חוץ ומוטיבציה פנימית: הגדרה, תכונות של היווצרות וגורמים

בחיים חשוב מאוד להניע את עצמך ואחרים. מכאן כלל תלוי את האפקטיביות של האימון או פעילויות מקצועיות. כדי עודד כראוי, יש צורך לדעת מהו מניע חיצוני, פנימי, במיוחד של ההיווצרות שלהם.

הגדרות

מוטיבציה חיצונית - הדחף לפעילות על ידי כוחות חיצוניים. כלומר, אדם תופס את הסיבות להתנהגות שלו כפי שהוטל ורואה עצמו רק חייל. מוטיבציה כזו מוסדר מחוץ החומר ותנאי פסיכולוגי: כסף, שכר, ואפילו עונש. מוטיבציה לפעולה מבוססת על תמריצים שעולים מן המצב הזה.

הנע פנימי עקב דרישות של יכולת בחירה אישית, אשר מובילות אל "אני" האדם. בסוג זה של מבקשת אנשים מבינים שהם מיושמים סיבה אמיתית ותופס עצמם בעת אינטראקציה עם הסביבה שלו כסוכן יעיל. כלומר, במקרה של מוטיבציה פנימית משמשים לצרכימים, אינטרסים, כוונות, מטרות, רצונות, ביטחון עצמי, את יכולת הגשמה עצמית, תחושה של סיפוק מהעבודה.

אנו שוקלים כל סוג של מוטיבציה.

מוטיבציה חיצונית

צוות הבטיח פרס, הם התחילו לרוץ מהר. קנסות הכללים שנקבעו, אנשים החלו להתמקד בהם, בין אם הם אוהבים את זה או לא. לפתע הופיעה סופת רעמים הסיבות לרוץ מהר הביתה. העבריין שלח לך אקדח ודרש כסף - אתה ללא דיחוי ייתן הארנק שלך.

כל אלה הם דוגמאות של מוטיבציה חיצונית. כפי שכבר הוזכר, זה מביא לידי מעשה ידי הנסיבות או גירויים. מבחינות אחרות, ניתן לומר כי הוא השיג בחברה הסובבת. כמובן, הרבה יותר יעיל מאשר בפעילויות מוטיבציה פנימיות. עם זאת, סוג זה של השפעה על אנשים מושפעים יותר.

אז מה הן הדרכים כדי להתאים כמו מוטיבציה חיצונית? צמיחת קריירה, שכר גדול, דברי יוקרה (דירה, בית, מכונית), מעמדו של ההזדמנות לנסוע, הכרה.

מוטיבציה חיצונית יכול להיות משתנה כל הזמן. אתמול, היה צורך להרוויח כסף כדי להאכיל את המשפחה שלו, ומחר צריכים את הכסף עבור דירה חדשה, מכונית או בחינוך ילדים. הדוגמה הברורה ביותר וקלאסי של המוטיבציה הזו - היא אגדה על דג זהב ודייגים.

הנעה פנימית

ילד קטן הוא תמיד משהו או מנסה לחקור. הוא באמת חשוב ומעניין. האיש אינו עובד עבור משכורת, אלא בגלל הדברים האהובים שלכם. אלו הן דוגמאות של מוטיבציה פנימית. כפי שכבר הוזכר, זה לא תלוי בגורמים חיצוניים ועל הסביבה. התוכן מאוד של הפעילות מעודדת אנשים לעשות את זה.

זה יכול לשמש מוטיבציה פנימית? אפשרות של צמיחה אישית, תחושה של שימושיות, הגשמה עצמית, יישום רעיונות, יצירתיות, הצורך בתקשורת, חלום שהתגשם.

עובד הנעה פנימי - הוא כשהוא רואה בעבודתו כתחביב שלם. אולי, אם לא כל, אז הרבה אנשים היו רוצים לשאוף כזה.

הרבה יותר יעיל שימוש בשני סוגי המוטיבציה. העיקר - כדי לשמור על איזון והרמוניה ביניהם.

איך מניעים

למעשה, כל גורמי המוטיבציה ניתן לסכם בשני רעיונות:

1. קבל הנאה. אלו הם גורמים חיוביים.
2. היפטר רע. זהו הגורמים השליליים.

כל אחד מהם יכול להיות גם חיצוניים ופנימיים. הנוכחות סימולטנית של גורמים חיוביים ושליליים מועילה הפעולה. מתברר תנופה חזקה מאוד, סוג של שכיבות למשוך. מצד אחד, אנשים רוצים לקבל את הפרס, ומצד שני - כדי להימנע מעונש.

חוץ ומוטיבציה פנימית, חיוביות וגורמים שליליים לפעול בדרכים שונות, בכיוונים שונים, ותמיד להוביל לתוצאות שונות. כמובן, העם מושפע כל סוגי תופעות במידה מסוימת. עם זאת, אתה יכול לעקוב שכולם עדיין מעדיף לכל כיוון אחד. תמיד צריך להיות מותאם אישית, להפחיד, ועוד גמול הבטחה מספיק.

למען הסר ספק, להלן טבלה אשר ניתן להשתמש בהם כדי להניע עובדים.

גורמי היחס וסוגי המוטיבציה

דוגמא ליישום של ידע על מוטיבציה

הסיפור הנ"ל לספר, וברור להראות כיצד מוטיבציה חיצונית ופנימית.

מתחת לחלונות של קשישה מדי לילה הולך בחברת הילדים, שנמצאים משחק מאוד רועש, ולתקשר. כמובן, הזקנה לא אהבו אותו, אבל בקשות לתחנוניה לבלות את שעות הפנאי במקום אחר לא עזר. ואז היא החליטה לשנות את המצב בצורה אחרת.

כל יום, האישה נתנה ילדי חמישים רובל עבור העובדה כי הם מאוד מגניבים לשחק סביב ביתה. כמובן, המצב הזה הוא שהילדים אהבו! הזקנה התחילה לצמצם בהדרגה את הסכום. ויום אחד, כאשר הילדים הרגישו כי הם זולים, הם פשוט סירבו לשחק תחת חלונות שלה ועוד לא ניכרו.

ככה חכם החליטה המצב. הנעה פנימית של ילדים (רצון משלו לשחק תחת חלונות) הועברה חיצוני (כדי לעשות את זה בשביל הכסף), אבל אז נעלם והיא.

הנעה אחרים

אנשים מונעים על ידי הרצון של דבר, לא לשים לב הנוחות. הם מונעים על ידי היישום של אינטרסים אישיים ומטרות הארגון. עובדים, אשר מתאים את העונש לא יעשו דבר המונע את אזור הנוחות.

חשוב מאוד לקחת בחשבון את הגורמים חיוביים החיצוניים. תנאי ביטחון כסף, אמינות, ואת זה. לא פחות חשוב התפקיד שממלא הגורמים החיוביים הפנימיים. הישג, צמיחה זו, עצמה, הכרה ואחריות. רק את השילוב הנכון של גורמים אלה ייתן סיפוק בעבודה. בהיעדרם, שהעבודה הופכת בלתי נסבלת ושנוא. בהקשר זה, את המוטיבציה של תלמידים או בית הספר אינה שונה. חשוב שלטה המוטיבציה ללמידה הפנימית.

סימנים של סביבת מניע

בעת ארגון כל פעילות חשוב לקחת בחשבון את צרכי חשבון מספר. הם רק צריכים לענות על הצרכים ויצירת המוטיבציה הנכונה:

• פעילויות צריכות להיות יצירתיים ומגוונות.
• ההזדמנות לפתח את הביצועים של משימות.
• תחושת שייכות והכרת מצידה.
• הזכות לקבל החלטות משלהם במסגרת סמכותם.
• התחושה של תמיכה וסיוע.
• הנוכחות של תכונות חיצוניות של הצלחה: שבח, עידוד, מחמאה.
• המשמעות של הפעולות הנדרשות.
• ההזדמנות להביע דעות משלהם, אשר ייקח פתק.
• זמין עתוי של המידע המתקבל.
• משוב לאחר העבודה שנעשתה.

אם כל התופעות הללו (או לפחות רוב) נוכחים בארגון, ניתן להניח כי ההיווצרות של מוטיבציה הפנימית תהיה מוצלחת.

מוטיבציה עצמית - המנוע של התקדמות

חשוב תנועה משמעותית לדעת איך ולאן ללכת ויש להם רצון גדול. כלומר מוטיבציה עצמית נדרשת. איך להשיג אותו? פעל על פי כללים וטכניקות, אשר מפורטים להלן:

• הגדרת מטרה רק השגה. רק בדרך זו יהיה הרצון להשיג אותם.
• לשבור מטרות גדולות למטלות קטנות יותר.
• נהלו יומן של הישגים.
• המשך עצמם מעודדים כפרס על המשימה.
• נסה להשתמש קטן ככל האפשר ביקורת.
• חפש אנשים בעלי דעות דומות בעסקים.
• נסה להתחרות עם אחרים ולהיות הכי טוב.
• הקף את עצמך באנשים חיוביים מוטיבציה בלבד.
• קראו ספרים ולצפות בסרטים כי להניע אותך.

נסה להבין, אם לא כל, אז לפחות כמה פריטים, ואתה רוצה להיות בטוח כדי להגיע אל העסק! זכור כי חשוב להשתמש איזון של גורמים חיוביים ושליליים, פנימיים ומוטיבציה חיצונית כדי להשיג תוצאה טובה.