היווצרותחינוך בית ספר שאלות נפוצות

תנועת translational

מהי תנועה מתקדמת? לימוד בבית הספר פוגש אותנו בבירור לשאלה זו: תנועה קדימה של הגוף (הערה, אובייקט אידיאלי - "גוף מוצק לחלוטין" -! ATT, חף מכל סוג אפשרי להיות מעווה) - היא תנועה שבה כל קו ישר נמשך נותר מקבילה עצמו במהלך התנועה כולה בתוך הגוף (ATT).

נראה שהתשובה ממצה. הגדרה ניתנת, ועל סדר היום לטובת קינמטיקה תנועה translational. בתחילה, זה המקרה הפשוט ביותר של תנועה מרובעת אחידה, ואז - (! ושוב בקפדנות ליניארי) יותר מורכבים ומעניין עבור לעמדתו מוחות ravnoperemennoe התנועה, דוגמא חיה של המהווה את הנפילה החופשית של גופים. תחת סעיף זה, התלמיד מתוודע דפוסים מעניינים, צוין כדלקמן:

1. הנתיב נסע ידי הגוף על מרווחים רצופים קשורים כמו הריבועים של המספרים הטבעיים: 1: 4: 9: 16 ...

ו

2. דרכים חצו גוף במהלך מרווחי זמן שווים רצופים, מתואמות כסדרה של מספרים מוזרים: 1: 3: 5, 9 ...

בפתרון בעיות להתרחש בתוך הכלים מתודולוגיים מתמטיים הנדרשים, שיטה מעניינת של הפיכות של תנועה, שבה כל הנתונים הסופיים הם ולהיפך ראשונית וסגן (תנועה כפי שהיא מתרחשת בכיוון ההפוך, עם הספירה לאחור). הדינמיקה של ההופכי של וקטור המהירות הרגעי של התהליך בכלל הנקודות של נתיב ישר שינוי הכיוון שלה ללא שינוי היא רק בכיוון של וקטור התאוצה, קשור גנטי ונוצר הווקטור של כל הכוחות המופעלים על הגוף.

את "הדינמיקה של תנועה ליניארית" וכן קינמטיקה, אפריורי מרמזת כי התנועה של הגוף היא פרוגרסיבית בקפדנות, בלי להסתובב כל ציר ואת המתח היה. זה בגלל התנאים שהוגדרו מראש זה יכול להיות מוזנח בגודל של הגוף במשימה, בהתחשב במקום אובייקט אידיאלי - נקודת חומר (MT) חופפות מרחבית עם מרכז הכובד (CG) של הגוף. עם זאת, מתקן MT נכנסו בעבר "קינמטיקה" למקרים שבהם גודלו של הגוף יכול להיות מוזנח לעומת אורך הדרך.

שימור חוקים במקרה של תנועת rectilinear גם נחשבת בתנאים כשאנו מופשטים מן הסיבוב האפשרי של הגוף על ידי צבת התנועה הפרוגרסיבית שלו (אחר ניחשב טרנספורמציה גומלין של התנועה הסיבובית לאנרגית האנרגיה של תנועה קדימה הפוך)

בקיצור, הנושא בתנועת פיזיקת הספר כמובן קדימה (מיוצג באופן צר מקרה מיוחד של תנועה לאורך קו ישר!) מספק חומר מחשבה ומחקר תיאורטי. אתה לא יכול להגיד על החלק הניסיוני של קורס הספר החוקר את התנועה הפרוגרסיבית. הגדרת הניסוי איכותני הוא פשוט נעדר במרבית הכיתות.

גם מקרה מיוחד של תנועה ישר קדימה נלמד בעיקר בתאוריה. נכון, לא צעצוע, מכונת אטווד מסורבלת ובמהירות נכת תלמידים סקרנים, מותקן באופן קבוע איפשהו בצד הרחוק של קבינט פיסיקה. יחידות הפגנה כגון זזה לאורך חוט נמתחו מטען לגמרי חסרות משמעות, שכן הם לשכפל את עצמי מספיק במקרה של תנועה מרובעת, אשר אינה זהה תנועת translational במקרה הכללי. מה אז יכול להמליץ? חיפוש מחקר רק במציאות הסובבת מעבר מעבדה בפיסיקה באמצעות שנינות טבעית!

מונע על ידי דוגמא מופתית של הגלגל הענק ( "הגלגל של השטן"), השפה ו חישורים אשר לבצע תנועה סיבובית, והתבוננות דוכנים עוברים בהתמדה (! אמנם במעגל) משכנעת אותנו כי התנועה הפרוגרסיבית ATT (וכ - הגוף האמיתי) יכולה להיות לא רק פשוט, אבל גם להיות של כל נתיב מעוגל (ב טיפולוגיה במקרה זה עולה בקנה אחד עם המסלול של התנועה הסיבובית של MT).

הרעיון של מציאת מקרים של תנועה הפרוגרסיבית במגרש המשחקים (במצב ניסיוני ולא טיעון תיאורטי) "נמצא אי שם קרוב" עם "הגלגל הענק". לאחר לבוא לגן השעשועים, נוכל לבדוק אם נותר מקבילה עוצמה ישירה (מדומה על ידי כל ענף או פסיס דק) של התנועה בגוף על כל מיני נדנדות, כיכרות וסימולטורים. ברור כי יהיו פרוגרסיבי אלא אם הנפילה החופשית של גוף דומם, קרעה כמה "מסגרת טיפוס".

וודא כי התנועה translational טהור נמצא לרוב בטבע כמקרה מיוחד - תנועה ליניארית קדימה, אנו בקלילות יכול להמשיך את החומר התיאורטי של ספר הלימוד.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 iw.delachieve.com. Theme powered by WordPress.