פינה פטריוטית בגן: הניסוח של הידות שלהם

לגדול מתינוק אזרח ופטריוט שאוהב את מולדתו, כדי לעזור בפינה פטריוטית בגן. מה שהופך אותו תלוי במאפייני גיל הילדים, כי המידע חייב להיות זמין להבנת ילדים.

מה זה עושה?

פטריוט חינוך לא יכול להצליח בלי להתייחס התרבות וההיסטוריה של האזור. היום, רוב חיי אבותינו נשכחו והאבודים, מאוד שינה את אורח החיים של אנשים, ויש לנו כל כך מעט ערעור לבית השורשים שלהם, ולמעשה התרבות הייחודית של העם הרוסי נוצרה במשך מאות שנים, ויש בו שפע של מגוון מנהגים, מסורות וטכסים.

ידע והבנה של התרבות העממית, הרצון להצטרף המשך התפתחותו בעתיד תהיה מוטיבציה לפעילות יצירתית פעילה של האדם, אם אתה מתחיל בחינוך פטריוטי מהילדות המוקדמת.

הפיכת פינה פטריוטית בגן במו ידיהם כדי לסייע למורים והורים להיכנס הילד אורגני לעולם, כדי לצרף את תרבות הילידים, ניצחית ומושלמת.

איפה להתחיל?

ילדים שיש להם עדיין לבוא לגן קשה יותר לחשוב במונחים של העיר, המדינה והתרבות. מבחינתם, המולדת - פמליה זו, כדי שילדים זה מידע גיל נגיש הבית והמשפחה צריכה לכלול פינה פטריוטית בגן. 1 שהופך את צעיר קבוצה נדרשת פשוט אך מבריק. חשוב כדי למשוך את תשומת לבם של ילדים, לגרום האינטרס שלהם. בגיל זה, זה נוצר באופן פעיל, כך שלכל דבר יש לקדם, לעודד את הילד בהכרה, שמות. ילדים יכולים ראשון שרואים רק את הפעילות של מבוגרים המציגים את האלבומים, הקוראים להם תמונות של כל בני המשפחה. בהדרגה, חיקוי כמבוגר, הם עצמם יעשו זאת.

כיצד למלא פינה פטריוטית בחדר הילדים?

זה עשוי להיות כל חומר על התפתחות חברתית ומוסרית:

• תיקיות נושאיות המכילות איורים, המתארים בני מש' להפגין היחסים שלהם, אכפתיות, עסקים שיתופיים.
• גלרית תמונות "המשפחה שלי" עם תמונות של תלמידים בסביבה משפחתית.
• אלבום או תערוכה "כאן אנו חיים", שבו אתה יכול לפרסם תמונות, איורים או מודלים של רחובות ומבנים ארכיטקטוניים שונים (גן ילדים, בית ספר, בית, שבו הילדים חיים, ומתקני עיר אחרים).
• תערוכות, מציגים את מקורותיה של תרבות העממית רוסית, אשר עשוי להכיל מגוון של עתיקות, צעצועים מסורתיים (עץ סמרטוט בובות), קמעות, תערוכות של אמנות ומלאכה (בובות צבועות, מגשים וכלים אחרים עם גורודצקי, Khokhloma ו gzhel צבועים, צעצועי Dymkovo , רקומים מגבות, ממחטות, מפיות קרושה, מפות ופריטים אחרים).

בדיוני, עובד של הפולקלור - שירים, שירי ילדים, שירי ילדים ו אגדות - אתה גם יכול לשים בפינה פטריוטית בגן. הפיכה משתלה לרמוז צבעוני ומובן, זה לא אמור להכיל הרבה טקסט, עדיף אם הוא חומר ויזואלי שמושך את תשומת הלב של ילדים והוריהם. חשוב לזכור ודרישות ביטחון משותפות לכל הפינות: כל החומרים חייבים להיות ממוקמים בצורה כזאת, כי הם לא יכולים לנפול או לפגוע בילד. חייב להיות נקי פינות או קצוות חדים.

ילדים מעל גיל - משימה מסובכת

הבנת ילדים בגיל ארבע זמינים כבר מושגים מתקדמים יותר, ולכן, משלים ופיתוח הנושאים המקורים בקבוצות הצעירות, מורים וההורים ממשיכה לשקול אותנו לכיוון של חינוך, הצבת החומר החדש בפינה פטריוטית בגן. עיצוב צריך להשפיע על התפתחות האישיות של הילד. חשוב לו שמש לא רק בספרות, איורים, וכן חומרי לימוד, אלא גם אלמנטים של פעילויות עצמאיות משותפות. ילדי גן יכולים לשחק עם חברים או עם מבוגרים, חומרים למידה להציב על ידי יישום תקשורת אינטראקטיבית.

ביצוע פטריוטי פינה בגן באמצע הקבוצה חייבת להיות יפה, בהיר, אטרקטיבי ומעניין עבור ילדים. יש יכול שלא להיפגע דבר, שבור, קרוע. ובכן, אם צבעים וגוונים משתמשים בו כראוי משולב אחד עם השני, הם נעים בעיניים של ילד. כל החומרים מתעדכנים מעת לעת.

בקבוצת ביניים, חלק גדול מהעבודה הפטריוטית מתרחש בכיתה והן מחוץ לה. זה ממוקד הליכה ברחובות הסמוכים והיכרות עם בנייני משרדים הממוקמים עליהם (חנות, בית מרקחת, סניף דואר וכו '. ד), בדיוני קריאה, ראיונות עם ילדים על אופי העיר מולדתו. כל המידע החדש שילדים מקבלים, צריך להיות נתמך על ידי חומרים בפינה פטריוטית.

מילוי הקבוצה האמצעית

ילדים בגיל זה יהיה מעניין ושימושי עבור פיתוח של החומרים הבאים:

• איורים של חגים משפחתיים ומסורות, ספרות בנושאים אתיים;
• תמונות, איורים, אלבומים, כרטיסי ברכה, תיקיות נושאיות, היכרות עם ההיסטוריה של עיר הולדתו, אנשים המפורסמים שלה, מקומות,
• תערוכות מחוברים מסורתי תרבות לילדים בגיל הרך: עתיקות, פולק צעצועים, דגימות של יצירה, נושאים חינוכיים משחקים ;
• יצירות אמנות עממיות - משירים לאגדות;
• סמלי המדינה, האזור והעיר.

אנו מזמינים מולדים?

בשנות ה בכיר הגיל הרך מסבך את המשימה של חינוך פטריוטי, הילדים היכרות עם ארץ מולדתו, ללמוד לא רק עירם, אלא גם באזור ואת הארץ, לקבל מידע על אחד מסמלי המדינה, העבר ההיסטורי של רוסיה, על לוח השנה הלאומי.

חומר מסובך בפינה הפטריוטית בגן. הפיכת כהשלמה ילדים ויצירות המשפחה. לדוגמה, ממשיך בלימוד הנושא "משפחה שלי", הילדים עם ההורים ליצור סמל המשפחה או עץ המשפחה. עניין יוצב בתוך אלבומים בפינה ובני משפחה, אשר ילדים אוהבים להציג ולהראות אחד לשני.

מן העיר אל הכפר ילידי

המשך היכרות עם עיר הולדתו יעזור מגוון של חומרים על נושאים כגון: "איך עשה את העיר?", "מה הוא מיוצרת בעירנו?", "תרבות של העיר שלי", "ארצו המפורסמת", "בתקופה של המלחמה הפטריוטית הגדולה", "אטרקציות" "אדריכלות". הורים ומטפלים יכולים ליצור יחד אוסף של שירים על העיר.

מפת ההתישבות הסמלית שלה חייבת גם לחדש פינה פטריוטית בגן. הפיכת תערוכה של ארץ מולדתו עשויה להכיל סמלי המפה של האזור, מידע על עריה ועל מקומות מפורסמים, וכאשר הילדים תופסים את המידע הזה, אתה תהיה מוכן להכיר במדינת המוצא שלו. אין עוד לעשות בלי כרטיס רוסי. דפוס מודרני מייצר כרטיסי ילדים מיוחדים המכילים חומר זמין להבנת ילדים. וגם, כמובן, במקום בולט להופיע סימנים רוסית - המעיל של נשק, דגל, המנון ודיוקן של הנשיא.

על תרבות, מגיני המולדת ואת כדור הארץ

בנוסף למידע ההיסטוריה המקומית, ולקדם חינוך פטריוטי ונושאים ומגמות אחרים.

עם החומר הדרוש בפינה פטריוטית מספק מידע על אופן מקורו בתרבות של העם שלנו. זה יכול להיות תערוכה תמטית "איך אנשים חיו ברוסיה?", "מה אומר עתיקות?" "מן ההיסטוריה של בתלבושת עממית רוסית", "ככל שאנשים הולכים ותהנה?", "לוח שנה של אנשים" ואחרים.

מידע על מגיני המולדת הם גם מסוגלים למלא פינה פטריוטית בגן. עיצוב (בתמונה למטה) ותערוכות על גיבורי הארץ הרוסיה, המלחמה הפטריוטית הגדולה ואת הצבא הרוסי עלולות לגרום בנים עניין ליצור שאיפתם להפוך Defender של המולדת.

אתגר עולמי של חינוך פטריוטי הוא לפתח אצל ילדי הרעיון שכדור הארץ - זה הבית המשותף שלנו, וכל יושבים בה, לחיות בעולם. ילדים צריכות להכיר את תנאי קיום של אנשים בחלקים אחרים של העולם, המנהגים והמסורות שלהם.

אם החינוך של מורים והורים המעוניינים אזרח צעיר, התוצאה לא תיקח הרבה זמן, ואת אזור חינוך הפטריוטי יעזור בזה.