איך היא העבודה עם ההורים בבית הספר?

עבודה עם הורים בבית הספר היא לעתים קרובות קשה למורים צעירים, שקבלו תחילה ניהול כיתה. ולמורים חוויית לפעמים מוגבלים ראיונות אישיים על אסיפות כלליות ההישגים הלימודיים של הילדים, אשר נפתרות בעיקר בנושאים ארגוניים. במקרה זה, שיתוף פעולה הדוק של בית הספר ובני משפחה יכולים לתת הרבה יותר תוצאות בחינוך של הילדים.

אפשר לומר כי המורה וגם פסיכולוג מעשי. על מנת לעבוד ביעילות עם תלמידים, יש צורך לדעת ולקחת בחשבון לא רק את המאפיינים שלהם הפרט, אלא גם מה הוא המעגל הפנימי שלהם. זוהי האחריות של חלק המורה בכיתה של המחקר כולו, לגבי התלמיד, כי זה יכול להביא תועלת אמיתית בחינוך.

עבודה עם הורים כוללת, קודם כל, להכיר את מבנה המשפחה, את תנאי השימוש שלה, היחסים בין חבריה. זה חשוב על מנת להיות מסוגל להניח כי זה משפיע על ההיווצרות של התכונות האישיות הספציפיות של הילד. ברוב המקרים, הורים מוכנים לבוא במגע עם מורי פסיכולוג בית הספר, במיוחד אם אתה מבין שברגע יכול להיות השפעה חיובית על השהייה של הילד בבית הספר, בחינוכו. תוך התחשבות במאפיינים אישיים של התהליך החינוכי - נקודה רצינית למדי אשר אל לנו לשכוח את המורים.

לא פחות חשוב, שבו העבודה של המורה בכיתה עם ההורים היא לחנך מבוגרים בנושאי פדגוגיה ופסיכולוגיה של ילדים. כמובן, מבוגרים רבים עם כניסתו של ילד מתחיל לקרוא ספרות מקצועית להיות מונחה על ידי ההמלצות של החינוך שהוא מעניק. עם זאת, כאשר אדם עם השכלת מורה ניסיון, אמנם קטן, בתחום זה נותן כמה טיפים להורים מדריכים בכיוון הנכון, זה מביא הרבה תוצאות מעשיות יותר.

טפסים של חינוך עשויים להיות שונים. בעיקרון זה, כמובן, אסיפת ההורים. עם זאת, לא תמיד להחזיק אותם בצורה "קלאסית". הוא הוכיח כי השפעה גדולה יותר יכולה להיות מושגת כאשר עובדים עם ההורים כוללת כלים מותאמים אישית וטכניקות. לדוגמה, מורים מסוימים להתאמן של קיום פגישות בצורה סמינרים, הדרכות, סדנאות, מכירות פומביות של רעיונות, וכן הלאה. ד היתרון במקרה זה תהיה הזמנה פסיכולוג בית הספר, אשר יוכלו להכיר הורים עם המוזרויות של ילדיהם, המאופיינת גיל מסוים, להגיב המתעוררים מהם שאלות על חינוך המשפחה. המורה יכול לכסות אירועים כאלה במגוון נושאים, החל בסוגיות תיאורטיות לשיחות עם המבוגרים לגבי היחסים הבינאישיים בכיתה.

כרגע עובד עם ההורים והם כוללים מעורבות פעילה שלהם בניהול בית הספר. אז, במוסדות חינוך הוקם נאמנים, אשר כולל גם נציגים של הממשל ואת תלמידי התיכון. הפונקציה של קבוצה זו היא להתמודד עם הסוגיות הכספיות וארגוניות.

רוב הורי Active עשויים להיכלל לא רק בכיתה, אלא גם בועדת ההורה השלם-הספר. הם יכולים להיות אחד מעמודי תווך אמין של המורה בכיתה: יהיה עוזרים בארגון החגים, סיורים ואירועים אחרים.

פסיכולוג עובד עם הורים הוא חשוב מספיק. זה יכול ללבוש צורות שונות: החל בהתייעצויות פרט ואבחון לאימון קבוצה. אם יש לך בעיות עם התלמיד למידה או התנהגות בבית הספר המורה בכיתה בדרך כלל מעודדת הורים לדבר עם פסיכולוג שיכול לספק את הסיוע הדרוש לביצוע העבודה מתקנת, או בכיוון הנכון.