צורות ידע בפילוסופיה

כל אינטראקציה עם תהליך העולם מתחילה עם מימושו, בפילוסופיה מחולקת קוגניציה צורות משלימים שונה. להפריש תת-מין רב, לעומת זאת, הוא מתייחס אל בסיסי הידע תפיסתי (המכונה לפעמים התבוננות, אם כי זה לא לגמרי נכון) וניתוח נפשי.

באופן כללי, ידע הוא סט של שיטות כדי להשיג ידע חדש על המציאות של החיים אמיתיים המקיפה של אובייקטים ותהליכים. הצורך בידע מוסבר בדרכים שונות, תלוי בנקודת מבט של היוזם. לדוגמה, בימי הביניים, המטרה הסופית של תהליך זה נחשב להשיג את היכולת לשלוט בטבע, כדי להתאים את חוקי היקום. בשנים הודות בעולם המודרני לגילויים מדעיים, התברר כי הזכות להגיע כוח בלתי אפשרית. לכן, בכל סוגי הידע מופנים להשגת האמת. זוהי התפתחות הגיונית של העולם האנושי.

ישנה חלוק בצורה הבסיסית של ידע - מדעי ובלתי מדעי, אשר, בתורו, מורכב תת-מין רב. אחת הצורות הכי הנגישות - ידע באמצעות החושים. עם השימוש בו של מציאות אובייקטיבית רשמה חושים אנושיים ישירות או באמצעות מכשירים. בהתבסס על תוצאות המחקרים האחרונים של פיזיקת קוונטי אמונה רווחת ויותר בפילוסופיה שגם הידע הזה משפיע על האובייקט למד (תהליך).

ישנן שלוש צורות של ידע באמצעות החושים - רעיון, תפיסות ורגשות. תכונה מרכזית של תחושות סובייקטיביות שלה. במילים אחרות, שני משקיפים עשויה להיות תפיסה שונה של המציאות. יתר על כן, אין זה הכרחי במקרה הזה לבלבל מושגים כגון "סובייקטיביות" ו "סובייקטיביזם", מאז אנחנו לא מדברים על השתקפות מעוותת של המציאות. על ידי תחושות הם: טעם, שמיעה, ראייה, ריח, מגע. הנה אותה תכונת תחושה של רטט, אצה, טמפרטורה, וכן הלאה.

התפיסה היא תוצר של פעילות המוח. הנתונים המגיעים קולטנים השונים, יוצרים תנאי תמונה או אובייקט שלם. לדוגמה, גשם אינו נתפס מרכיבים נפרדים (טיפות, רוח, מעונן).

השלב הבא של ידע תפיסתי - השקפה זו. זוהי סינתזה של תחושה ותפיסה. הצופה אינו נחוץ כל הזמן כדי להיות בקשר ישיר עם הנושא. על בסיס נתונים המתקבלים בעבר מבוצע נפשי לבנות את הסינתזה והנחות. לדוגמא, בידיעת המכשיר של העולם המודרני, אתה יכול להגיש אותו בצורה של עבר או עתיד.

צורה אחת של הבנת המציאות - ידע דתי. נקודת המוצא היא אלוהיו. לרוב הוא מובן מאליו את העובדה האחדות שלה. מטרת ידע כזה - כדי להשיג חיים טובים יותר בעתיד, העולם המיתי. לעתים קרובות הדת קשורה הכרה עצמית של האדם.

בחברה מודרנית, חשיבות מיוחדת רכש ידע מדעי. זה מאפשר לך לקבל מבט אובייקטיבי של התהליך בפועל. המשימה הבאה שלו: לתאר, להסביר ולחזות. ישנם ברמות הבאות של ידע מדעי: הרציונלי (או תיאורטי) וחושני. בתורו, שהאחרון היה קבוע עבור המונח "האמפירי". בצע ניסויים ותצפיות ישירות - הוא הדרך של ידע אמפירי. יתר על כן, על בסיס הידע הנרכש באופן אמפירי וסינתזה מבוצעות תיאוריה, השערות, ואחריו ניסיונות לחזות. מצב תיאורטי של ידע לא יכול לתת את הידע של האמת בצורתו הטהורה ביותר, כפי שמוצג להסביר את מודל ההסבר, יש צורה כלשהי של תפיסה חושית.