שיטת פסיכו-אבחון "אנלוגיה מתוחכמת": תיאור של המבחן

בפועל, חקר פסיכודיאגנוסטיקה מחשבה ניתן לאחד התפקידים הראשיים. אבחון של תהליך נפשי זה ישים במגוון מקרים - בעבודה של פסיכולוג בית הספר בבחירה מקצועית, פרקטיקה רפואית, משפטית, ועוד רבים אחרים. הטכניקות של מחקר מחולקות בפוקוס שלהם (אשר מחקר חשיבה אופייני) וגיל הנושאים שעבורם הם מתאימים. מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת" - אחד הנפוץ ביותר בארסנל של פסיכולוגים מעשיים כמו אינפורמטיבי הם לא רק את התוצאות של בדיקות, אלא גם את תהליך המחקר.

מה הטכניקה משמשת?

מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת" מיועד האבחון של חשיבה, הרכיב המילולי-הלוגי שלו. הוא חושף כיצד אדם יש את היכולת להבין מורכבות יחסים הגיוניים, גולת כותרת מופשטת תקשורת. מבחן מילולי זה נועד לעבוד עם בני נוער, צעירים ומבוגרים, כי הוא אנשים מעל גיל 14 שנים.

מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת" הוא מסוגלת לזהות כזה הפרעות בחשיבה, כמו דיפוזי, מחליק ההנמקה, לא הגיונית, פְּרִישׁוּת. כמו כן הוא יעיל לעבוד לא רק עם אנשים בריאים, אלא גם לסבול מוסרנית - חשב הפרעה, אשר באה לידי ביטוי נטיית הנמקה ריקה, שטחית, רמת מלל, חוסר שלמות המחשבה בדוח.

חומר גירוי תיאור

יש מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת" בארסנל של גירויים שלה מורכבים מעשרים זוגות מילות, בשילוב כמה חיבור לוגי. הנושא הוא שייקבע את זה ולפתור את הבעיה. בסך הכל שישה סוגים מיוצגים השולחן-קוד עם דגימות של קשרים לוגיים. עבודת אדם היא לקבוע את התקשורת המוצפנת של הדגימות התאמתה אותם עם מילות 20 זוגות המוצעים. לדוגמה, בזוג "מלא מרץ-רפוי" יש אופוזיציה, המילים האלה - והפכים. הטבלה צופן למצוא אותו זוג עם מושגים מנוגדים לציין זאת צופן מכתב ריק התגובות המתאימות. במקרה זה, הצמד המתאימה לקוד "אור-חושך".

"אנלוגיה מתוחכמת" שיטה: הטופס זה מורכב משני עמודים: רשימות השמאל כל 20 הזוגות של מילות התקינות - אותיות A, B, C, D, E, תואמת לאחד הסמלים של. כדי להראות את הקשר בין המילים בעמודה הראשונה, אתה צריך להקיף את המכתב של הצופן.

• מזהה מציין חיבור לוגי "-סט אחד" או "אחת - קבוצה של יחידות," כגון "רומן ראש".
• המילה השנייה צופן B מראה מה המעמד של אובייקטים או תופעות הם הראשונים. לדוגמה, את "אמנות השירה."
• הצופן מצביע על 2 מילים השייכים לאותו המעמד, אך השני הוא גדול בקנה מידה יותר מהראשונה. לדוגמה, "ים-האוקיינוס".
• R ההצפנה ייצגה מושגים מנוגדים, כגון "התעללות שבחים."
• צופן המילה שנייה היא תוצאה של הראשונה, למשל, "א-טיסת פחד."
• להתקשר למספר E - מילים נרדפות, כגון "בוכה, מייללת."

נוהל של המחקר

מתודולוגיה "האנלוגיה מתוחכם" מרמז מבחן הדרכה לפני הבדיקה: "לפני שיש לך טבלה עם 20 זוגות של מילים אשר מקושרים לוגית הם ממוקמים בצד שמאל של העמוד מצד ימין - 6 אותיות מתאימות לסוג הפעולה ההיגיון אתה צריך לקבוע מה היא ... תקשורת היא הוקמה בין הזוג, ו בטבלה "הקוד" כדי למצוא את המתאים ביותר אליה. לאחר מכן עליכם להקיף את המכתב בעמודה הימנית שמתאימה לסוג החיבור שבחר מהשולחן "הקוד". בכל העבודה יש לך 3 דקות.

במהלך הבדיקה, חשוב לשים לב איך הנושא מגיב עבודה, מה ההיגיון הוא אומר בקול רם. במידת הצורך, ניתן להנחות ביצוע משימה אחת להתחקות אם ההוראה הובן כראוי, ואנשים חושבים לאיזה כיוון. יתר על כן, היא מבצעת את כל משלה.

מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת": הפרשנות של תוצאות

לאחר המבחן סיים בדיקות, אתה צריך קודם לחשב את מספר התשובות הנכונות ואת הדירוג. אם ניתנו לפחות 6 תשובות נכונות - 0, 5 תשובות נכונות - 12-14, 9 להיטים - 19-20 נקודות.

אם אדם ניתן רוב התשובות נכונות, אנחנו יכולים להסיק שזה הבנה זמינה של קשרים לוגיים, זה יכול לפעול עם מושגים מופשטים.

אם הנושא הוא חווה קשיים בשלב הוראה, שיחות רמות בקושי על איך להתייחס לזה כמה מילות, מבצעות המשימות ביותר רק בעזרת מומחה, אפשר להסיק מסקנות על הרמה הנמוכה של פיתוח חשיבה לוגי, הקושי בהבנת הדמיון בין מושגים המופשטים של הנמקת חוסר היגיון.

ראוי לציין כי גם מבוגרים יכולים להיות קשה להתמודד עם כמה זוגות של מילים. מתודולוגיה "אנלוגיה מתוחכמת" הוא לא לגמרי ברורה. אז אתה צריך בזהירות מתקרב ההוראות להסביר, כדי לוודא שאנשים כראוי הבינו את המשימה, ורק אז להתחיל ליישם את זה.