ציור בקבוצה האמצעית: אשר ניתן להשתמש בטכניקות?

ילדים בגילאי שלוש עד ארבע שנים מאופיינים בפעילות מוגברת וחוסר מנוחה, ולהתרכז משהו תשומת לבם הוא לא כל כך פשוט. אחד הלקחים הכי השימושיים לפיתוח ילדים יכול להיקרא ציור. בשנת הקבוצה של גן באמצע זה הזמן לפתח כשרון. ישנן טכניקות רבות ושונות שיכול לשלוט בקלות אפילו האמנים הצעירים, יצירת המופת הראשונה שלהם. כמו כן ראוי לציין את העובדה כי בקבוצה באמצע הילדים את היכולת לצייר כ באותה רמה.

חומרים

ציור בקבוצה האמצעית כולל היכרות עם מגוון רחב של חומרים. כמובן, תכונת חובה חייבת להיות נייר לבן וצבעוני עבה, עפרונות צבעוניים, עפרונות צבעוניים, צבע, מברשת רכה וכן הלאה.

לרוב בשימוש בצבעי מים היצירתיות של הילדים, אבל זה לא ממש נכון. העובדה כי טכניקה זו לאמנים נחשבת המאתגרת ביותר ודורשת רמה גבוהה של מיומנות. באשר לנושא זה, כמו ציור בקבוצה האמצעית, בעזרת חומר זה קשה ללמד את ילדכם את יסודות האמנות. לכן, כאשר בוחרים צבעים עדיף לתת עדיפות גואש.

מאפיינים של תהליך הלמידה

בעידן שבו הילד לומד קבוצה ממוצעת, יש סוג של נקודה מפנה בכיוון של הבנת מעשיהם. אז, אם לפני שהתינוק מרוצה ציור שרבוטים מבולבלים, ועכשיו הוא רוצה לקבל תוצאה אמיתית יותר של עבודתם. בקבוצה באמצע ציוד ציור חייב להיות גם קל לקריאה ויש להם תכונות המחשה טובות המאפשרות יהיה מדויק ככל האפשר כדי להעביר רעיונות יצירתיים על נייר.

בניית שיעור

ציור באמצע הקבוצה חייבת להיות רצף מסוים של צעדים לקבלת התוצאות הטובות ביותר. הלקח צריך להיות מיושרות נכון ולעבור לוגית מן הפשוט אל המסובך. אז, בתחילת השיעור אתה צריך להכיר ילדים עם הטכניקה וקצת בו כדי לתרגל, ורק אז לעבור ציור דימויים קונקרטיים. מטרות צריכות מורכבות יותר ויותר, תוך שימוש בכל טכניקות החדשות חדשות של האמנויות היפות, כמו גם צירופם. בנוסף, חשוב לעשות הבהרות הזמן, כמו גם להביא אלמנט של מחלקה של יצירתיות קולקטיבית.

זה ילדים תיקו

אחד הרגעים הקריטיים ביותר, שעליו תלוי ההצלחה של השיעור הוא לבחור את הנושא. ציור בקבוצה באמצע נותן מספיק הזדמנויות כדי לקבוע מוקד מיוחד של השיעור, כי ילדים בגיל זה מגוון רחב למדי של אינטרסים.

1. בעת בחירת נושא חייב לקחת בחשבון את הגורם העונתי (כלומר. E. כדי לצייר סיפורים מוקדשים העונות איתם).
2. כדי בכל תאריך החג אתה צריך לעבוד עם יצרנית ילדים של כרטיסי ברכה באמצעות טכניקות שונות.
3. באמצעות ציורי ילדים צריכים לדעת הסביבה (צמחים, בעלי חיים, תופעות טבע).
4. השיעורים של אמנויות יפות יש הציג ונושאים חברתיים הנוגעים למשפחה, לחברה ואת מקצועות.

מה טכניקות להשתמש

על ידי לימוד ילדים האומנויות", חשוב לבנות פעילות נכונה. ציור בקבוצה באמצע חייב לכלול את השימוש במגוון טכניקות. כמובן, אתה צריך לשלוט עפרונות מסורתיים מברשות כדי לתת לילדים את הידע הבסיסי ולהנחיל את הכישורים הדרושים. אבל גם עבור כל סיבוב הפיתוח של ילדים וכדי לספק להם פנאי מעניין ידית שימושי הטכניקות המקוריות של האמנויות היפות. אז, מומלץ להשתמש בטכניקות ציור הלא המסורתיות הבאות:

• ציור אצבעות (יצירת דימויים חזותיים עם אצבעותיך, צבועות בצבע גואש);
• סימן (העברת תמונת המרקם עם צבעוניות או חותם);
• ציור עם שימוש נרות שעווה (מגרד);
• מברשת יבשה (תמונת מרקם ללא מים);
• ניקוד (ציור עם תרסיס צבעוני);
• מונוטייפ (יצירת תמונה סימטרית על ידי החתמה);
• klyaksografiya (יצירת דימויים חזותיים ידי השלמת כתמים צבעוניים);
• ציור גיאומטרי (המרה וצורות גיאומטריות חופפות)

ניתן להשתמש בטכניקות אלה הן באופן עצמאי והן בשילוב. הם מאפשרים לילד לפתח חשיבה אסוציאטיבית, ואת המוטוריקה מאומנת ידות של הילדים.

צייר עם ילדי סתיו

נושאים, אשר עדיף להתחיל ציור - סתיו. בקבוצה של ילדים באמצע מכירים היטב עם המוזרויות של העונות. סתיו - זה הוא אחת העונות הכי המרגשות, ולכן המקום ליצירתיות הוא גדול מספיק. אתה יכול להשתמש במגוון של טכניקות ושילובים של הנ"ל.

בתור התחלה מומלץ ליישם את למות הציור. סתיו בקבוצה באמצע יכול להיות מיוצג על פוסטר מעונות גדול. כדי להתחיל לעבוד על מטפלת נייר Whatman מציב את הצללית של גזע עץ. יתר על כן, כל אחד מהילדים הביא משמן לצייר עם עלים לסירוגין חל עליהם לתבנית משותפת. הדמות הקולקטיבית שתתקבל תהיה עיטור מצוין של הקבוצות לחדר.

כדי לדמות את העצים בסתיו ללכת גם ציוד klyaksografii. אז, כל ילד מוריד כמה כתמים אקראיים של צהוב, כתום ואדום. כאשר פני השטח הוא יבש, כל כתם הוא להיות גזע וענפים pririsoval. לכן, אתה מקבל חיקוי סתיו של יער.

איך לצייר חורף בטכניקה של "ניקוד"

עם תחילתו של מזג אוויר קר הנשורת של השלג הראשון מגיע השראה חדשה ליצירתיות. לכן, כדי להציג את החורף, היא הטכניקה המתאימה של ניקוד. כדי ליישם את זה יצטרך שתי מברשות, צבעי גואש ומים. אלגוריתם ציור הוא כדלקמן:

• על דף נייר את הילדים יהיו יצירת נוף חורפים (בתים, עצי חג המולד, וכן הלאה), רצוי להשתמש בגוונים בהירים וכהים;
• לחכות עד שהצבע יבש לחלוטין על סדין;
• בידו השמאלית כדי לקחת את היד הראשונה ולסחוט אותה בחוזקה;
• השני בשפע רטוב במים טבולים בצבע לבן;
• מעל דפוס מראש צריך לדפוק יד ימין לצד שמאל, על מנת לרסס צבע נפל על פיסת נייר, המדמה שלג.

ציור עצים

כדי ללמוד בעתיד לייצג נוף מלא, אתה צריך ללמוד את הציור של העץ. התינוק עצמך קשה מספיק בקבוצה באמצע להתמודד עם המשימה של יצירת צורה סימטרית, ולכן עדיף לנקוט בטכניקה של מונוטייפ. היווצרות תמונה כוללת רצף מסוים של צעדים:

• פיסת נייר לבן או צבעוני לקפל לשניים ולהרחיב;
• בצד הפנימי של העלה בצד השמאל של הקפל לצייר חצי העץ, שכבת הצבע ובכך הייתה צפופה מספיק;
• כאשר המשטח עדיין רטוב, הנייר מקופל לשניים שוב ללחוץ בעדינות;
• כשהילדים נפרשים גליונות שלהם, הם יראו שבסופו של דבר התברר העץ אמיתי ביותר שנשאר לקשט פירות וציפורים

ציור עץ בקבוצה האמצעית - הוא אחד הלקחים הבסיסיים שצריכים להיכלל בתכנית.

תמונה של ציפור

ציור ציפור בקבוצה באמצע חייב לשאת מטען של לא רק יצירתי, אלא גם כדי לתת קצת ידע תיאורטי על נציגים אלה או אחרים של הכיתה של ציפור. במקרה זה עדיף להשתמש בטכניקה המסורתית של ציור. שיעור רומז ציור ציפור, בקבוצה באמצע חייב להתחיל עם העובדה שילדים הם ריק תקן מיוחד יונפק.

הבא, המורה הופך לסיפור על מיני הציפורים, מראה את חומר המחשה, אשר יהיה צבע לעין. בסוף החלק התיאורטי של הילדים מוזמנים לצייר את החסר, מדמת הצביעה של ציפור מסוימת שהוזכרה על ידי המורה. יתכן, כמו במקרה הקודם, להפוך לעץ בכלל, איפה הילדים לשים המופת שלהם.

חיות

כפי שקורה עם ציפורים, ציור החיות בקבוצה באמצע נועד לתת לילדים ידע תיאורטי יותר לגבי אלה או נציגים אחרים של עולם החי. יתר על כן, אמנות זו מאפשרת נושאים מגוון מספיק רחב של טכניקות (לבד או בשילוב עם אחד את השני).

התחל ללמוד חברי ארבעה רגלי ציור יכול להיות בעזרת טכניקת האצבע שפועלת היטב לפיתוח חשיבה אסוציאטיבית. ראשית, ילדים צריכים להתבקש לבצע כמה הדפסים צבעוניים על נייר. מאוחר יותר, בעזרת הילדים המורים צריכים לשנות אותם כך שיוכלו לראות חיות מסוימות בבירור. הבא אתה צריך לסבך את המשימה על ידי דמויות ציור, אשר ישלבו הדפסים כמה.

לקבלת ציור חיות טכניקה מתאימה כרוכה בשימוש מברשת יבשה. עם זאת, ילדים יכולים לחקות פרווה. אז, הם צריכים לתת את החסר עם התמונה של חיות בשליחות להציג את הפרווה הרכה.

כיצד להשתמש נר שעווה באמנות החזותית

נושא אחד חשוב הוא ציור ירקות בקבוצה באמצע. כילדים ישפרו את כישוריהם, אנחנו צריכים לסבך את המשימה בהדרגה. ציור בקבוצה באמצע בעזרת נרות בהחלט יהיו ילדים מעוניינים. המהות של השיטה היא כדלקמן:

• הצעד הראשון הוא פיסת נייר צריכה להיות צבועה מעל לחלוטין. ניתן להשתמש בצבעים אחד או יותר, בצורה חלקה לתוך אחד את השני. שימוש טוב יותר של צבעים גואש.
• לאחר המתנה עד שהנייר הוא יבש, אתה צריך ללכת ישירות השימוש בנרות. יש צורך לטפל משטח גיליון טוב כך שכל זה היה מכוסה בשכבה צפופה של שעווה.
• השלב הבא הוא ציפוי הגיליון שחור (או כל סוג אחר) גואש. יש להקפיד כך שהצבע טרי, כי הדרך היחידה להשיג שכבה סמיכה ואטומה.
• כאשר גואש שחור מתייבש מעל יש צורך להחיל את קווי המתאר בקפידה של ציור בעיפרון. הלחץ צריך להיות בהיר מאוד כדי לא לפגוע בציפוי העליון.
• בשלב האחרון כדי ליצור ציור. בעזרת הידית עם ליבה ריקה נחוץ כדי לעקוב אחר קווי המתאר של המתוכנן מראש. באותו הצבע השחור יהיה slazit, מראה דפוס הגה.

ציור של ירקות באמצע הקבוצה בעזרת טכנולוגיה זו תאפשר לגוון את הלקחים ולעשות אותם יותר מעניין.