואר התמחות או תושבות, יכול להיות מועסק בוגרים בבתי חולים כלליים ומתקנים רפואיים מיוחדים, בתי חולים, מרפאות, מרפאות חוץ, תחנת אמבולנס. הם גם יכולים לעבוד ביחידות הבריאות של ארגונים גדולים, התייעצויות רפואיות, טרום לידתי, מרכזי אבחון, סוכנויות שירות חברתי, מכוני מחקר ואוניברסיטאות.

משרות שיכולות לטעון בשלב שלאחר התואר מומחה של היווצרות בהתאם לכיוון נבחר - עוזר המטפל, גניקולוג, מנתח, רופא במעבדה קלינית, רופא מרדים, לטראומה, פסיכיאטר, פסיכיאטר, אימונולוג, רופא משפחה, ואחרים.

סיכויים

במרפאות פרטיות וציבוריות ביותר בביקוש על ידי רופאים כלליים, מומחים ברפואת ילדים, נשים ויולדות, קרדיולוגיה. לעתים קרובות המתרגל לשלב עבודה במרפאות מיוחדות עם ההתייעצויות במרכזים רפואיים פרטיים.